.在“文化宜昌•全民阅读”活动中，某中学社团“精一读书社”对全校学生的人数及纸质图书阅读量（单位：本

泰山中学准备在全校推广诗歌阅读活动,来提倡学生的文化素养.请你以学生代表的身份,写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白,在全校大会上发言.要求：至少运用两种修辞手法,语言生动形象.（不少于60字）各位老师各位同学大家好,诗歌是人类精神文明的钥匙,用

在校园读书活动中,六年级阅读的图书有630本,五年级阅读的图书是六年级的7分之5,_____________?1、630*（1+7分之5）补充问题________2.630*（1-7分之5）补充问题1、630*（1+7分之5）补充问题五、六

李堡初中在读:"读书月"活动中,学校把一些图书分给初一某班学生阅读,如果每个人分3本,则剩余20本,如果每个人分4本,则还缺少25本,这个班有多少个学生（用方程解）3X+20=4X-25X=45

全民阅读活动《读书感言》怎么写把你感受到的,想说的都写下来

某中学共有学生2000人,各年级男生、女生人数如下：已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二女生的概率为0.191）求x的值2）用分层抽样方法在全校抽取48名学生.问应在高三年级抽取多少名?3）已知y≥245,z≥245,求高三中女生比男生多

结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开展全民阅读活动的意义.导全民阅读的意义在于（   ）①有助于让学习成为一种生活习惯和生活方式　②有助于从根本上保障广大人民群众的基本文化权益　③有助于

时代中学为了解全校学生暑假期间的阅读课外书籍情况,随机抽取了100名学生,将调查结果按每人读过的本书整理如下表：—————————————————阅读书籍/本丨4丨5丨6丨8丨10------------------------------

数学（a）某中学全校有m班,每班有a个男生及b个女生,以代数式表示全校学生的人数.答案是什么?是am+bm人

某中学为了培养学生的课外阅读能力,在寒假期间建议学生阅读ABC三本课外书,学生是否读哪本书互不影响,已知某学生读A而不读B和C的概率为0.08,读A和B而不读C的概率是0.12,至少读一本的概率是0.76,记ξ表示该学生已读本数与未读本数的

光明中学的学生中,乘公交车上学的人数占全校学生总数的30%,骑自行车上学的人数占全校学生总数的20%,步行上学的人数是乘公交车上学的人数的,其余的人寄宿在学校,画出扇形图表示上面的统计结果光明中学的学生中,乘公交车上学的人数占全校学生总数的

光明中学的学生中,乘公交车上学的人数占全校学生总数的30%,骑自行车上学的人数占全校学生总数的20%步行上学的人数是乘公交车上学的人数的2/3,其余的人寄宿在学校,画出扇形图表示上面的统计结果请给分

把一些图书分给某班同学阅读,一人三本,余20本,一人4本,少25本,有多少学生,有多少图书解设有X学生X*3+20=X*4-25X=45人所以书45*4-25=155本

我市某中学要了解七年级学生的跳绳情况,对全校七年级学生进行了检测,在这个问题中,采用的调查方式是什么总体是什么?个体是什么?抽样调查,总体是我市某中学七年级学生的跳绳情况,个体是每个学生跳绳情况

学校图书馆买来图书3500本,其中7分之5放在阅览室,剩下图书的5分之2分给五年级学生阅读,剩下图书的5分之3分给六年级学生阅读,这两个年级各分得图书多少本?剩下图书3500×（1-7分之5）=1000（本）五年级分得1000×5分之2=4

在读书月的活动中五年级同学共读书460本六年级同学共读书763本这两年级读的书占全校的70％全校同学共读书多少本一面红旗的长宽比例为3；2其中宽是30厘米这面红旗的面积是多少平方厘米在一副比例尺是1；20000000的地图上量得甲乙两地相距

把一些图书分给某班同学阅读,一人三本,余25本,一人4本,少20本,有多少学生设有X个同学3X+25=4X-204X-3X=25+20X=45有45个同学

纸质图书阅读与网络阅读相比有哪些优越性首先纸质图书对眼睛伤害小.再是,对于一些经典作品,读纸书会比较有感觉,而电脑的辐射会使记忆力下降,所以读书会稍差一点感觉.对于一些营养不太大的小说之类的书,本人建议你网络阅读,因为……比较省钱.

学校图书馆有图书7800本,在开展的“书香校园”读书活动中,六年级借走12分之5图书馆还剩图书多少本?7800x1\5=1560（本）7800x5\12=3250（本）7800-（1560+3250）=7800-4810=2990（本）答：

辩论赛,读书是“网上阅读”好还是“纸质阅读”好,我是纸质派的,29号前,有手感

财经应用文写作我院在全校学生中多年坚持开展“一早一晚,一读一写”活动.你在这项活动中是如何做的?有什么经验和体会?等.请你按照总结的写作要求,写一份600字以上的个人2011-2012学年第一学期“早读晚写”活动总结.东方学院的把,孩子