二年级小练笔

五年级下册二十六课《威尼斯的小艇》课后小练笔是什么?写家乡的一处景色.

五年级语文第九课小练笔鲸的自述我是一头鲸,而且是海洋中最大最大的鲸－蓝鲸,又名剃刀鲸.我生活在辽阔的海洋里,我有好多兄弟姐妹,还有好多的朋友,在深深的海洋里遨游.我高兴的时候,就会浮上海面,跟蓝天白云打个招呼；我心烦的时候,就潜入海底,谁找

人教版语文五年级上册小练笔这天,我正在操场上玩,忽然,一条黑线映入我的眼帘.我仔细一看,原来是一群小蚂蚁.十几只蚂蚁一起抬着一条毛毛虫.它们抬着这么大的一条虫,还走得这么快,我想,它们一定是在不断地为自己加油、鼓劲!森林里一条僻静的小巷,聚

五年级上册落花生小练笔急～～～～～～!我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高.春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的

五年级上册第十五课小练笔可以写竹子、梅花,等.通过一件事来写它的精神,最后总结它有什么精神.

五年级上册17课小练笔五年级上册语文第17课《地震中的父与子》的小练笔“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学

五年级17课小练笔震发生时,阿曼达在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角.幸好,阿曼达没被砸着,他和同学躲在角落里.当时四周一片漆黑,阿曼达想到：小时候,他打篮球时,腿不小心受伤了.需要做一次开刀手术,阿曼达非常害怕.这时,父亲为了鼓励他说：

五年级上册17小练笔阿曼达十分害怕：这里黑漆漆的,可能他再也见不到他的爸爸妈妈了,还可能他会死的!想到这儿,阿曼达眼里噙满了泪花,同学们也在小声哭泣.但他又想到自己的爸爸,想到爸爸常对他说的一句话：“无论发生了什么,我总会和你在一起.”他想

有关小学五年级课后小练笔哪本书上?

五年级落花生小练笔300字我也一样要写这篇作文.你可以写一些植物或动物,并写启发.（加油吧!）

五年级第九课《鲸》小练笔!嗨,大家好,我是一条肥肥胖胖的长须鲸,我的脂肪有35到50厘米厚,我们可是哺乳动物哦,你们不要因为我们的体型象鱼,就叫我们鲸鱼,其实,我们的祖先和牛羊的祖先一样,也是生活在陆地上的,后来因为环境的变化才生活在海里的

五年级17课小练笔2001994年,美国洛杉矶发生了一场大地震,七岁的阿曼达和他的14个同学被埋在了黑乎乎的废墟里.在伸手不见五指的废墟里,同学们都很绝望,都认为这场无情的地震会夺去自己的生命,唯有阿曼达与众不同,他想父亲经常对他说的一句话

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五年级落花生小练笔怎么写我喜欢婀娜多姿的槐花树,果实累累的苹果树,挺拔的杨树,但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树.　　远看,松树像一座高大的宝塔.走近细看,松树像一把遮阳大伞.只见松树的树皮一块接着一块,鱼鳞状,没有规律地排列着.松树

人教版五年级上册19课小练笔从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的

五年级【白杨】的小练笔300在一个阳光明媚的早晨,我坐在教室里细细的欣赏一篇文章——《白杨》,这是作家袁鹰的作品,刚开始我看这题目还觉得这篇文章是介绍白杨的,后来看完才知道,白杨是借物喻人,托物言志.借白杨来赞美边疆建设者的.文中爸爸说“白

五年级第五课小练笔杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了.无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,然后他们把撑船的竹竿和桨收了起来.杨万里

五年级下册14课小练笔在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋伏.粮车不得开进,

五年级19课小练笔!从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一

五年级白杨小练笔怎么赞美祖国建设者哪儿最荒凉,他们就在哪儿住下,一个个白色板房,就是他们流动的家.架大桥,修铁路,盖起高楼大厦.不管风吹不管雨打,他们总是不地建设者着自己的家.少一个白色板房,就多移动高楼大厦.他们,带走荒凉,留下繁华.今年