仿写大自然的语言8小节

仿写《大自然的语言》的一小节,,俩个小时之后要回答大自然的语言江苏省徐州市大坝头小学四（1）班王宇我们生活在大自然上,一定会感到骄傲.你看那天上的月亮，这就是大自然的语言：月亮蒙胧，明天必雨。你看那树上的蜘蛛，这也是大自然的语言：蜘蛛忙着结

仿写戴巴棣所写的《大自然的语言》第六小节你看那树上的蜘蛛,　　这也是大自然的语言：　　蜘蛛忙着结网,　　出门要带太阳伞.你看那天上的白云，这是大自然的语言，白云飘得高高，明天准是晴天石灰石和花岗石让我们了解地质变化；星座可以辨别方向；遇到砧

仿写《大自然的语言》第一段立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌

仿写大自然的语言三条,云下山,地不干.云绞云,雨淋淋.黑云接驾,不阴就下.云低要雨,云高转晴.天色亮一亮,河水涨一丈.红云变黑云,必有大雨淋.天上豆英云,地上晒死人.日落乌云涨,半夜听雨响.日落胭脂红,非雨便是风.日落云里走,雨在半夜后.天

大自然的语言仿写小诗下面是戴巴棣所写的《大自然的语言》一诗中的几节：\x0d你看那天上的白云,/这就是大自然的语言：/白云飘得高高,/明天准是个晴天.\x0d你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言：/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.\x0d蝌

如何仿写大自然的语言里面的第二段你看那天上的白云,/这就是大自然的语言：/白云飘得高高,/明天准是个晴天.你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言：/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面上写着：

大自然的语言第一段仿写200多字寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,小草枯了,大地上一片苍茫.只有一些长青树,还勉强维持着那一点绿色.最先呼唤冬天来到的要算是风了.它由温暧的春风变成了炽热的热风,再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风.刚入冬,风还

仿写微笑的第一小节和第二小节佳童一个微笑,时间很短,价值却很高；给的人温馨,收的人美好.有了它人生更加精彩,有了它生活更加美好；它使悲伤者找回自信,它使失败者重燃希望.微笑能解除痛苦,微笑能带给人力量!微笑能让人找回自信,微笑能重燃希望.如

6年级《大自然的语言》每小节段意课文第一段可以说是对题目的解释和具体化先说物候学是什么,再谈为什么研究物候学,第三说研究物候学需要做什么,最后说研究物候学有什么用.文章最后这句话点明四季变化循环往复的自然现象是带有规律性的,这就成为科学研究

《理想》的第一小节仿写理想是文字组成锦绣文章理想是水滴汇成江河湖海理想是尘土堆成名山大川理想是砖石砌起高楼大厦勤奋是雨，浇灌着干涸的地；勤奋是地，生长着茂盛的树；勤奋是树，孕育着甜美的果；勤奋是果，喂养着饥渴的人。

仿写一个句子；这样看来,,,都是大自然的语言.例句这样看来,鸟语花香,草长莺飞,都是大自然的语言.这样看来,莺歌燕舞,花红柳绿,都是大自然的语言.这样看来，冰雪融化,草木萌发,都是大自然的语言.

大自然的语言怎么写走进自然,了解身边的事物.学会掌握与自然接触的方法

大自然的语言5年级模仿2小节谁能帮我模仿5年级《大自然的语言》2小节哇!快!急用!1.星星密密麻麻,明天雨点滴滴；星星为何很少?明天是个好天气.2.鱼儿跳出水面,这是大自然的语言,记得带上雨伞,明天是个雨天.3.你看蝉在雨中叫,这是大自然的

仿写巴金第三小节满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁星,有的亮,有的暗,还有几

仿写巴金繁星的其中一小节200字【满天繁星】看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.【蝴蝶星星】在去老师家的路上,我看着满天的繁星,有的

仿写流沙河的《理想》5/6小节,是5/6小节!理想是笔,写出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,带你走向成功理想是风,吹拂心愿的帆；理想是帆,载着希望的船；理想是船,畅游知识的海；理想是海,拍打幸福的岸.理想是友谊

仿写《童年的水墨画》或《我想》最好是不低于4小节,不超过6小节我想把鼻子安在花苞中.闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入

大自然的文字仿写一段天上的每一朵云是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字,树上的每一片叶子也是一个字,天上的每一颗星星也是一个字,天上飞的小鸟也是一个字.

仿写大自然的文字第三段（一）思路清晰,层次分明.本文可分为四个部分：第一部分（第1～3段）引出什么叫物候和物候学.第二部分（第4～5段）说明物候观测对农业的重要性.第三部分（第6～10段）说明决定物候现象来临的因素.第四部分（第11～12段

仿写比如说：竹子,每攀登一步,都做一次小节.仿写类似的句子知识,好比一座大厦,每学习完一个章节、一个单元,也需要做一个小结,以便所学过的知识能够前后贯通.