凡卡课后作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 16:54:45
凡卡课后练习题

凡卡课后练习题《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契珂夫在父亲的杂货店里,亲眼目睹了父亲对小学徒的虐待

小学六年级下学期语文课文《凡卡》课后作业第四题

小学六年级下学期语文课文《凡卡》课后作业第四题两片课文都描述了当时社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗想说的话:美丽的小女孩,帅气的凡卡,我很同情你们,如果我能到你们那个社会去,我一定会进我自己最大的努力去帮助你们的,你们一定

凡卡课后思考题别扯瞎东西

凡卡课后思考题别扯瞎东西在写作过程中,凡卡主要回忆了乡下生活中()和()的情景.一个年仅9岁的孩子,在写信过程中连续叹气,说明了什么?凡卡“再也受不住了!”他再也受不住();再也受不住();再也受不住();!凡卡的信爷爷真的会收到吗?为什么

凡卡课后1题答案

凡卡课后1题答案课文写了三方面的内容:1.作者的叙述2.凡卡写信的内容.3.凡卡写信过程中的回忆.我是老师啊!

凡卡课后同步题答案

凡卡课后同步题答案我够快把,虽然没答案.

《凡卡》课后练习题如题,

《凡卡》课后练习题如题,1.凡卡有哪些不幸的遭遇?你认为最不幸的是哪一点?说说理由.2.用"望"这个字组七个词,恰当的填在下面这段话中.小凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有()了.他给乡下的爷爷写信,()爷爷能接他回到乡下去,

凡卡课后练习题第3题

凡卡课后练习题第3题本文表达上主要有两个特点.第一,讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的叙述,凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬.第二,采用了对比,反衬,暗示的表达方法.

凡卡课后练习题第3题

凡卡课后练习题第3题插叙,对比,反衬,暗示的表达方法

人教版六年级下册凡卡课后习题第1题

人教版六年级下册凡卡课后习题第1题主要写了三方面的内容:准备写信--写信--寄信.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷的给爷爷写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉了自己难以忍受的悲惨的学徒

凡卡课后题第四题答案最少200字

凡卡课后题第四题答案最少200字买火柴的小女孩:小女孩,你真可怜!你在大年夜买火柴却冻死街头!真可悲!凡卡:小凡卡你九岁到鞋匠那当学徒,却挨打挨骂,真可怜!

凡卡课后问题凡卡1.概括文章写段意2.凡卡的心愿是什么?他的心愿能实现吗?3.结尾写道:“他怀着甜蜜

凡卡课后问题凡卡1.概括文章写段意2.凡卡的心愿是什么?他的心愿能实现吗?3.结尾写道:“他怀着甜蜜的希望睡熟了.”读到这里,你有什么感受?2.凡卡的愿望:希望爷爷把它带回家.凡卡的愿望不能实现,凡卡没有写清楚收爷爷的地址和名字,所以爷爷收

六下15.凡卡课后第三题答案 说出特点的好处

六下15.凡卡课后第三题答案说出特点的好处本文采用了插叙、对比、反衬、暗示的表达方法,增强了文章的感染力.文中以写信的内容为主,凡卡在信中向爷爷倾诉了在鞋铺当学徒所受的虐待和欺凌,基调是“苦”.文中插叙回忆的内容,主要写在乡下与爷爷一起生活

凡卡 的课后练习凡卡寄的信爷爷能收到吗?为什么?

凡卡的课后练习凡卡寄的信爷爷能收到吗?为什么?答:不能收到.因为小凡卡只写上了爷爷的名字和大概地点:乡下.既没有写上具体的地址,也没有写上凡卡自己的名字,因此凡卡寄的信爷爷不能收到.自己打的,、

小学语文<<凡卡>>课后第2题答案急!

小学语文<<凡卡>>课后第2题答案急!(1)凡卡为什么希望爷爷带他回到村子里去?(2)凡卡写的这封信,他爷爷能收到吗?为什么?1.他在那里忍受折磨,当然希望爷爷带他回到村子里去.2.肯定,因为他的信封上没写明地址、收信人等实际情况,所以爷爷

凡卡课后练习题(四道题的答案,要《全解》这本书的)

凡卡课后练习题(四道题的答案,要《全解》这本书的)1)是个非常坚强,可怜,渴望自由,渴望爱,生活悲惨的孩子.十分不好,贫穷.(2)写凡卡给爷爷写信的事.发生在1886年,(3)让爷爷带他走.(4)被人惨遭毒打.(5)体会到凡卡想念爷爷,想摆

课后作业第二题

课后作业第二题 432

导学案 课后作业方案

导学案课后作业方案二元一次方程组(导学案)一、自主学习1、问题情境.问题:小亮家今年1月份的水费和天然气费共46.4元,其中水费比天然气费多5.6元,这个月共用了13吨水,12立方米天然气.你能算出1吨水费多少元.1立方米天然气费多少元吗?

课后作业八九十..

课后作业八九十..额,题目发下吧我有答案

《鸿门宴》课后作业答案

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线性代数课后作业2

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