03年羚羊国一

羚羊木雕课后一,生1：我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾向是批评父母的重财轻义,

“羚羊木雕”一文的词语解释砰砰形容心跳声,自作主张擅自做决定或采取行动,仗义讲义气,无可挽回没有办法挽救,寒战因寒冷或受惊而身体颤动,反悔对以前允诺的事后悔而不承认,也作翻悔指非洲一种黑木按照羚羊雕做的艺术品.象征高贵、的意思.指非洲一种黑

羚羊木雕一课的中心思想主要内容该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.朋友对“我”这样反悔,伤心极了.子女的行

羚羊木雕一文的线索是什么《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节,表现了一家人不同的心态,并提出疑问：要木雕还是要友情.要不要取回木雕是整个事件的高潮和矛盾的焦点.EN

藏羚羊一共有多少只?青海新闻网讯根据初步统计,目前,可可西里、阿尔金山、三江源和羌塘四大自然保护区境内的藏羚羊数量,已经恢复到20多万只.发布时间：2013-09-12

羚羊木雕一文主旨是啥?揭示了大人的狭隘、重财轻义,破坏了孩子们之间纯真的友谊,造成孩子心理的严重伤害.留下一个发人深思的问题.

羚羊木雕一文的线索是什么?文章围绕羚羊木雕写了什么事?线索：羚羊木雕事件第一部分（第1～16段）：故事的发展——爸妈知道“我”把羚羊木雕送给万芳后,逼“我”去要回羚羊木雕.第二部分（第17～23段）：故事的开端——“我”和万芳很要好,“我”

能表现出豹子紧追一只羚羊的两个词语豹子：穷追不舍,伺机而动,羚羊：慌不择路,处境岌岌可危

羚羊木雕一文主要的中心思想是什么?本文以羚羊木雕为线索,记叙了"我"和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾.赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄的批评了父母轻义重财的行为,告诫父母要理解孩子的心,尊重他们纯真的感情.该文讲述的是子女和父母之间发生的一场

藏羚羊的跪拜一文的读后感读《藏羚羊的跪拜》有感　　没有一篇文章能像《藏羚羊的跪拜》那样让我感动,甚至落泪.　　这或许已经是一个耳熟能详的故事了：一个猎人在杀死一头“肥壮”的藏羚羊之际,羚羊突然跪倒在他的眼前,两行泪从它的眼中留下,猎人最终还

《藏羚羊跪拜》课文中的一句对偶句是什么朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水

羚羊木雕的第三段中选一句赏析“月亮出来了,冷冷的”这段景物描写渲染出“我”受伤的心情和内心的无助,烘托了无奈、惭愧、孤独无助的气氛

羚羊木雕一文向我们揭示了什么在友情面前我们应该好好把握在亲情面前不能太重视金钱父母要理解孩子对孩子的教育方式得体

《藏羚羊跪拜》,藏羚羊的跪拜中,藏羚羊跪拜这一举动中包含了怎样的思想感情?包含了藏羚羊的母爱

在一片草原上,生活着一群羚羊,对于其中一只羚羊来说,其他的羚羊是影响他生活的什么因素他们之间主要表现出什么关系,而附近的一只猎豹是影响他生活的什么因素,他们之间表现出什么关系.阳光是影响他生活的什么因素羚羊和猎豹是生物因素.阳光是非生物因素

一猎豹以80km\h的速度追赶与其相距10km的羚羊,结果20min后刚好把逃跑的羚羊捕获,求羚羊逃生的速度我靠,对你没想法,连这种题目都不会?80km/h=（4/3）千米/分（4/3）*20=80/3千米80/3千米-10千米=50/3千

在《羚羊飞渡》一课,根据物理学或什么方面,羚羊能踩在悬空的羚羊背上再度起跳吗?当然可以,两羊在铅直方向上的动量可看为零,根据动量守恒,小羊踩在大羊背上获得向上的动量(也就是向上运动),同时老羊获得向下的动量(也就是更快地向下掉).

一只羚羊急速奔跑1分钟到达一点二千米,羚羊的速度是多少千米每小时1.2乘60

藏羚羊的跪拜中,藏羚羊跪拜这一举动中包含了怎样的思想感情?2.可以从文中的哪句话看出作者运用的记叙方法?先总后分从第一节可以看出.1方法是先总后分.2从全文来看可以看出.

一只羚羊,每小时能跑73.千米,这只羚羊15分钟能跑多少千米?73÷60×15=73÷（60÷15）=73÷4=18.25（KM）