比喻说理的文章

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 16:58:26
写一篇比喻说理的文章!急用!

写一篇比喻说理的文章!急用!我们要为明天留下希望的种子.人生中不可能事事如愿,而我们面对苦难,不幸之时只是默默地承受吗?看看林肯的回答吧:他幼年丧母,一生中10次竞选8次失败,两次经商两次失败,但他没有丧失希望,仍然乐观地面对每一天,在最后

议论文的说理方式有哪些? 除了排比说理、比喻说理、对比说理,还有什么?

议论文的说理方式有哪些?除了排比说理、比喻说理、对比说理,还有什么?排比说理不属于说理方式,它只是一种修辞手法在某种论证方法中的语言运用.可以在举例论证,道理论证,比喻论证、对比论证中自由运用.辨析论证方法.常用的说理方式有:举例论证、道理

写借事说理文章的题材

写借事说理文章的题材看到您的问题一直是零回答问题且将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问

借物说理的文章怎么写

借物说理的文章怎么写看看这个你就知道了  一头驴,掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里.主人权衡一下,认为救它上来不划算,走了,只留下它孤零零的自己.每天,还有人往陷阱里面倒垃圾,驴很生气:自己真倒霉,掉到了陷阱里,主人不要他了,就连死也不让他

借事(物、景)说理的文章

借事(物、景)说理的文章很多很多的呀.王安石《游褒禅山记》苏轼《石钟山记》欧阳修《伶官传序》苏洵《六国论》都是.现代的李健吾《雨中登泰山》诗歌《题西林壁》《登鹳鹊楼》寓理于物于景于事的文章,看结尾部分,大都有论人生人性世态历史的话.

精彩的比喻说理排比的句子有哪些?

精彩的比喻说理排比的句子有哪些?母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽.母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠.母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心

举个排比或比喻的说理句!注意!一定要是说理句!知道的朋友说一下!

举个排比或比喻的说理句!注意!一定要是说理句!知道的朋友说一下!母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽.母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠.母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅

议论文的说明方法其中到底是比喻说理还是比喻论证?要原因

议论文的说明方法其中到底是比喻说理还是比喻论证?要原因我们老师讲的是比喻论证

比喻论证的文章~

比喻论证的文章~设计本题的目的是,了解比喻论证在说理文章中的作用.1.“盲人识日”说明一个人只靠一鳞半爪的知识而对事物缺乏全面的......但是,这篇文章最吸引我们的还是那几个丰富多彩而又恰当准确的比喻.全篇文章一共用了四个比喻,一头一尾,

比喻多的文章

比喻多的文章朱自清的散文《春》《荷塘月色》《绿》;冰心的《生命》;李乐薇的《我的空中楼阁》;毕淑敏《提醒幸福》;郑振铎《燕子》;钱钟书是比喻的大家,他的小说《围城》是比喻的经典之作,不知道是否对你有用,连篇累牍

《子路见孔子》孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性

《子路见孔子》孔子是怎样运用比喻说理的方法来强调学习的重要性子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.狂马者不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”孔子说:“好比

在《齐桓晋文之事章》中,孟子是怎样通过比喻来说理的?请举例说明.

在《齐桓晋文之事章》中,孟子是怎样通过比喻来说理的?请举例说明.由小及大.先说:不忍其觳觫再说:以小易大,彼恶知之?得出:是乃仁术也

比喻说理的作用越详细越好,但少拖泥带水

比喻说理的作用越详细越好,但少拖泥带水为了更好、更形象的说明人或物的一些特征.使读者更好理解.

运用比喻说理有什么好处

运用比喻说理有什么好处运用比喻说理,文理自然,姿态横生,说服力强比较形象生动别人能更明白

以比喻说理写一段话

以比喻说理写一段话一个木桶能装多少水,不取决于它最长的那一块,而是取决于他最短的那一块.所以我们要重视自己最薄弱的环节.

作文中如何运用比喻论证作文中的比喻运用的较多,特别是比喻修辞.但比喻说理比较难理解,比如《拿来主义》

作文中如何运用比喻论证作文中的比喻运用的较多,特别是比喻修辞.但比喻说理比较难理解,比如《拿来主义》中的比喻说理比较形象、透彻.在作文中如何运用比喻说理寻找与你想进行比喻的事物相类似的事物

说理的诗句

说理的诗句1.、对生活对自然的顿悟.有“诗佛”之称的王维可谓是这方面的典范.他在《终南别业(别业即别墅)》中写道:中岁颇好道,晚家南山陲.兴来每独往,胜事空自知.行到水穷处,坐看云起时.偶然值林叟,谈笑无还期.前人对其中的“行到水穷处,坐看

伤仲永是怎样说理的

伤仲永是怎样说理的借事说理

本文说理逻辑严密条理分明想一想文章是怎样论证教学相长的

本文说理逻辑严密条理分明想一想文章是怎样论证教学相长的明确:先从“嘉肴”、“至道”作类比,指出学习的重要性,在从教与学的关系得出“教学相长”的结论,最后从《兑命》“学学半”的话加以佐证.手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

《伤仲永》是篇借事说理的文章,第一部分()第二部分()(填表达方式)谢谢!

《伤仲永》是篇借事说理的文章,第一部分()第二部分()(填表达方式)谢谢!叙事,议论