江南的冬景作业本答案

江南的冬景答：1.蛰居的意思是老人和小孩都不出门,像虫子一样在冬眠2.、江南冬天的花和草依然让人感觉到生机.江南冬天的微雨迷人.江南冬天的雪景美丽.芦花到冬至不败.乌桕树红叶落后,桕子着在枝头.草根边带点绿意,寒风吹不倒.3.本文以写北国的

江南的冬景、“明朗的情调”应该怎样理解?2、在文中找出下列词语的同义词.（1）至多：____(2)情调：____（3）时髦：____3、“像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头……”句中的“着”应该读作____,组词___

江南的叫卖声答案1.CAB2.不能,因为“吆喝”指的是大声地叫喊,它粗犷热烈；而江南的叫卖声婉约舒缓,轻柔飘逸.3.示例：例句：南方的小葱长得又细又纤,白花花的根须一根不乱,像“窈窕淑女”,更像“小家碧玉”.运用比喻的修辞,形象生动地写出了

江南无雪的答案11．①听落雪的碎玉之声；②多次爬出被窝看雪；③梦中的雪景.（本题5分,答出1点1分,2点3分,3点5分）12．运用比喻、拟人、引用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的洁净、辽阔和宁静.（“特色”3分,其中“手法”2

江南的雪答案1.文章第2、3段是从哪些角度来写将年的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析.2.概括文章第4、5两段的主要内容.从全文看,这样安排有什么好处?3.第六段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”,并拿它与北国的雪相比

《江南的冬景》,是怎么写江南雪景的1、从意象的选择2、意象的特点3、表达技巧4、文章的布局结构5、文章的主题从以上几个方面来理解.

江南的冬景文中江南冬天的哪些特点作者为表现江南冬景的美好,为我们展现了几幅画面?请试着为它们命名.　　——曝背谈天图、冬郊植被图、微雨寒村图、江南雪景图、旱冬闲步图；　　特点——可爱、生机、悠闲、宁静、逍遥；

江南的冬景-----------郁达夫快真汗,阅读题目都不知道,我们怎么给你答案呢,哎,应试教育只求答案

语文作业本的答案请问是什么作业,好帮你解答.

谁有八下思品作业本的答案我有,不过我不会告诉你

江南春雨的阅读答案杏花春雨江南王清铭①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之猎猎作响.突然马一声长

《江南的叫卖声》阅读答案《江南的叫卖声》1、清脆入耳,婉约舒缓,含蓄耐听2、不能,因为“吆喝”指的是大声地叫喊,它犷热烈；而江南的叫卖声婉约舒缓,轻柔飘逸.3、示例：例句：南方的小葱长得又细又纤,白花花的根须一根不乱,像“窈窕淑女”,更像“

江南无雪的阅读答案11．①听落雪的碎玉之声；②多次爬出被窝看雪；③梦中的雪景.（本题5分,答出1点1分,2点3分,3点5分）12．运用比喻、拟人、引用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的洁净、辽阔和宁静.（“特色”3分,其中“手法

《江南陶公柳》的阅读答案19、简述“陶公柳”这个名称的来历.20、文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用?21、“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括.22、请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析.23、文章表达了作者怎样的思想感情

江南江南阅读答案16．阅读第②-⑤段,依照提示,在方框内填写恰当的内容.（4分）田间花海图→①→②→荡舟采莲图17．第⑦段划线句中“一朵花”指的是什么?（2分）18．阅读全文,谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处?（4分）19．批注,是精读

江南的冬景阅读答案（苏教版初一上册语文随堂练）1.本文写了江南冬日的哪些景色?（3分）2.找出第二段中的排比句,并分析其表达作用.（3分）3.江南的冬景迷人,请结合课文,回答迷人在哪些方面.（3分）4.在文中,作者表达了对江南冬景的怎样的情

江南的冬景阅读答案作者运用白描手法来描写江南冬雨中哪些景色景色有什么特点2011年的语文书上的哦.第三段用了空间顺序,一次写出了山上.山尖.山坡.山腰呐.是情景交融.最后一句是对小雪的赞美.第五段的五个绿衬托出水的澄清.①点题②首尾呼应③抒

江南的冬景阅读答案作者运用白描手法来描写江南冬雨中哪些景色景色有什么特点2011年的语文书上的哦.第三段用了空间顺序,一次写出了山上.山尖.山坡.山腰呐.是情景交融.最后一句是对小雪的赞美.第五段的五个绿衬托出水的澄清.①点题②首尾呼应③抒

江南的冬景阅读答案我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深；虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调.　　江南的地

的作业本答案绿色的一、基础知识及运用1．选词填空呻吟叫喊号叫吼叫呼叫（1）就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.（2）海鸭也在呻吟着,-------它们这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐；轰隆隆的雷声就把它们吓坏了.（3）它在大笑,它