高中语文成语积累

求高中语文成语积累哀而不伤：哀,悲哀；伤,妨害.原来指悲伤不至于使人伤害身心.后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处.哀鸿遍野：哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民.比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民.安时

如何有效积累成语、字音字形等高中语文基础知识?弄一个语文基础积累的笔记本,把每次考试以及资料上的那些字、词、成语都记录下来.平常多看看,也可以把各省市的高考题的那部分内容摘抄下来.必须多看多记.找一本好成语词典买点参考书，平时多看，不是常说

怎样积累高中语文的字,词和成语.无学习语文重要的是要有持之以恒的精神.我的很多同学都有类似这样的疑问向我请教过,在这里一并分享与你：平时在桌上放几本权威工具书,遇到不懂的地方马上就查,要习惯于“视野之内不存疑点”.每周留出一定的时间读一点书

高中语文成语题该怎么做,积累不到那么多平时多积累,每遇到一道选择题就积累下来,把意思背过,久而久之你就会积累下很多,我是过来人,平时也讨厌做成语题三年下来有些成语不用刻意记,高中考的成语有限,大部分都能在平时的练习中见到,遇到不知道的可以用

求高中语文积累本素材1把船开进深水区1960年,杰克•韦尔奇进入通用公司工作.在这个庞大的公司里,杰克•韦尔奇需要良好的人际关系,但他显然并不谙于此道,惟一能做的就是工作.1981年,45岁的杰克•韦尔奇

高中语文必备的积累知识我也觉得太多要积累了,但是,文言文的翻译,诗歌鉴赏的分析,我觉得很重要,做好和差的拉分会有点大,要多练习.还有写作是大方向,但我觉得不用花太多时间在训练写作上,写作格式掌握好,懂得几个熟悉事例,反复靠题,就可以拿到不拉

高中语文要怎么积累知识用活页笔记本反类别拼音成语文言文答题规范等自己整理多看看

高中语文字词（字音字形成语）怎么积累之后好查看买一个本子,不懂的记录在本子上准备一个专门的积累本,每次积累时,标注一下大致的时间(比如高几,第几周)和出处(那本书),以后根据记忆查找.,可以用ABCD。。。开头的词语来记吗，会不会太麻烦我觉

高中语文成语总结：高中语文课文成语总结内容：老师可不可以给我总结一下高中语文课文中出现的成语.提交人：阳光天蓝时间：7/4/200523:20:28主题：较重内容：总结年级：高二科目：语文时间：7/4/200523:20:28新343905

高中语文成语题,谢谢 都选b

高中语文成语改错 秋毫无（犯）没精打（采）漫无边际（正确）仓（皇）失措走投无路（正确）精疲力竭（正确）毛骨（悚）然

高中语文选择题怎样拿分?广东的选择题总让我失分想训练但不知道怎么积累看错别字成语的恰当使用找病句读音==基础还有句子的成分总搞不懂什么主谓宾就算懂没几天也忘了一定要弄一个字词积累本,每次遇到不懂或错的词语,如音,形,义,就记下来,隔一段时间

积累10个四字成语,不同流俗流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.不肖子孙不肖：不象,不贤.指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈.才德兼备才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备.才高行厚厚：不可轻薄,端谨.指才能

表示积累的成语寸积铢累铢：古计量单位,20铢为一两.点点滴滴地积累积少成多只要不断积累,就会从小变多冰冻三尺,非一日之寒比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的.鸿毳沉舟毳：鸟兽的细毛.鸿雁细毛虽轻,堆积过多也能使船沉没.比喻小问题不

如何积累成语买本成语字典.每天用点零碎时间记几个

高中语文卷基础积累得分低,如何克服?说起语文来确实很难把握啊!其实语文学习很简单的,我上高中的时候就讨厌语文有很多字词要辨认.我最头疼的就是这个,在我高三我换了学校复习遇到的那个老师教给我一个方法,叫我把课本上最容易考的字词单独做笔记还有整

高中语文知识的积累需要读哪些好书?1.《平凡的世界》作者:路遥这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说.全书共三部.作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,刻划了社会各阶层众多普通人的形象.劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐

高中语文基础知识积累用啥书好（全面一些的书）不用什么别的,一本教材,一本汉语词典,一本成语词典就够了.如果要细说的话,什么书对你都是有用了,语言这种东西,太杂了,需要涉猎的比较广,简单地说就是我上面说的那三本了

高中语文必备成语及解释1空穴来风；空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据.大多用来表示毫无根据,完全用反了.例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域.2三人成虎：传言有虎的人很多,大

求高中语文四字成语必修一1峥嵘岁月形容不平凡的年月2风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候.形容青年朝气蓬勃、年轻有为3挥斥方遒,是说热情奔放,劲头正足.4百舸争流.形容群舟争相行驶.5天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子.6危在旦夕形容危