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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 13:54:47
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诺曼底号遇难记阅读答案1、简要概括文章的主要内容2、导致诺曼底号遇难的原因有哪些?情分诺干要点写下来3、请简要分析第6-17自然段,在语言表达上的一二个特点及其表达效果4、作者雨果根据什么说“在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论”?

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诺曼底号遇难记课文课后习题答案课后问题:1,人们被船长尊重妇女、爱护儿童的人性美丽先人后己、舍己为人的品德所感动.都听他的指挥,有秩序的展开自救.2,面对死亡,船长没有惧怕,做出以身殉职的选择,再次表现出他的高尚品质.楼主,我不知道这些东西

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诺曼底号遇难记诺曼底号邮船是划时代的有史以来最豪华的巨型邮船,至今仍然给人一种怀疑其是否确实存在过的如同梦幻一般的感觉.吨位83423吨,流线型球鼻艏,电力推进,全船空调,从巴黎克里荣饭店聘请的顶级厨师,温水循环的室内游泳馆,现代化音响设备

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"诺曼底"号遇难记哈尔威船长临危不惧,舍己救人,沉着机智,指挥有方,忠于职守,视死如归.(偶是民办的)

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“诺曼底”号遇难记阅读答案过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”克莱芒是见习水手,还不过是个孩子.轮船在深深的海水中慢慢下沉.人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭.“快干!”船长又叫道.  二十分钟到了,轮船沉没

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新闻:“泰坦尼克号遇难”习题答案8.北大西洋上发生了一件不可思议的事件,“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后,载着1000多人沉入了大海.10.(1)、泰坦尼克号的防水舱没起作用,表达了作者的讽刺.(2)、泰坦尼克号的安全工作没有

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诺曼底号遇难记背景上面所有都是抄袭的雨果(18021885)法国小说家、剧作家和诗人,浪漫主义文学的杰出代表人物。他从青少年时起就十分热爱文学与诗歌,十三岁开始文学创作,十五岁就因长诗《读书之益》受到法兰西文学院的褒奖。正由于他经历了19世

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"诺曼底"号遇难记读后感人性的光辉  ——读《“诺曼底”遇难记》有感  刚学完这篇课文,我的心不由地颤了一下,我有些不甘心,难道这个伟大的船长就这样消失了吗?我有些不相信,以前我看书时,像他这样伟大的人都会有一个好的结果.但事实就是这样:伟

诺曼底 号遇难记读后感

诺曼底号遇难记读后感今天,我读了《“诺曼底”号遇难记》这篇课文,我觉得这位哈尔威船长拥有大无畏的精神.事情的发生是这样的:一艘大轮船,就是“诺曼底”号正往格恩西岛开去.突然间“玛丽号”向它撞了过来,它把“诺曼底”的船身剖开了一个大窟窿.这时

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诺曼底号遇难记提纲开端:1——5雾海叶航,发展:6-10相撞遇难,高潮;11-44舍己救人,结局:45-50以身殉职赞扬船长忠于职守、舍己救人,船长拥有高大的形象、崇高的品质。中心:赞扬船长舍己救人,机智勇敢的精神

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六年级下语文现代文品读.文言诗文点击《“诺曼底”号遇难记》答案1.根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写拼音.湍()急你推我搡()巍然屹()立luó()旋桨hān()睡须yú()2.填空.本文作者是________国著名的作家,________

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2012六年级下文言诗文点击《诺曼底号遇难记》答案1、(1)声音杂乱(2)事发突然,来不及防备(3)熟睡(4)闯祸(5)形容水势凶猛,流速迅疾(6)已行使、执行(职责、权利、义务等)(7)整齐而有顺序2.如:粗枝大叶镇定自若杂乱无章不可同日

泰坦尼克号遇难答案 第九题的表格

泰坦尼克号遇难答案第九题的表格人物:泰坦尼克号上的乘客和船员时间:1912年4月20日地点:北大西洋事件起因:泰坦尼克号与一座冰山正面相撞事件经过:展开救援事件结果:1000多人沉入大海