与书中人物对话

与名著中人物对话的作文怎么写比如说读着读着睡着了,结果在梦里相见了.在梦里嘛,什么都可以发生.

与xxx（文学人物）的对话与屈原的对话　　古之人,际遇所苦多矣,但我却独怜屈原.《屈原列传》中说：屈原,“其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远……推此志也,虽与日月争光可也.”但由于朝政混乱,权贵勾结,楚王昏庸

半命题作文《我与ˍˍ的对话》（横线处为书中人物之一）,800字,拜托各位了,仅供参考.童鞋估计你也是双中的吧!爱丽丝”爱丽丝漫游仙境“你怕吗。你脑子有毛病吗.别人都说你野，你嫁不出去了。浙江也写，语文报的吧

作文《和书中人物密语》急~~400字要和毛毛的对话记得有一天上午,我正看着鲁迅先生的《儿童文学选集》.正看得入迷,忽然刮来一阵龙卷风,龙卷风对周围的人不起作用,却将我卷到半空.我在半空中挣扎着,呼喊着,求救声逐渐被龙卷风吞没了.满耳朵风,满

求以与名著中人物对话或《xxx》给我的启示为主题的作文800字左右怎么还没有人回复你?我还等着在你这里随便找一篇抄~

作文与书中人物密语记得有一天上午,我正看着鲁迅先生的《儿童文学选集》.正看得入迷,忽然刮来一阵龙卷风,龙卷风对周围的人不起作用,却将我卷到半空.我在半空中挣扎着,呼喊着,求救声逐渐被龙卷风吞没了.满耳朵风,满眼的云,我的心也越来越紧张.不知

与小说人物进行心灵对话的文章（一）　　《鲁迅自传》简要地叙述了鲁迅从1881年出生到1930年的生活经历,包括了家庭、求学、工作和创作等情况,隐含着作者对知识的渴望、对祖国命运的关注和对反动势力的深恶痛绝.这篇自传言简意赅,内容丰富,层次清

与文学人物的对话广东省初中语文名著阅读哈哈,你也要写啊.==我也倒霉得被老师选上了.准备写悟空叔叔的.烦闷==

“与书中的人物对话”的作文怎么写?限三天...快...速度点...注意一下...是作文我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是

求作文与书中的人物对话最好是红楼梦的林黛玉或者贾宝玉,500字左右《轻轻地,我来了》  轻轻地,我来到了大观园,走着走着,我看到了一方苍翠欲滴的竹子,一座江南风格的建筑.透过珠帘,我见到一名女子卧在香榻上,旁边一位丫鬟模

人物与人物的对话,要提示语在前、在后、在中间、没有提示语在前:“.”在中间：“”人物的话,“.”在最后：人物的话“”没有提示语：“”

人物对话怎么写要知道怎样写好人物对话,首先得知道什么是对话.对话,就是指文学作品中人物的自白和互相间的讲话.在有的书里,称之为“会话”,较为通用的称为“对话”.“对话”在一篇文学作品中起很重要的作用.郭沬若同志曾讲过,“小说注重描写,我感觉

人物的对话描写著名作家叶圣陶先生在《桌米》一文中,写农民大清早到河埠头后、急切询问米价,同米行先生进行了这样的对话：“糙米五块：谷三块.”米行里的先生有气无力地回答他们.“什么!旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,大家都呆了

人物对话作文《与水对话》　　我总是喜欢一个人坐在临水的地方发呆,从背影望去,很有一种傻气.妈妈说我命里缺水,于是,我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都如一番对话般完成了我生命里某些东西的荡涤与沉淀.　　水是有灵性的.　　我说的每一字、每一

茶馆人物对话特点王大栓――王掌柜的长子.为人正直；王小花――大栓的女儿,王利发的孙女；小唐铁嘴――唐铁嘴之子,继承父业,有作天师的愿望；小宋恩子――宋恩子之子,承袭父业,作特务；沈处长――宪兵司令部某处处长……最后一段的对话：昆明气象昆明气

作文《和书中人物密语》急啊要有详细的对话,书中的人物,懂得的启示语言简练,意义深刻,小学五年级水平,谢谢啦记得有一天上午,我正看着鲁迅先生的《儿童文学选集》.正看得入迷,忽然刮来一阵龙卷风,龙卷风对周围的人不起作用,却将我卷到半空.我在半空

什么是电影中的越轴?电影中有轴线.是不是只有人物对话的时候才有轴线?怎么判断越轴与不越轴?所谓轴线,是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的直线.在实际拍摄时,编摄人员围绕被摄对象进行镜头调度时,为了保证被摄对

“景阳冈”中,人物的语言描写主要是武松与店家的两段对话,一段谈（）一段谈（）小女子继续求助,明天交卷,但小女子暂时木有财富值,请各位“哥哥姐姐叔叔阿姨爷爷奶奶弟弟妹妹”们帮助啦!蟹蟹~记叙了武松进店饮酒,不听劝告,执意要过冈,这段主要抓住了

描写一段对话老师与同学之间的对话,你和父母的对话,邻里之间的对话,两个同学对某一问题的争论上面人物之间的对话描写,当人物的身份已经交代清楚后,使用了没有提示语的方式.模仿上面的写法,从下面提示的内容中选择一个写一段对话.妈妈说：“你今天写不

小苗与大树的对话中,平易近人的季老,用他的亲身经历告诉我们：广博的阅读是获得知识和能力的重要途径.