做作业不认真的检讨

求检讨书因作业不认真做拜托了事后,冷静的想了很久,这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,

交给爸妈的不认真做作业的检讨书怎么写?承认错误,态度诚恳点,如：（这是我求抄了数学作业答案0亲爱的老师:今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对抄数学答案这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分

关于数学作业做的不好,不认真的检讨书,1000字,天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的

作业不认真的检讨书怎么写忘写作业检讨2008-01-0812:31好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一

作业不认真的检讨书怎么写如题忘写作业检讨2008-01-0812:31好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞

一分因为数学作业不认真的检讨亲爱的老师；今天我因数学作业做得不认真,而怀着沉痛的心情向您检讨.我知道,您再三强调过,做作业要认真,可是昨天因语文英语作业太多,而把作业做到了很晚,所以我就把数学作业做得很马虎,我做作业不认真还有个原因就是我有

求一篇做作业不认真的检讨老师缺德啊,做完了还罚,大哥大姐些帮下忙作业完成以后,就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的

500字的检讨书原因上课总说话完成作业不认真今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违

关于做操为什么不认真做的检讨书,200字一、检查范文:今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正

求课间操不认真做之后被老师说回家了的检讨书敬爱的老师　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不遵守早操纪律的不良行为,深刻认识改正错误的决心.我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.　　我以后一定认真

做眼保健操不认真1000字检讨书下面是一篇万能检讨书,我以前也用过,你自己看看把你的实际情况套用进去,我觉得挺好用的,有什么疑问可以继续问我.这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认

作业没有认真做完的1000字检讨书事后,冷静的想了很久,这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪

二年级的孩子做作业不认真,怎么办?宝宝马虎、粗心、做作业不认真是一个普遍的问题.很多家长认为宝宝粗心、不认真是孩子不专心、不刻苦造成的.于是就训斥、打骂宝宝,实际上孩子的学习问题及行为问题多是生理和心理的差异造成的,很多孩子的学习问题和行为

小孩做作业不认真,有什么好的解决办法?先分析你小孩的不认真是习惯,还是偶尔一次的粗心,如果是一种习惯的话,那问题就严重点了,可以通过适当的引导学习,比如帮孩子报个什么绘画,书法呀,这些练习小孩耐心,总之一个好的习惯影响孩子的一生,希望你的孩

做作业认真的成语一丝不苟希望会对你有所帮助.

认真做作业的好处做作业是复习的过程,能够使当天学习的知识得到巩固.

不认真做作业有什么害处?会被老师抽屡教不改报告家长,被家长抽造成一些方法不能完全掌握，最后成绩下降对对对。。。。。。。。。。。。。。。...成绩下降呗。。。

孩子做作业为什么老是不认真.孩子的自我约束能力都不是很高,所以需要家长耐心的教育和引导,并有一定的激励措施才可以奏效.培养孩子的学习兴趣,培养孩子的好奇心,培养孩子好的生活习惯,培养孩子的责任心,家长责无旁贷.就从孩子的生活习惯开始吧,让孩

小孩子做作业不认真怎么办一定要认真督导,从小抓起.因为小孩一大心就散了,再想管教就迟了.

小孩做作业不认真怎么办这种事真的到一定阶段才能觉悟,能做的只有循循善诱,或者谈条件