生动有趣的近义词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:24:41
踢毽子的作文要生动有趣!

踢毽子的作文要生动有趣!今天下课,王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛,围观的同学可真多啊!杨帆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子飞到了天空中,一会儿又落了下来,杨帆曲腿,稳稳地接住了毽子.毽子和鞋子碰撞在一

描写大树的作文生动有趣

描写大树的作文生动有趣校园里的大树,是我们学校最大的一棵树起码也要四、五个人才能合抱它.去年秋天学校的米桑树开始落叶了,他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望,开始我有一点不相信,心想反正没事我也来玩玩吧!一片一片叶子从我身边落过我还是接不

如何吧数学课上的生动有趣?

如何吧数学课上的生动有趣?其实很简单,数学太抽象,所以你要把它和实际联系起来学生才会愿意学,举个简单的例子问:你的脖子有多长,你脑袋的体积是多大,这些问题其实都很难的,想求出正确答案,不到大学是根本做不到的,但是你可以把它规矩化,简单化,不

生动有趣的课题怎么翻译

生动有趣的课题怎么翻译avividandinterestingclass

怎么才能写出生动有趣的文章

怎么才能写出生动有趣的文章多看几本比较感兴趣的名著或小说,我的作文水平本来一般,但经过3年的小说熏陶,现在写个作文都不用怎么构思,写着写着灵感自己就出来了亲身体验……想象丰富……哈哈多看一些作文书模仿,和观察。先要读各类有趣的文章,再根据自

怎么样把英语课上的生动有趣

怎么样把英语课上的生动有趣学生不喜欢枯燥的讲课,多增加一些和英语有关的课外知识,比如英美文化什么的;另外,还可以在课堂上做游戏,分组比赛什么的,调解课堂气氛我是学生 觉得能把发音标准了的老师会很吸引人的这个要看你教的学生是多大的要是年龄偏小

如何营造生动有趣的语文课堂

如何营造生动有趣的语文课堂转换教学形式,采用小组合作,游戏,故事等形式,吸引学生注意力

书信的作文 400字 生动,有趣书信的作文 要求400字 生动,有趣.

书信的作文400字生动,有趣书信的作文要求400字生动,有趣.亲爱的妈妈:首先,让女儿祝您身体安康,万事如意!妈妈,在您接到分别两年后女儿给您写的第一封信时,我想,您大概会用手帕轻轻擦拭眼角思念的泪水.别难过,您远离此地虽短短两年多,家乡变

有没有生动有趣的对话童话故事?要幼儿园 生动有趣,要对话的.

有没有生动有趣的对话童话故事?要幼儿园生动有趣,要对话的.没...

要生动有趣,好听

要生动有趣,好听数学文化小报这个就像手抄报差不多,你去看看报纸的版面设计然后你作好版面设计,就找找资料比如一些比较有启发性的问题或者是比较有趣的问题啊,在版面的设计中要画些贴画,当然是跟数学相关的图片.或者写写跟数学家有关幽默故事啊!这些都

"生动有趣"怎么翻译

"生动有趣"怎么翻译生动有趣(Interesting)vividandinterestinglively生动:lifelike,vivid都可以..有趣:funny,interesting都可以..一个单词vivid生动的,栩栩如生的int

作文《我的暑假》,800字以上的有趣生动

作文《我的暑假》,800字以上的有趣生动回答人的补充2009-08-1620:56暑假即将结束了,我们又将迎来一个新的学期.回想起暑假里那一段段往事,我至今都还记忆犹新.盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切,就像从天上降

语文的作文怎样才能写的生动有趣?

语文的作文怎样才能写的生动有趣?一、选好角度先立题.首先要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度.从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度:1、让心灵的翅膀去飞翔,2、不依赖别人的恩赐,3、不要把抱怨上帝的不公,4、上帝是公平的.从同样的翅

描写六一儿童节的句子生动一点,有趣一点.

描写六一儿童节的句子生动一点,有趣一点.1)“六一”?这可是个好节日,有心事的朋友们,忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐,让今天只有“甜”的愉悦!来吧,朋友,祝福“六一”,相聚“六一”!  一年有365天,有一百天是双休日,还有100天时节假

怎么样使文言文的教学中的语法知识生动有趣?

怎么样使文言文的教学中的语法知识生动有趣?文言文教学一直是许多老师的难题,大多数学生的痛苦.历史的变迁使很多的文字变得晦涩难懂,而文言在现实生活中并不广泛的应用也使得学生们对它难以热爱.所以在文言文教学中常常出现这样的情况:教师备课时花大量

一件快乐的事200字,生动、有趣!

一件快乐的事200字,生动、有趣!小孩提问很有趣,急切的心里表现得很生动,很生动.很生动..很生动...很生动.很生动.很生动..自已继续加长吧.老师问你为什么,你就说是回音

如何把枯燥的数学课变得生动有趣

如何把枯燥的数学课变得生动有趣数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习.因此,在数学

求文字优美、生动有趣、有教育意义的文章,

求文字优美、生动有趣、有教育意义的文章,一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇,慕名寻访一位被受尊敬的一位老先生.当谈到命运时,年轻人问道:“这个世界到底有没有命运?”老先生说:“当然有啊.”年轻人又问:“命运究竟是怎么回事?既然命中

如何把枯燥的数学课变得生动有趣

如何把枯燥的数学课变得生动有趣数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习.因此,在数学

怎样把枯燥的作文课变得生动有趣?

怎样把枯燥的作文课变得生动有趣?当然是挑选同学们感兴趣的题目来写啦.比如当下时髦的话题.写吐槽文发泄发泄多添加一些恰当的修辞手法巧妙的写作手段就能把枯燥的作文课变得生动有趣。还可以多让读者产生兴趣那样就不错了