被乘数乘数积和因数积的区别

被乘数.乘数.积三个数的和是23.24,其中乘数是3,积是,被乘数是.积15.18,被乘数5.06

一道乘法算式中,乘数是9,把乘数、被乘数和乘得的积相加得319,被乘数是多少?乘数+被乘数+乘得的积=319乘数=9,所以被乘数+乘得的积=310而知道积=9倍的被乘数,所以310是10被的被乘数,所以被乘数=31

被乘数、乘数、积的和23.24.乘数3,积是多少?求思路乘数是3则被乘数加积会的20.24又因为积可以由乘数和被乘数之间关系可以得到,所以列方程这个题目很快就出来了.因为积=被乘数×乘数=3×被乘数而被乘数、乘数、积的和23.24所以被乘数

乘数和被乘数有什么区别吗?其实没多大区别,就是两个数位置前后的区别当然有区别了按照小学数学的定义，2x3表示3个2，其中2是被乘数，3是乘数举例说明：苹果2元一个，小明买了3个苹果，花了多少钱？请列式计算2x3=6（元）也就是说，前面的被乘

在一道乘法算式中,已知乘数是6,被乘数与积的和是420,被乘数是多少?60妥妥的被乘数是前一个吗？设被乘数为x，则x+6x=420x=6060

乘数是0.6,积与被乘数和是7.2,被乘数是多少?0.6X=YX+Y=7.2X=4.5Y=2.7被乘数是4.5被乘数是x则积是0.6xx+0.6x=7.2,所以x=4.54.54.5

一道乘法算式中乘数是9把乘数被乘数和乘得积相加得319问被乘数是多少319-9=310310、（9+1）=31设被乘数是x，那么就是：9+x+9X=319x=40解:设这个乘数为X9+x+9X=319x=409x+9+x=318x=30.9

判断被乘数和乘数同时加上一个相同的数,积一定变大.不对.情况一：同时加0情况二-3*-5=15,同时两边加1错要限定都是大于零的数才正确

乘数是5分之8被乘数是积的()被乘数是积的8分之5乘数是5分之8，被乘数是积的(5/8八分之五)8分之5

为什么取消被乘数和乘数的区分?减少了学生学习中的“人为”障碍.学生在学习乘法时最重要的是体会乘法的意义,由于过分强调“被乘数”和“乘数”的区别,一是使学生将主要精力放在了区分上,而可能造成对乘法的意义学习的忽略；二是,区分二者一直是学生的困

什么是乘数和被乘数前面的是被乘数,后面的是乘数.这和除法是相同的.资料来源百度,转载仅供参考,2x3=6.这里面2是乘数，3是被乘数比如1x2..前面那个就是乘数，后面那个是被乘数

乘数和被乘数是什么被乘数是数学术语,指四则运算的乘法中被乘的数字,又叫因数,一般来说放在算式的前面.数学术语指四则运算的乘法中被乘的数字,一般来说放在算式的前面如：4×2=8上述算式中4是被乘数,2是乘数.上述算式可以读作：4乘以2等于8.

什么是乘数和被乘数乘数和被乘数就是指乘法运算中的两个因数,写在前面的因数是被乘数,写在后面的因数是乘数.

乘数和被乘数是什么乘数指四则运算的乘法中乘以其他数字的数字,一般来说放在算式的后面位置.被乘数是指四则运算的乘法中被乘的数字,又叫因数,一般来说放在算式的前面.如：4×2=8上述算式中4便是被乘数,2是乘数.上述算式可以读作：4乘以2等于8

乘数和被乘数是什么一般在前面的是被操作的数,乘代表操作所以×号前的是被乘数,后面的是乘数,÷也一样

乘数是10,积比被乘数多,被乘数是（）正数.

积比被乘数大324,乘数是10,被乘数是?324÷（10-1）=3636乘数是10,则积是被乘数的10倍,即比它大9倍,被乘数为324/9=3632.4

积比被乘数大342,乘数是10,被乘数是?设被乘数是X则有10X-X=342==>X=38

乘数是10,积比被乘数多,被乘数是多少?大于1的数.

乘数是8,积比被乘数多63,被乘数是多少?8x=63+x解得x=9998x=63+x（8-1）x=63x=9