物体传播声音的实验

声音是怎样传播的实验过程实验器材：闹钟,带有抽气孔的玻璃罩、泡沫塑料步骤：（1）将泡沫塑料和正在发声的闹钟放入玻璃罩内,闹钟放在塑料的上方；（2）在离闹钟一定距离的某处感觉闹钟声音的大小；（3）逐渐抽走玻璃罩内的空气,会发现声音越来越小.（

除了空气可以传播声音外,还有哪些物体也可以传播声音?写出你的猜想,并设计实验或用生活中的实例来证明固体.古代的人趴地上听远方军队的声音.液体.游泳的人在水里也能听见声音.液体

声音的传播需要介质,那在真空中放一物体,声音能传播吗?发声源得接触物体不能。不能声音是机械波需要带动其他物质传播真空不具备这个条件

那些物体能传播声音所有物体：包括固体,气体,液体.真空中不能传播.

设计实验,说明声音是以波的形式传播的《声音是怎样传播的》教学设计及反思教学目标1、通过观察、描述,理解声音是通过物体以波的形式,从一个地方传到另一个地方的.2、借助实验和想象,探究声音在不同物体中的传播情况.3、愿意把自己对声音是怎样传播的

设计一个实验,证明“声音的传播需要介质.制造一个真空环境不是太困难,一个足够大的封闭环境放一个可以拉动的铃铛,在普通环境下拉动铃铛,可以听到声音沿封闭环境传到外界环境.然后将这个封闭体系用真空甭进行抽真空处理,类似于减压蒸馏,再拉动铃铛不会

用什么实验证明声音的传播需要介质对于声音的传播有固体、液体、气体三种介质.固体传声可以让学生直接趴在桌上,另一同学轻敲,听其声音来探究固体介质能够传声.探究液体介质能够传声可以将一扬声器用不透水的方便袋包好放入水中,听其声音的有无来探究.探

真空中声音不能传播的实验是什么?登月宇航员在月球上的交谈;用抽气机、玻璃钟罩做的实验都可以说明.声音传播需要介质，书本上说的玻璃钟罩做的实验，当空气被慢慢抽出，声音越来月轻，直到听不见

固体声音传播实验不是关于课桌的用细线拴住汤勺的柄,把线的两端分别按在两只耳朵上,摆动汤勺,设法使他轻轻的撞击卓边缘,这轻轻的撞击声通过细线传到耳朵里,听起来和钟声一样洪亮一个人站在门外，一个人站在门里，把门关上．站在里面的人用铃铛摇晃，外面

求一个固体能传播声音的小实验最简单的就是耳朵贴着桌子,手敲击来听声音两个一次性水杯,中间用线连起来,然后从一个说话,另外的一个能听见....这个不是很简单,小学的时候就学过的行吗?土电话，两个纸杯中间连条绳

证明汽体可以传播声音的实验一个闹钟放在密闭的容器中,在外面可以听到闹铃；抽干空气（内部变为真空）就听不到闹铃了

声音是由物体的什么产生的?它是以什么的形式向外传播的?声音的传播需要什么?声音是由物体震动产生的、声音是以声波的形式传播的,声音的传播需要介质声音是由物体的什么(振动)产生的？它是以什么（波动）的形式向外传播的？声音的传播需要什么（介质--

声音的传播过程靠声波来传播的,能穿多远,就看你的声波说具有的能量和传播介质.

声音的传播?1.声音的传播条件声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能传声,都能作为介质.但是真空就不能传声了.2.声音的传播速度介质不同声音的传播速度也就不同,一般遵循的原则：固体＞液体＞气体.空气中传播的速度约为340m/s3.回声现象

声音的传播方式1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声（1）声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为

物理声音的传播1、声传播需要的条件：需要有介质；2、声传播的形式：以声波的形式向各个方向传播；3、声的传播速度：a、声的传播速度跟介质的种类有关--一般是在固体介质中较快,在液体介质中次之,在气体介质中较慢.b、声的传播速度还跟介质的温度有

声音传播的特点声波是一种机械波,也就是说需要传播介质才能传播的,所以在真空中是没有声波传播的,而传播介质的密度越大,声速也就越大.声波在介质中传播还会发生反射、折射和衍射等现象.声与振动是不可分的,有声就必有振动,有振动就必有声（只不过大小

声音的传播条件?首先需要声源发出声音,在就是在传播过程中需要介子,声音的构成是由介子的震动,然后由声源向四周震动开来.需要介质啊。例如固体液体气体在月球上人们对面讲话都听不见啊只有用无线电了。声音的传播需要介质（固体、液体、气体）需要有物质

声音的传播途径；气体传播,液体传播,固体传播任何介质声音能在气体、液体、固体中传播。要看与发声体接触的都有哪些物体，如果是空气，那么声音就靠空起来传播，是什么介质就靠什么为介质来传播，如果有多种介质，它们都能传声。

声音传播的条件声音能在固体、液体、气体里传播.物体振动,有介质声音的传播而需要介质介质