作业帮体会关键词语表达情意
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 03:26:12
怎么体会词语的表达效果?求教第一解释词语意思第二词语在文章中的意思第三词语在文章中表达了什么效果起到了什么作用换词再试
表达情意深厚的诗句我寄愁心与明月,随君直到夜郎西--李白孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流--李白何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时--李商隐请君试问东流水，别意与之谁短长?——唐·李白《金陵酒肆留别》[解读]请你问问那奔腾向东的流水，它和离情别意
情意深的的词语情深意重、天长地久、情深似海、情深骨肉、情深义厚、情深友于、情深意重不要问我爱你有多深,我真的说不出来,只知道你巳成为我不可或缺的习惯,每天可以不吃饭,不睡觉,却不能不想你.情深意长.普偶朋友情深意重感情深一口闷！呵呵！还有，
情意-意志-()-()-阳光词语接龙情意-意志-(志向)-(向阳)-阳光
如何让学生体会词语表达的作用今天听了四年级一堂语文课,教学内容是语文园地三我的发现与日积月累板块.这节课的教学重、难点是让学生体会词语的表达作用.下面是老师的教学流程：\x0d1、生齐读；\x0d2、指名说发现的带点词；\x0d3、生谈带点
《与朱元思书》体会“竞”“争”两个词语的表达效果负势竞上的意思是高山凭依山势,争着向上.争高直指的意思是群山竞争着高耸.“竞”“争”两个词语的表达写出了“奇特的山”.首先从形的角度写山势本身之奇,奇在“负势竞上”、“争高直指”.山本是静止的
体会下列诗句中加点词语的表达作用 体现我们一种悠然闲适的心情
体会中加点词语在表达上的好处 表示强调
引用典故表达情意的诗句死生契阔与子成说执子之手与子偕老
表达朋友之间情意深厚的诗李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.《赠汪伦》
“余霞散成绮,澄江静如练”这句诗要表达的情意“余霞散成绮,澄江静如练”鉴赏①采用对比手法.一是色彩相对：绮红练白,红白相衬,对比鲜明.二是动静相对：霞动江静,动静相谐.②比喻得当.把霞比作绮,把江比作练,形象生动、具体.③精于选词.前句之“
言辞诚恳;情意深长的词语是什么?语重心长语重心长是语重心长意味深长语重心长
说话深刻有力,情意深长是什么词语语重心长语重心长铿锵有力，掷地有声语重心长
急要描写情意深厚的词语!1纸短情长深情厚谊落日故人情西出阳关无故人不及汪伦送我情
反映朋友间情意深厚的词语深情厚谊、情同手足情同手足有福同享，有难同当。情深骨肉：骨肉：比喻至亲。情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”。情深似海：情爱像海一样深。亦作“情深如海”。情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像亲兄弟一样。情投意
体会加点词语的表达效果愣、亮、认真、体会从共词语的家达效果不料一词表示我军行动迅速,英勇善战,令敌人意想不到.
《山市》课文中,找出文中描绘山市的关键词语,体会山市形成的过程初生阶段:孤塔耸起,宫殿出现未几发展阶段:城郭的出现既而高潮阶段:危楼的出现(详写)老师也认可的哦!未几无何逾时倏忽
三峡关键词语解释自：从,此处有“在”之意.三峡：指长江上游重庆、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡.三峡全长实际只有四百多里.略无：毫无.阙：空缺.嶂(zhàng)：屏障似的高峻山峰.停午：一作“亭午”,中午.夜分：半夜.曦(xī)：日光.夏
体会下列句子中加点词语的含义和表达作用 表达了对老师的留恋和喜爱
体会下列句子中加点词语的含义和表达作用. 2“默默”一词,表明我对老师深深依恋,舍不得离开老师的心情.3漫长含义是:形容程度极大,多指时间.表达是指:因为老师很喜欢这个好孩子,老师像早点让孩子来学习,这就是表达的意思.