怎样评价小组作业

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有一个同学不交作业老师让我写作文评价,应该怎样写?他在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.他学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级学校组织的各种课内外活动.听说他在家尊老爱幼,经常

怎样成立民主管理小组结党

初中生家长周末作业评价好好与父母沟通,我也是中学生,也许这个办法你很难执行,父母老师更本不会听,但是,尝试一下,或许,%0.0000001的希望还是会有的.最重要的,负担别太重心理上的沟通

作业帮如何评价答案打字的话用追问

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小组完成作业的意义11111参加一个小组并共同和组员完成任务、可以很好的培养我们的积极性、思考能力,以及在小组完成作业的同时,还可以培养人际关系,与组员互相交流,取长补短,以达到一个最好的小组作业目的.不知道你要来干么呢,加油哦,自己的努力

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怎样评价莫言获诺贝尔奖莫言很幸运.提起莫言,人们首先想到的可能是电影《红高粱》里那些色彩鲜艳的画面和黄土地上张扬的生命力,那里就是莫言的高密东北乡.高密不仅仅是莫言地理意义上的家乡,更是他几十年来在文学创作道路上一直苦心构筑的文学故乡.他的

外国人怎样评价中国人我和一位喜爱亚洲文化的欧洲朋友交流,他对中国人做了正、中、反三方面评价,整理后诸位看看可否客观.正面：1、中国人吃苦耐劳,尤其生活较苦的家庭,吃苦耐劳、意志坚韧的精神更为显著.2、注重家庭.中国很多家庭不像西方人只为个人

怎样评价邱少云是这样评价的,在党的角度,邱少云同志具有大无畏革命牺牲精神,是党的好同志,人民的好战士,在人民角度的评价,小邱是个品学兼优的孩子,是他娘的好儿子,是大英雄,在我的角度评价:这哥们忍耐力实在是后无来者了,国家的人民会记住你的.

怎样评价中国古代政治制度?哪个朝代?

你怎样评价牛顿?牛顿的数学,物理研究也并不是为了***奖之类的物质,在别人坚持要求之前一直没有发表任何论文,他完全靠自己的天性的喜好.但如果说这是对科学的热情,不如说是对自己心中问题的解答,更不如说是为了了解宇宙,这是心灵的宇宙,不是物质的

怎样评价海瑞海瑞是一个清官,受万民敬仰.但很遗憾的说,对于海瑞,帝王家只会把他当门面,而不会真正用他.因为海瑞不会为官,也不懂得如何真正的消除社会的黑暗.

怎样评价孔子孔子对后世影响深远,虽说他“述而不作”,但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”,是当时社会上最博学者之一.后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”,认为他曾修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周

怎样评价中国历史中国历史是世界上延续最长最为完整的,这是每一个中国人都值得骄傲的,中国是世界四大文明古国,历史悠久,在鸦片战争以前,一直是领先世界,是当时的超级大帝国,没有一个国家能够于古代中国抗衡,从秦朝建立的统一多民族封建君主专制中央集

怎样正确评价毛泽东毛泽东的一生是充满争议的一生,有人说他好,因为他建立了一个新中国；有人说他不好,因为在他的事迹中,出现了文化大革命.　　一千个人就有一千个哈姆雷特,每个人看待毛主席的看法可能都不太一样,但,不可否认的是,他导演了一个传奇.

怎样评价曹操?史书评论　　史书评论曹操：　　“明略最优”、“清平之奸贼,乱世之英雄”（《后汉书·许劭传》,裴松之注引孙盛《异同杂语》作“治世之能臣,乱世之奸雄”）.　　“汉末,天下大乱,雄豪并起,而袁绍虎视四州,强盛莫敌.太祖运筹演谋,鞭挞

怎样评价科举制科举制度在中国古代是一种非常矛盾的存在,它对于中国古代文化教育也起着非常矛盾的作用.正如王炳照先生在《科举制度漫话》中所提到的那样,科举考试比较好地解决了中央集权和调动地方及个人积极性的关系,但助长了“万般皆下品,唯有读书高”

大家怎样评价孔乙己?从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病