某七年级学生在做作业时_

某七年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样七年级某学生在做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米,摩托车从甲地出发,速度为45千米/时,运货车从乙地出发,速度为35千米/时,?

某七年级学生在做作业时,不慎将墨水打翻,使一道作业只能看到如下字样:"甲,乙两地相距40km,摩托车的速你确定写完了么?如果写完了可以解方程

某七年级学生在做作业时不慎将墨水打翻,使一道作业题只能看到如下字样,甲乙两地相距四十千米,摩托车的速度每小时四十五千米,运货汽车的速度为每小时三十五千米,以下字样的墨水覆盖,请将这道题补充完整,并列方程解答.他们从甲乙两地相向而行多久相遇?

某七年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米,摩托车从甲地出发,速度为45千米/时,运货车从乙地出发,速度为35千米/时,?”(涂黑的部分表示被墨水覆盖的若干文字)提追及问题题目补充：两车从

七年级某学生在做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样"甲乙两地有摩托车和运货车来往,摩托车走完全程要2小时,运货车走完全程要3小时,-------------------------------"涂黑的部分表示被墨水覆盖的若干

七年级某学生在做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样甲、乙两地相距40千米,摩托车速度为45千米/时,运货车速度为35千米/时,”(涂黑的部分表示被墨水覆盖的若干文字)请你将这道作业补充完整,并列方程解答摩托车从甲地出发,运货

七年级学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到：甲乙两人同做一种玩具1600件,甲,乙两人每天做的件数之比为9：7＿＿＿问甲乙两人每天分别做多少玩具?补充完整题目,并列方程解答.注意：列方程!谢谢!设甲每天做X件,则

七年级学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到:甲、乙两人同做一种玩具1600件,甲、乙两人每天做的件数之比为9:7,（）,问甲、乙两人每天分别做多少件玩具?请你将这道作业题补充完整并列出方程解答.庞盼盼快好哈哈哈哈

七年级学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只能看到甲乙两人同做一种玩具1600件,甲乙两人每天做的件数之比为9比7,【】,问甲乙每天分别做多少玩具甲x,乙y,x:y=9:7,x+y=1600,得到x=900,y=700

某七年级学生在做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到如下字样“甲乙两地有摩托车和运货汽车来往,摩托车走完全程要2小时,运货汽车走完全程要3小时,——————?横线表示被墨水覆盖的文字,请将题补充完整两车几小时后相遇设两车几x时后相遇

某七年级学生做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题看到如下字样：甲乙两地相距160千米,摩托车的速度为45千米/时运货汽车的速度为35千米/时一元一次方程哦,摩托车从甲地出发,运货汽车从乙地出发,问两车几小时后相遇?设x小时后两车相遇.45

七年级寒假作业答案~~~~(>_上册的还是下册的?

（七年级数学题二元一次方程）学生甲做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：学生甲做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：甲、乙俩地相距40千米,摩托车的速度45千米/小时,运货汽车的速度为35千米/小时.将这

七年级数学（二元一次方程组）学生甲做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米／小时,运货洗车的速度为35千米／小时．＂请你帮助这位学生将此题补充完整,并列方程组解答．当摩托车和运

某七一年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道应用题只看如下字样：“甲、乙两地相距40km,摩托车的速度为45km/h,运货汽车的速度为35km/h,求阴影部分面积?把墨水洗干净

为调查七年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间,在该班随即抽查了8名学生,他们每天完成作业所需时间（单位：min）分别为：65,55,75,55,55,45,66,40.求这组数据的平均数、中位数和众数平均数：57中位数：55众数：55

七年级（4）班某同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲乙两地相距40公里,摩托车的速度是45km/h,运货汽车的速度是35km/h,（”请你将这道题补充完整,并列出方程解答.两车相向而行,几小时相遇?设需要X小时

某中学的学生自己动手整修草场,如果让七年级学生单独做,需7.5h完成,如果让八年级学生单独做,需五小时如果让七八年级一起工作一小时,再由八年级单独完成剩下的部分,共需多少时间完成?（用一元一次方程解）初一单独工作量＋初二单独工作量＝全部工作

某中学的学生自己动手整修草场,如果让七年级学生单独做,需7.5h完成,如果让八年级学生单独做,需五小时,如果让七八年级一起工作一小时,再由八年级单独完成剩下的部分,供需多少时间完成?[1-(1/7.5+1/5)]÷1/5+1=2/3÷1/5

某中学的学生自己动手整修草地让七年级学生单独做,需7.5h完成,如果让八年级学生单独做,需五小时,如果让七八年级一起工作1.5小时,再由八年级单独完成剩下的部分,供需多少时间完成?设需要x小时（1/7.5+1/5）+1/5x=1得x=10/