一个粗瓷大碗课文

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一个粗瓷大碗读后感这只粗瓷大碗是民族抗日女英雄赵一曼曾经使用过的,具有珍贵的历史价值,现陈列在中国人民军事博物馆,为国家一级文物.1981年小学语文第五册第9课《一个粗瓷大碗》中国人民革命军事博物馆里,有一个粗瓷大碗,是赵一曼用过的.她那时

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一个粗瓷大碗课文中画横线的句子,炊事员老李为什么“没有吭声,眼睛里却含着泪花”?因为他以被这场景打动了,却又不想说出来

一篇课文：一个粗瓷大碗.谁知道来历?就是赵一曼的那个是来历，怎么来的，国家一级文物1981年小学语文第五册第9课《一个粗瓷大碗》中国人民革命军事博物馆里,有一个粗瓷大碗,是赵一曼用过的.她那时是东北抗日联军的团政委.这个碗,赵一曼仅仅用了一

《一个粗瓷大碗》用一两句话给这件文物的来历写个简介中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。有一回，一场激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一

一个粗瓷大碗在中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼烈士用的,她那时是东北抗日联军（1）赵一曼叫小通讯员把这个粗瓷大碗“从哪里拿来的”,“还到哪里去”,是因为她以为.从这里反映了赵一曼.（2）赵一曼已经和普通战士号一样,“嘴

一个粗瓷大碗在中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼烈士用的,她那时是东北抗日联军的团政委.这个碗,赵一曼仅仅用过一次,却有一段感人的故事.有一回,一场激烈的战斗刚刚结束,小通讯员给赵一曼送来一鼓鼓的挎包.打开一看,是个粗瓷

一个粗瓷大碗文中炊事员老李为什么没有吭声,眼睛里却含着泪花?用一两句话为这只粗次大碗的来历写个简介.把括号里的词语的意思写具体.例;圆明园内收藏着最（珍贵的历史文物）,上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、淸历代的名人书画和各种奇珍异

赵一曼的粗瓷大碗简介这只粗瓷大碗是民族抗日女英雄赵一曼曾经使用过的,具有珍贵的历史价值,现陈列在中国人民军事博物馆,为国家一级文物.

）人教版五年级上册语文课堂作业本回顾·拓展七《一个粗瓷大碗》答案这只碗是抗战时期英勇的八路军用过的碗它的残破陈旧向我们无言的叙述了那段硝烟弥漫的岁月!这只粗瓷大碗是抗日战争时期东北抗日联军团政委赵一曼用过的，赵一曼曾用它盛过野菜粥。通过这只

炊事员老李为什么没有吭声,眼睛里却含着泪花《一个粗瓷大碗》是因为老李不想让其他人发现,让小通讯知道了他会以为赵一曼不领自己的情而着急.老李眼睛里含着泪花是因为他被赵一曼关心伤病号而感动,更因为十分敬佩赵一曼的精神.我也写过这些,五下课堂作业

一个粗瓷大碗炊事员老李为什么没有吭声,眼睛里却闪着泪花因为老李看到了赵一曼为了让伤病号先吃,自己却宁愿喝野菜粥,也不让伤病号中的病人挨饿.

简单说说一个粗瓷大碗的来历一两句话就行一场激烈的战斗刚刚结束,小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包.打开一看,是个粗瓷大碗.赵一曼的粗瓷大碗么？

《一个粗瓷大碗》中读文中划线的句子,炊事员老李为什么“没有吭声,眼睛里却含着泪是因为老李不想让其他人发现,让小通讯知道了他会以为赵一曼不领自己的情而着急.老李眼睛里含着泪花是因为他被赵一曼关心伤病号而感动,也因为有赵一曼这样政委而开心.希望

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阅读关于赵一曼一个大粗瓷碗阅读后的问题.1赵一曼对小通讯员说这个粗瓷大碗是从哪里拿来的,就送到哪里去.因为他以为什么,从这里反映了赵一曼么?2通讯员用这个大碗,给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭.他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了.”赵一曼一看,就

在一个粗瓷大碗这篇文章结合文中画直线的句子,可知道赵一曼又没有碗了是因为什么她一定将她的碗送给病号了,因为她关心士兵与伤员,认为他们比她更需要.希望能帮你是因为她帮助了病号。从中体现出赵一曼的为他人着想，舍己为人的光荣品质。

一个粗瓷大碗阅读答案不用全部答案,只要一题：结合文中画线（画线句子：赵一曼吃饭用的搪瓷缸子,早就送给一个新战士了.）的句子可知,“赵一曼又没有碗了”,是因为（）因此下文（下文句子：第二天开饭的时候,赵一曼又没有碗了,小通讯员急得直叫：“我说