六上语文课堂作业本这片土地是神圣的答案

为什么以"这片土地是神圣的"为题六上楼主乐意去看看这篇文章的写作背景“写作背景19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地.本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的.西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最

《这片土地是神圣的》课文土地为什么神圣?如果没有了大地、动物、植物.人类将无法生存!这是印第安酋长告诉我们的话.因为作者介绍了大地的一草一木，我们是不属于大地的，但我们必须要大地因为对他们来说土地是最珍贵的，也是最值得拥有的。因为是大地哺育

这片土地是神圣的课文六年级上册《这片土地是神圣的》对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个

这片土地是神圣的①我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分.大地滋养着世上万物,包括动植物等一切有生命的事物,人类只是万物中的一个群体；同样,人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予.这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系,也预示着

这片土地是神圣的课文 我们的姐妹

这片土地是神圣的主要内容这篇课文主要讲了：印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的,西雅图酋长要把这片土地转让给白人,并对白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地.这篇课文形象的描述了人类与河水、空气、动物等的血肉关系

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这片土地是神圣的 人类和大地是密不可分的,要记住,我们不能随意破坏大地上的一草一木,因为大地不属于人类,而人类却是大地的一份子.

这片土地是神圣的.一篇课文作者是西雅图通过记叙这片土地是神圣的,对待大地上的所有生物都要亲如兄弟姐妹.因为大地不属于人类,而人类属于大地.

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这片土地是神圣的读后感《这片土地是神圣的》读后感《这片土地是神圣的》这篇课文,不但语句优美,还让人感受到人与大自然是“血肉”相连,息息相关的.150年前印第安人能够这么爱护大地山峦、河水、空气、动植物,他们是把大地看成了人类的一部分,人类也

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【这片土地是神圣的】读后感读《这片土地是神圣的》有感今天,我读了《这片土地是神圣的》这篇文章.这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信.当时美国白人想收购印地安这片土地,印地安酋长西雅图对白人们的要求,要

《这片土地是神圣的》的什么是神圣的?土地

《这片土地是神圣的》中的“神圣”是什么意思这里可以理解为崇高,庄严不可亵渎.土地有多重含义,比如国土,领土,XX的出生地（生我养我的地方）等等.这些东西对大多数人来说都是很严肃的.像国土,庄严而不可亵渎,XX的出生地,对于自己出生的地方都是

语文课堂作业本答案第八单元六上孩子,平时的作业是用来锻炼自己的.如果你平时作业本就抄答案,真正考试时怎么办?你现在学的东西也许你混过去了.但是当你初中,高中,大学.这些东西成为工具时你怎么办?你连锤子都不会使怎么建造房子?而且现在的你不是玩

《这片土地是神圣的》作业本上如果将第三自然段最后一句终点“善待”换成“对待”,句子任然是通顺的,基本意思也没有发生变化.你认为这里用哪个更合适?为什么?我们老师说还是“善待”,只不过我不知道怎么回答!善待与对待的区别是：善待指友善地对待,好

关于印第安人的土地或关于印第安人的土地上的一切不能有《这片土地是神圣的》印第安人（Indians）亦作Amerindian或Amerind.又称美洲原住民,是除爱斯基摩人外的所有美洲土著居民的总称.印第安人即美洲土著居民.此人种分布于南北美