作业帮什么样的景物填空
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 12:29:43
观沧海描写什么样的景物诗人描写了沧海的壮丽景象,表现了诗人壮阔的胸襟,抒发了统一天下的宏伟抱负.写的景象有：（实景）海水、山岛、水、树木、百草、秋风、洪波（虚景）大海吞吐日月星辰的壮观景象写了大海、山岛、树木、百草、秋风、波浪、日月、银河统
填空什么样的山雄伟的山,磅礴的山
填空:什么样的称赞什么样的称赞也不能配得上雷锋做的好事
填空什么样的鼓励无限的鼓励巨大的鼓励很大的鼓励虽然答案很俗,但是在日常生活中会经常用到的无限的鼓励巨大的鼓励很大的鼓励巨大的1.勉励就是劝人努力学习2.鼓舞就是鼓动，激发3.激励就是激发勉励，使振作4.鼓励就是鼓劲儿，支持
渔歌子抒发了什么样的感情通过景物这是一首传唱悠远的词,所描写的是西塞山边的景色：空中有白鹭高飞,而山下的小溪边,盛开着丛丛鲜艳的桃花,溪水中是一条条鲜活肥美的鳜鱼,还有那温和的斜风细雨,这是一幅多么生动自然的春天的景象,生机勃勃,而且充满了
杜戏中有哪些景物描写?表现了作者什么样的心情?课文始终将情与景结合起来写,从而很好地突出了看戏的急切和兴奋的心情.“轻松”“舒展”,极言一旦实现愿望的兴奋.船飞一般地快,“但我却还以为船慢”,说明心情何等之急.通过“似乎”、“料想”、“也许
野旷天低树,江清月近人描绘了什么样的景物野旷天低树出处：《宿建德江》孟浩然整首：移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.[注释]（1）建德江：即新安江流经浙江省建德县附近的一段江面.（2）烟渚（zhu）：指傍晚雾气笼罩着的江中小洲.
再别康桥中描写了哪些景物?这些景物表达了诗人什么样的情感?《再别康桥》是一首写景的抒情诗,抒发的是什么呢?三句话概括：是一种留恋之情,惜别之情和理想幻灭后的感伤之情.意是主观思想感情；境是诗内描写的客观景物.何谓意境?是人物的主观思想情感和
再别康桥中描写了哪些景物?这些景物表达了诗人什么样的情感?《再别康桥》是一首写景的抒情诗,抒发的是什么呢?三句话概括：是一种留恋之情,惜别之情和理想幻灭后的感伤之情.意是主观思想感情；境是诗内描写的客观景物.何谓意境?是人物的主观思想情感和
填空形容词什么样的村子美丽的村子贫困的村子美丽的村子beautiful美丽。富饶等等。apeacefulvillage宁静的村庄美丽的村子啊僻静的
词语填空什么样的青春朝气蓬勃的青春绚丽多彩的青春多姿多彩的青春激情四射的青春激扬的青春奋斗的青春花样的青春
（）什么样的欢乐填空难忘的欢乐
什么样的什么(描写景物)（）样的（）写出你见到过的景物,并加上恰当的形容词灵动的溪流
《蒹葭》描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起何作用?景物特点是清秋萧瑟.用了这些景物起兴,引出追求"伊人"可望而不可及的惆怅情感.全诗寓情于景,情景交融,意境优美.
什么样的泉水填空：（）的泉水清澈的泉水清粼粼的泉水清凉的泉水
填空：（）的背影什么样的背影远去的背影母亲寂寞的背影父亲
什么样的开国大典词语填空隆重
小学词语填空-什么样的灵魂纯洁的灵魂不灭执着高贵高尚的灵魂迷失的灵魂伟大的灵魂
什么样(填空,填颜色)的贝壳五颜六色的贝壳五彩斑斓金色的；五彩缤纷的；五颜六色的.....五颜六色的贝壳
什么样的鼓励填空!我着急用甜蜜的鼓励,高兴,或人物,妈妈.爸爸.