桃花源记的词类活用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 08:30:15
桃花源记的词类活用现在很紧急的 找下 桃花源记 一课的词类活用小妹感激不尽!

桃花源记的词类活用现在很紧急的找下桃花源记一课的词类活用小妹感激不尽!异:形容词用为动词的意动用法,对…感到诧异.前:方位名词作状语,向前.穷:形容词用作动词,穷尽,走到尽头.焉:兼词,“于之”,即“从这里”.志:用符号做标记,动词.未果,

核舟记里的词类活用

核舟记里的词类活用1.卧右膝【卧】:动词的使动用法,使……平放2.中峨冠而多髯者为东坡【峨冠】:名词作动词,带着高高的帽子3.居右者椎髻仰面【椎髻】:名词作动词,梳着椎形发髻4.石青糁之【石青】:名词作状语,用石青【1】中轩敞者为舱,箬篷覆

核舟记的词类活用

核舟记的词类活用(1)中轩敞者为舱,箬篷覆之(箬篷:名词作状语,用箬篷)  (2)石青糁之(石青:名词作状语,用石青.糁:名词用做动词,涂染)  (3)中峨冠而多髯者为东坡(峨冠:名词用作动词,戴着高高的帽子)  (4)卧右膝,诎右臂支船(

求促织的词类活用

求促织的词类活用1.岁征民间(时间名词“岁”做动词“征”的状语,表示动作的经常性,意为“每年”)2.市中游侠儿得佳者笼养之(名词“笼”作动词“养”的状语,表示动作行为所用的工具,意为“用笼子”)3.取儿稿葬(名词“稿”作动词“葬”的状语,表

劝学的词类活用

劝学的词类活用权:指孙权,字仲谋.3,卿:古代君对臣或朋友之间的爱称,你.4,当涂掌事:当涂,当道.涂,通“途”.掌事,掌管政事.5,辞:推辞.6,务:事务.7,孤:古时诸侯王的自称.8,治经:研究儒家经典.经:指《易》《书》《春秋》《礼》

三峡的词类活用

三峡的词类活用词类活用:1、虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,奔驰的快马)2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静)3、空谷传响(名词作状语,在空荡的山谷里)自:从,此处有“在”之意。三峡:指长江上游重庆、湖北两

词类活用的意思

词类活用的意思在古汉语中词类活用是很普遍的就是在不同的语言环境里同一个词表现为不同的词性,例如:范增数目项王的“目”字本来是名词在此句话中用做动词译成使眼色

小石潭记的词类活用

小石潭记的词类活用一、词类活用1、从小丘西行百二十步名词作状语西:向西2、下见小潭名词作状语下:向下3、皆若空游无所依名词作状语空:在空中4、日光下彻名词作状语下:向下5、俶尔远逝名词作状语远:向远处6、潭西南而望名词作状语西南:向西南7、

《伤仲永》的词类活用

《伤仲永》的词类活用《伤仲永》词类活用日扳仲永环谒于邑人(名词作状语,表示行为的经常性:每天,天天.)泯然众人矣(名词用作动词;变成普通人.)父异焉(形容词用作意动词:以……为异,感到惊异,对……感到诧异.)邑人奇之(形容词用作意动词:以…

《公输》的词类活用

《公输》的词类活用词类活用1.吾既已言之王矣言:名词作动词,说,告诉2.吾义固不杀人义:名词作动词,善良坚持道义3.公输盘九设攻城之机变机变:动词作名词,巧妙的方式4.虽杀臣,不能绝也绝:形容词作动词,杀尽,杀光5.义不杀少而杀众众:形容词

老少咸宜的词类活用

老少咸宜的词类活用老、少本来是形容词,这里作名词年老的人、年少的人用.

我要刻舟记 陋室铭 爱莲说 的词类活用 古今异义 还有桃花源记的

我要刻舟记陋室铭爱莲说的词类活用古今异义还有桃花源记的桃花源记:古今异义:1.芳草鲜美,落英缤纷.古:鲜艳美丽.今:食物新鲜,味道好.2.复前行,欲穷其林.古:极,尽.今:资财缺乏(古时用“贫”)3.阡陌交通,鸡犬相闻.古:交错相通.今:交

《桃花源记》中的一词多义,古今词义、词类活用的一系列!

《桃花源记》中的一词多义,古今词义、词类活用的一系列!古今异义  无论(古义:不要说,(更)不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变)  妻子(古义:(两个人)妻子和儿女;今义:(一个人)对男子的配偶的称呼,指妻子)  绝境(古义:与

桃花源记中的重点词语的含义和通假字,词类活用,古今异义

桃花源记中的重点词语的含义和通假字,词类活用,古今异义桃花源记古今异义(1)无论(古义:不要说,更不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变)(2)妻子(古义:妻子和儿女;今义:对已婚男子的配偶的称呼,指妻子)(3)绝境(古义:与人世隔

《桃花源记》与《三峡》这两课的知识体系,与词类活用谁能提供?

《桃花源记》与《三峡》这两课的知识体系,与词类活用谁能提供?《桃花源记》归纳:1、词类活用:异:认为……奇怪.2、一个通假字:要3、两个借代:黄发垂髫4、三对同义词:要和延,缘和扶,悉、咸和皆.5、四个古今异义词:无论/妻子/绝境/交通6、

曹刿论战、小石谭记、出师表、桃花源记、捕蛇者说五篇古文的词类活用

曹刿论战、小石谭记、出师表、桃花源记、捕蛇者说五篇古文的词类活用曹刿论战1.神弗福也:名词用为动词.赐福,保佑.2.公将鼓之:名词用为动词.击鼓.3.忠之属也:形容词用作名词,尽力做好份内的事4.公与之乘:名词作动词,乘战车,坐战车5.下视

初二文言文:桃花源记4.5段词类活用 古今异义 一词多义现象是4、5段的,归纳好词类活用、古今异义和

初二文言文:桃花源记4.5段词类活用古今异义一词多义现象是4、5段的,归纳好词类活用、古今异义和一词多义现象古今异义:1.芳草鲜美,落英缤纷.古:鲜艳美丽.今:食物新鲜,味道好.2.复前行,欲穷其林.古:极,尽.今:资财缺乏(古时用“贫”)

桃花源记中的多音字,通假字,古今异义词,词类活用,同义词

桃花源记中的多音字,通假字,古今异义词,词类活用,同义词比如词类活用  尽(林尽水源):形容词用作动词,消失.  异(渔人甚异之):形容词用为动词的意动用法,对……感到诧异.  前(复前行):方位名词作状语,向前.  穷(欲穷其林):形容词

逍遥游 词类活用总结逍遥游的词类活用

逍遥游词类活用总结逍遥游的词类活用逍遥游【题解】“逍遥”也写作“消摇”,意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动.全文可分为三个部分,第一部分至“圣人无名”,是本篇的主体,从对比许多不能“逍遥”的例子说明,要得真正

文言文重的词类活用

文言文重的词类活用文言文是高考的必考内容,也是考生备考的难点,词类的活用又是这个难点中的重点.文言文有时因为词语不够丰富,有时也是出于修辞的需要,一些词语在一定的语言环境下要活用.不了解词类活用的道理、不能正确理解和解释被活用词的词义,阅读