算式1266表示的意义

下列算式表示的意义 4个2/5是多少你回答的正确答对了，好棒

2.5*3.25这个算式表示的意义?小数乘法的意义一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少.2.5*3.25表示2.5的(100分之325)是多

1.5÷0.006这个除法算式表示的意义1.5中有几个0.0061500分成6份1.5中有多少份0.006

20÷5/7这个算式表示的意义是20除以7分之520平均分成7份,求其中的5份是多少.假设原来有20个苹果，原打算7个人分，现在5个人分，每人能分几个？只是举了个例子

二年级数学中乘法算式所表示的意义表示几个相同的数相加.比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.所以乘法和除法是可以互相转换的.乘法算式的意义表示求几个相同加数的和的简便运算题目

画图表示乘法算式的意义5×3意义：3个5相加的简便运算

画图表示算式的意义：3/4×2/5稍等,正在完成中.

先计算,在写出各个算式表示的意义.算式：4/7÷3＝?意义：算式：4/7×3＝?意义：算式：3×4/7＝?意义：把4/7平均分成3份,每份是多少4/7的3倍是多少3的4/7是多少

说说下面算式的意义328+56表示6.5-3.4表示12×14表示28÷4表示328与56的和6.5与3.4的差12×14表示14个12相加是多少表示把28平均分成4份,每份是多少

1.写出下面算式的意义!43×0.5表示（）0.5×43表示（）4×5分之2表示（）5分之2×2分之1表5分之2×2分之1表示（）9分之8÷2分之1表示（）10.8-1.2表示9)30+60表示（）2.1＋2分之1表示()43×0.5表示（

根据分数除法的意义,7.5除以5/11这个算式中,7.5表示什么7.5是部分量,5/11是它相对应的分率

分数除法算式表示的意义：：5除以12分之55/(5/12)=5*12/5=125里面有12个5/12,5是有12个5/12相加组成

5.0.9除以0.11这个算式表示（)1.小数乘法的意义与整数乘法完全相同（)0.9除以0.11表示:0.9里有几个0.11或者;表示一个数的0.11是0.9,求这个数小数乘法与整数乘法完全相同:都是求几个相同加数和的简便运算表示:0.9里

20除以7分之5这个算式表示的意义是20除以7分之5这个算式表示的意义是已知两个因数的积是20,其中的一个因数是7分之5,求另一个因数是多少20/5/7=20*7/5所以意义是表示20的7/5你滴明白？？？？？？？？？

20除以7分之5这个算式表示的意义是（）将20平均分成7份取其中的5份

4分之3×5分之3,这个算式表示的意义是什么?3/4×3/5的意义就是一个数乘以分数的意义求这个数的几分之几是多少求3/4的五分之三是多少

15分之7×5分之2表示（）是指这个算式的意义15的5分之214/15×3/7=2/15×3=2/5表示求十五分之七的五分之二是多少。

24/4=6这个算式表示的意义是?3.24里有4个6.()1.把24个苹果分成4份,每份6个.4.24里有6个4.()2.把24个苹果分成6份,每份4个.(4个答案对的在后面打对号,错的打错号)我是二年级学生只有4是正确的,它能用除法中包含

写出算式的意义这道题 （1）意义是：85的3/10是多少?（2）意义是：84是0.3的多少倍?（1）一共有85个3/10，全部等于多少？（2）84里有多少个0.3？

2.3×3表示的意义是（）,也可以表示为（）,改写成加法算式是（）.2.3×3表示的意义是（3个2.3的和）,也可以表示为（2.3的3倍）,改写成加法算式是（2.3+2.3+2.3）.愿对你有所帮助!2.3×3表示的意义是（3个2.3的和）