读什么有感作文

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读什么有感作文爱=思想、才能、品质与精神的完美结合  ——读《简?爱》有感  1847年10月,《简?爱》问世,迄今一百五十多年,社会在发展,生活在变化,价值标准在变化,文学潮流在更迭,审美情趣在转移,批评理论在更新,而夏洛蒂?勃朗特写的这

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读什么有感作文读《火烧圆明园》有感暑假里,爸爸带我到电影院看《火烧圆明园》,这部电影使我很受教育.从影片中,我了解到圆明园内有弯弯的流水,高高低低的假山,湖如明镜,山似叠翠,宫内的宫殿建筑,美妙奇特,变化无穷.那无数名贵的奇花异木,数不尽的

读什么有感(作文)

读什么有感(作文)读有感在看这本书的过程中,感觉就是每读一章都会有新的感受,开始有很多东西都了解得不深,只有不断重复地看以及思考,结合自己的经历,才能体会出来.我觉得,《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信.书看完后收益不少,然而自信

读什么有感的作文

读什么有感的作文今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了.《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,表现了刘伯承钢铁的意志,表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情.当我读到“病人一声不吭,

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读什么什么有感作文400字今天我读了这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的.这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服

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作文我读什么什么有感杜格列佛游记有感当我第一次见到此书,我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说.而当我翻开书,看了书的前言才知道了,原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说.但小说的童话色彩只是表面的局部的特征,尖锐深邃的讽刺才是其灵魂.他讽刺地道

读什么有感小学六年级作文

读什么有感小学六年级作文格林童话》读后感我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》,却得到了与以前不同的感受.也许,有些人会认为童话很幼稚,纯属虚构,但我却觉得童话里面也富有哲理.以前我看这本书,只看故事情节,却忽略了它的寓意.而现在再次看这本书

读什么有感小学六年级作文

读什么有感小学六年级作文摘抄自《钢铁是怎样炼成的》人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生也应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已贡献

读什么有感作文300字

读什么有感作文300字时间,总是以一种我们意想不到的速度飞逝,似乎昨天我刚读一年级,今天就要读四年级了.《偷时间的贼》是一本告诉我们要好好利用时间的书,就像书里的男主角欧皮皮一样:虽然已经过了半个暑假,但他觉得好像暑假还未开始,因为他经常听

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游什么有感作文游蟠龙洞有感那天,我们乘着邹叔叔的车来到了蟠龙洞.未进洞之前,导游给我们介绍了蟠龙洞的资料.蟠龙洞,1952年被发现,1952被列入文化遗产,由于洞的形状像古时候的蟠龙,得名为蟠龙洞.现在进洞了,进洞不到三点二八英尺,导游就说

作文读()有感作文读三气周瑜有感

作文读()有感作文读三气周瑜有感我想大家都看过《西游记》这部名著,这本书的内容生动而有趣,故事情节扑朔迷离,特别吸引人,让人一看就想一口气看完.这里面的人物形象各有千秋,人物性格也千差万别.有灵巧机智的孙悟空,有忠厚虔诚的唐僧,有憨厚老实的

读《格林童话》有感 作文

读《格林童话》有感作文丑小鸭读后感在《格林童话》里有一篇童话,叫《丑小鸭》.《丑小鸭》是由格林兄弟创作的.因为格林童话里有很多童话,我喜欢读《丑小鸭》是因为有教育意义和引导我们怎样做人.《丑小鸭》;《丑小鸭》获得的好评是由思想意义深刻,让人

读哪些作文有感

读哪些作文有感《鲁滨逊漂流记有感》  回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了.  再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不

读落花生有感 作文

读落花生有感作文《落花生》是我国著名作家许地山写的一篇文章,它主要描述了一家人过花生收获节的情景.通过收获节上一家人对花生好处的议论,说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.也就是说做人要做有花生品格的人.那么,什么是花

作文读红楼梦有感

作文读红楼梦有感永恒的美丽--读红楼梦有感文/阳光文学社《红楼梦》是悲剧,但在人类对美好的人性、人情和美的追求上确实胜利的.它集中了人性最本质的东西——人的生命是脆弱的,心灵也是脆弱的,就如林黛玉那样.“两弯似蹙非蹙柳烟眉,一双似喜

作文读 灯光 有感

作文读灯光有感——读《灯光》有感重庆市北碚区人民路小学六年级⑶班赵爽今夜,又是一个灯火璀璨,流光溢彩的夜晚.在这样一个安谧静美的夜里,我怀着无比好奇的心情读了《灯光》这篇文章.我一读完,不由得对着桌上的那盏台灯笑了笑,说:“多好啊!”文章主

四年级作文:读有感!

四年级作文:读有感!今天我看了《四十八个脚趾》,这本书让我懂得了智慧永远战胜邪恶的道理,还让我懂得了父母的爱是多么伟大.  这本书讲了一个叫青子的孩子,他的妈妈乘车去县城时遇上了一阵沙尘暴,事后,人们找到了这辆车,但车上的人却都离奇失踪(其

作文 读西游记有感

作文读西游记有感西游记读后感读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象.本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事.正是这离奇的故事情节赢

四年级作文: 读有感

四年级作文:读有感最近,我读了四大名着之一的《水浒传》,读完后,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动.  这部书围绕“官逼民反”这一线索,表现了一群不堪暴政欺压的好汉们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农民起

读名著有感作文

读名著有感作文读名著有感 书,你是默默无闻的智者,你虽无语,却教导着我们怎样做人,做什么样的人,包括生活、自然、世界……   有首歌曰:读你千遍也不厌倦,读你的感觉像春天……心爱的书,我不也是读你千遍也不厌倦吗?如花的岁月,如梦的季节,你陪