外国教育目的

教育目的?1、广义的教育目的：人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎么样的结果.狭义的教育目的：是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定.

教育的目的是什么?教育是在一定社会条件下促进个体社会化和社会个性话的实践活动所谓教育目的指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求.广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域（也有人称目标

文艺复兴时期教育的目的培养反封建统治的人士,维护资资产阶级的利益

教育的目的是什么?教育是在一定社会条件下促进个体社会化和社会个性话的实践活动所谓教育目的指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求.广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域（也有人称目标

什么是教育?教育的目的是什么什么是教育?教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为,也是人类文明的传递.广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育.狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育

教育的目的就是为了不教育是啊陶行知就曾说过,教,是为了不教!1反正不是为了教育

教育学教育目的功能是什么?教育目的的含义是什么?教育目的含义：1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望；2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求,是培养人才的质量和规格.教育目的的功能：1、定向功能2、调控功能3、激励功能4、评

教育的意义,与目的!什么是教育?这个问题乍看起来似乎很简单,但在一次国际教育会议上,留美博士黄全愈请教一位英国的教育家,却没有下文.可见,这个问题并不那么简单.关于教育的定义,中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”,这里集粹如下：

爱因斯坦的教育目的是什么在爱因斯坦看来,教育的目是为社会培养有责任心的有个性的公民,学校教育的培养目标是培养社会所需要的和谐发展的人而不是为统治阶级培养听话的机器.爱因斯坦注重发挥学生的主体作用,强调让学生在活动和交往中学习,重视培养学生的

对中国教育及外国教育的看法中国教育重视的知识的掌握,外国教育注重的是掌握知识的方法和能力.

中国教育和外国教育有什么不同外国教育比较注重能力,而中国教育最注重的是分数.

谁知道一些外国教育家的教育方法?建议可以在百度上查查蒙台梭利、杜威、苏霍姆林斯基、福禄培尔等著名教育教的资料,这样你就知道了他们所主张的教育方法了.看看这个网址：http://wenku.baidu.com/view/0c18553d091

教育评价,教育目的,终身教育,义务教育,活动课程教育评价——教育评价的操作定义是指依据一定的标准,通过系统地收集信息,在对信息与标准进行比较的基础上作出价值判断.因此教育评价的本质是一种价值判断.教育目的——教育目的是根据一定社会的政治、经

如何理解教育目的是一种教育理想就是说我们都想把他做到我们想像中那么好就如同,想让世界上没有贼盗匪杀人放火干坏事的人一样,可是在提升,在想理想化,这些都是有有,就像评书里讲的,少一行当,不成世界.理想归理想,我们理想把每个孩子培养的像爱迪生那

教育目的体现什么?A教育内容B.教育性质C.教育任务BB.教育性质

直接决定教育目的的因素是对教师而言,决定教育目的的首要因素是教师的教育信念.陈向明教授认为,教师的教育信念具体表现为教师对教育的目的是什么?学生应该接受什么样的教育?什么是“好”的教育?“好”的教育应该如何实施和评价?如何看待教师职业?等问

教育的目的和意义是什么什么是教育?这个问题乍看起来似乎很简单,但在一次国际教育会议上,留美博士黄全愈请教一位英国的教育家,却没有下文.可见,这个问题并不那么简单.关于教育的定义,中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”,这里集粹如下

政治经济制度如何制约教育目的政治经济制度决定教育的目的政治经济制度决定教育的物质基础政治经济制度保障教育目的的实现同时,教育目的对于政治经济制度又有反作用如果你是高中或者是大学政治题的话,建议去看看书本,抄些原理性的原话.

教育的意义和目的是什么?通过课题研究和试点工作,探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下专科教育和本科教育（专科起点）人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和

全面发展的教育目的及其组成部分全面发展的教育目的：提高全体公民素质,增强人的体质,发展人的个性,使受教育者在德、智、体、美、劳方面全面和谐发展,为社会主义现代化国家培养合格的建设者和接班人.全面发展教育的组成部分(一)德育.德育即思想品德教