说勤阅读答案

《说幸福》阅读答案1.示例：引出论题,并有助于作者确立自己的观点.评分:共2分.其他回答言之成理也可.2.B评分：2分.3、示例:举例论证,如"中非洲的洛美人……丛林"一例,有力证明了幸福不为财富多寡所左右.评分:论证方法1分,举例分析1分

说创新阅读答案说创新①创新是决定一个国家和民族未来的重要因素.创新作为探索性实践有可能成功,也有可能失败.要想实现创新,必须要有一种永不言败的精神.②对于创新者而言,要正确地看待失败.在创新的过程中,成功是一种考验,失败更是一种考验.沉醉于

说“宽容”的阅读答案回答者：tttppppoo曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物.晚年家颇丰富.一夕盗入其家诸子擒之乃邻居子也.令仪曰:“尔素寡过,何苦而盗耶?”“迫于贫尔.”问其所欲,曰：“得十千⑤足以资衣食.”如其欲与之.既去,

说真诚的阅读答案1．仔细阅读全文,说说本文的中心论点是什么?2．用自己的语言,简要概括文中的思路.3．第①段中,作者为什么说“真诚是火”,“真诚是水”?（可用文中原句回答）4．在第④段的空白处填上古诗文名句,引用他们的诗文名句是为了论证什么

辣椒趣说阅读答案自己还在想呢?郁闷啊!希望你看了后能给我加分啊那就谢谢了!16.根据第①段括号中的拼音，在“”上应填入的词语是。（1分）17.根据第③段内容，人们吃辣椒会上瘾的原因，除了辣味导致心跳的加速、唾液及汗液分泌的增加和肠胃挪动的增

(说虎)的阅读答案老虎的力量同人相比,所差不止一倍.虎爪牙锋利,而人没有那样的尖爪利牙,老虎的力量又比人大几倍,所以人被虎吃掉,没有什么奇怪的.然而虎吃人不常见,而虎皮人常常铺它用它,为什么呢?虎用力气,人用智慧；虎用自己的爪牙,而人借助外

多说一两句话阅读答案多说一两句话麦父从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生.从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下,都不能开大处方.他将父亲的话牢记在心上.他进诊所,

多说一两句话阅读答案熟悉的很,娱顺集≡

土地阅读答案谁知到,请说吃着自己种出来的瓜莱,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事.什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花……往事历历在目.　　虫子差点吃掉了新芽,曾让你着急.一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜.转眼间,几个瓜突然

对孩子说阅读答案作者：李汉荣1、这篇文章的标题有怎样的特点?2、“咸的感情”指什么?作者这样说好在哪里?3、“使你的记忆弯曲并有了深度”中“弯曲”和“深度”各指什么?衣结合上下文说说看.4、第6、7两段在内容上相互矛盾吗?为什么?5、作者说

万种风情说雾阅读答案雨中倾听山风,别有一番情趣,宛如有一个推心置腹、相交至深的朋友,一直倾诉,不需上心雾里观察景物，别有一番情趣，宛如品味一杯弥漫着清香的淡茶，只可回味，很难言状。随便写的。-望采纳第1题：例句：雾里观赏景物，别有一番情趣，

求《说竹》的阅读答案1箫与笛取材于竹箫、笛之音是竹之灵性的吟唱想2为百姓做点好事,想成就一番轰轰烈烈的事业3不媚不俗,不卑不亢,浑身劲节,凛凛然有君子之风.穷则独善其身,达则兼济天下谈泊明志,宁静致远.4A若说梅令人洁，兰令人幽，菊令人淡，

万种风情说雾阅读答案《雾》——唐·李峤曹公迷楚泽,汉帝出平城.涿鹿妖氛静,丹山霁色明.类烟飞稍重,方雨散还轻.倘入非熊兆,宁思玄豹情.《远山澄碧雾》——唐·李世民残云收翠岭,夕雾结长空.带岫凝全碧,障霞隐半红.仿佛分初月,飘飖度晓风.还因三

母亲对儿子说阅读答案母亲对儿子即将踏上人生旅途的关照自己的经历和感受生活充满艰辛和困苦,要不断地努力和奋斗,任何时候都不要停滞不前

马说与战国策对比阅读答案“马说”源自于唐·韩愈的《杂说》,其表达了他对统治者不能识别人材、摧残人材、埋没人材的强烈愤慨.而《战国策》类似于“马说”的典籍则是《燕策二·燕昭王收破燕后即位》,但文章所表述的内容则是告诫君主,要不惜重金才能得到人

《说“帘”》的阅读答案啊~没有问题哪来的答案?说“帘”陈从周初夏天气,窗前挂上了竹帘,小斋的境界,分外的感到幽绝,瓶花妥帖,十分宜人.这小天地起了变化,还不是这帘在左右吧?说起帘,这在中国建筑中是起着神秘作用的东西,说的率直点,即所谓诗情画

《说“雀”道“鹊”》阅读训练答案阅读题参考答案：1．（1）从造字法的角度看：“雀”是会意字,指麻雀,也可泛指小鸟；“鹊”是形声字,“鸟”为形符,“昔”为声符.（只要写到两个字分别是“会意字”“形声字”即可得2分）（2）从生物学的角度看：①雀

他敢于说不惭愧阅读答案我腾格斯

《要敢于说“不”》阅读答案没阅读我怎么回答.阅读呢?楼主.网上也没有哈.请给出阅读.我也不知道

炎夏说瓜的阅读答案1.表达了作者对的喜爱之情和作者思恋家乡的思想感情.2.这段文字是在写人,因为这段文字是在写“我”和“六机匠”在吃瓜的故事,并没有具体写瓜,而是把我们的动作生态写的更具体,所以这段文字是在写人.