说明文阅读技巧和方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 08:29:29
说明文阅读的方法 答题技巧

说明文阅读的方法答题技巧说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑.考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围.(2

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初中语文现代文阅读理解解题技巧和方法.包括散文,记叙文,说明文,小说(做题技巧已及什么什么说明了什么表达力作者的什么思想)答题三步走手法表层深层

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议论文(重点)、记叙文、说明文、记叙文的阅读技巧和方法.还有各种论证方法说明方法和作用.还有答论证过程的技巧在中考现代文阅读测试中,说明文是重要的组成部分.而河北省近几年的中考试题中,说明文属必考内容.文章选自课外,分值在10分左右.邢老师

语文阅读理解解题方法或技巧议论文 说明文 记叙文都要 好的加分

语文阅读理解解题方法或技巧议论文说明文记叙文都要好的加分一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张

做说明文阅读题时有什么技巧?

做说明文阅读题时有什么技巧?说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑.考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围.

说明文的阅读与写作技巧是什么

说明文的阅读与写作技巧是什么说明文的阅读方法  说明文是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的.因此,阅读此类文章,自然也应该抓住说明的对象及其特征,看看它是如何来“说”的.例

小说阅读技巧阅读方法

小说阅读技巧阅读方法小说阅读题应分三步走:第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.往往行之有效.二要找寻、读懂文章中

说明文阅读方法

说明文阅读方法(一)、说明对象与特征的把握说明文是对客观事物、事理进行介绍、解说的一种文体.它要求对事物的特征作出直接的说明.所谓特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志.对特征的介绍或说明,一般不要求我们去作形象的描绘,或者发表什么看法.

说明文的阅读阅读方法

说明文的阅读阅读方法注意说明方法举例子打比方作比较等等

古诗文阅读的技巧和方法有哪些?

古诗文阅读的技巧和方法有哪些?课改五年来,许多问题层出不穷地浮出水面,逼迫人们去反思、去探索、去解决.在这个过程中,我们遗憾地看到批评者多建设者少、被动观望等待者多主动探究实践者少.我国从单独设立语文科以来,尤其是解放后半个世纪以来,由于受

做议论文,记叙文,说明文阅读的技巧要做阅读的技巧

做议论文,记叙文,说明文阅读的技巧要做阅读的技巧术语不应用错记叙文称比喻修辞,对比修辞议论文称比喻论证,对比论证说明文称打比方,作比较说明文回答时要加上体现说明文准确性议论文回答时要加上有利论证了什么论点凡是与比喻有关,回答时一律加上形象生

中考说明文阅读答题技巧这里有介绍

中考说明文阅读答题技巧这里有介绍中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型:事物说明文、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的).事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句.因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理

说明文阅读理解中考考点及答题技巧归纳

【中考网-中考】说明文阅读理解中考考点及答题技巧归纳  现代文阅读是语文考试中的一个难点,尤其对于将要参加中高考的学生来说,现代文阅读的成绩在语文成绩中占相当大的比重。那么,在现代文阅读当中,最容易拿分的是什么?当然是说明文和议论文。基础中

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三种文体 说明文 记叙文 议论文 加点字的作用 答题的方法和技巧 开头作用

三种文体说明文记叙文议论文加点字的作用答题的方法和技巧开头作用恩,只会说明文和记叙文.成吗1.说明文标题的作用、开篇举例子一段的作用、说明方法、说明语言分析、补充过渡段或中心句、选择题(文意、说明结构、说明顺序、关联词)1.记叙文2.赏析:

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怎样做好语文说明文阅读?PLEASE告诉我做说明文的技巧或窍门~如果问你一个问题,就先把这个问题带回原文中去,在前后找答案.读说明文需要掌握三个要点:说明顺序(时间顺序、空间顺序或逻辑顺序)、说明对象、说明方法(一般常见的有举例子、列数字、

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语文说明文写作技巧

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说明文答题技巧

说明文答题技巧说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑.考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围.(2)鱼目混珠

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