9加几的凑十法教案

完整的教案应包含几部分教学目标、教学重难点,板书设计,内容小结,教学反思等

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人教版一年级上册数学《20以内的进位加法》第二节《8、7、6、加几》的教案教学目标：1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化,培养学生的发散思维.2.通过比较、抽象、概括,形成“凑十”的思想.3.通过计算和比

求一个数的几分之几是多少教案2的简介：教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）六年级上册第10－12页.教材简析：本信息窗是在学生掌握了分数的意义和基本性质,以及分数乘整数、一个数乘分数等知识的基础上进行教学的.本信息窗的内

分数的初步认识第一课时几分之几教案一、教学内容概述1、本节课是人教版小学数学三年级上册第七单元的内容,这部分教材是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义,从整数到分数是数概念的一次扩展.无论在意义上、读写方法上以及计算方法上,分

幻灯片加教案课题：小数乘整数教学内容：教科书第2页—第3页例题1和例题2教学目标：1.使学生理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则,并能运用法则进行计算.2.运用积的变化规律进行小数乘整数的计算.3.培养学生认真、仔细的好习惯.教学

9课《穷人》的教案!我们是六课　　〖《穷人》写作主旨〗　　1．表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨.除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,读者却能从文中感受得十分真切.课文开头描写了故事发生的环境：又黑又冷的深夜,波涛轰鸣,狂风怒

一个数比另一个数多少百分之几的教案另一个数=一个数÷（1-百分之几）例如：另一个数=180÷（1-20%）=180÷80%=225百度文库-输入：一个数比另一个数多少百分之几的教案-找到你喜欢的-点集下载-保存-ok

的教案一、活动设计方案　　1、活动目标　　①培养学生热爱大自然的感情,从中受到美的熏陶.　　②培养学生的口头表达能力、写作能力、朗读能力等多种能力.　　2、活动参加者：四年级三班学生　　3、活动时间：两课时　　4、活动准备　　①带领学生到公

的教案生命的林子学习内容：小学语文第十一册第26课《生命的林子》学习要求：1、引导学生认真阅读课文,尤其是课文对两处松树的有关描写和议论中揣摩所包含的道理;2、引导学生领会课文通过某种事物比喻说明一种道理的写法；3、引导学生体会课文中含义深

请问考教师资格证时上交给评委的是教案还是说课稿啊?要准备几份教案?教案要用全英语吗?你是哪个省啊?各地情况不一样吧!我们这里交的是教案有三个考官准备4份因为你自己还要留一份看你讲哪个科目了如果是讲英语就用英文讲其他科目用什么英文啊考官又不是

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人教版9课和田的维吾尔教案9*和田的维吾尔（A、B案）A案学习目标1．学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子.2．了解“和田的维吾尔”的特点,感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌.教学重难点通过独立阅读和

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怎样写教案?教案的格式一般格式　　[教学目标]　　应从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度设定目标,从有利于学生发展的角度去思考,既要符合课程和教材的要求,更要符合学生的认知规律.目标要切实可行,可操作、可检测.　　[教学重

藏戏的教案藏戏教案答案《藏戏》教学设计（A、B案）A案学习目标1．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句.2．了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点.3．有感情地朗读课文.教学重点通过默读,了解藏戏的形成

《一起长大的玩具》文章的特色教案不要好的加20分《一起长大的玩具》课文全解【基础知识及相关背景】一、字音及词义：二、文章脉络全文按小标题自然分成三部分.第一部分：猪蹄儿灯腊月杀

求比一个数多或少百分之几的数是多少的教案教学目标：1、掌握稍复杂的求比一个数多百分之几的数是多少的问题的解决方法；2、能进一步理解百分数应用题与相对应的分数应用题之间的联系；3、增强应用意识,体会百分数在实践生活中的应用；4、提高学生类推、

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