母亲的栀子花阅读理解

《开在角落的栀子花》的阅读理解的答案1、一个外貌、学习平常、孤独自卑的女生因得到老师不经意的关注与赞赏变得活泼可爱、好学上进,最终考上名牌大学的故事.2、写出女孩的孤独、自卑、不被人重视；为下文老师对她的关注赞赏做铺垫.3、运用动作、神态描

《开在角落的栀子花》阅读理解答案1、一个外貌、学习平常、孤独自卑的女生因得到老师不经意的关注与赞赏变得活泼可爱、好学上进,最终考上名牌大学的故事.2、写出女孩的孤独、自卑、不被人重视；为下文老师对她的关注赞赏做铺垫.3、运用动作、神态描写,

我的母亲阅读理解老舍我的母亲阅读理1、阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事.2、文章多次写母亲的“泪”.请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格.3、文中画线句富有表现力,请作简要赏析.（1）母亲笑了.及至听说我还须回校,她愣住

阅读理解母亲的目光（1）本文是写母亲的目光,开头为什么写“我”看儿子睡觉?答案：写“我”看儿子睡觉是为了引出母亲看“我”的那段往事,从而抒发自己对母亲深深愧疚的感情.（2）最后一段话中,把母亲比喻成、、,突出了母亲目光的.答案：把母亲比喻成

开在角落里的栀子花阅读理解答案拜托了~~~~~~~从没留意过那个女孩子,是由于她太过平常了,以至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的.　　成果也平平得很,字迹写得东扭西歪,像被狂风吹过的小草.一切教师都极少关注到她,她本

一朵栀子花的阅读答案 1、本文为何以“一朵栀子花”为题?2、文章1、2两处是描写同一个人的,但前后迥然不同,为什么?3、具体说说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义?请写出你的理解答案;1、以“一朵栀子花”表现老师无意

《一束白色的栀子花》阅读答案这是我们做的答案：1.不好.因为“依靠”表现在依赖别人,“依偎”是指栀子花的美丽与秀气.B“纯洁无暇”指栀子花的无私奉献精神和高贵的品质.“芬芳沁人”是指花的的阵阵香气.(2)A"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我

《一束白色的栀子花》阅读答案,急1.联系上下文解释下列词语（1）揣测：（2）乖僻：2.作者为什么总会有“真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱”这种感觉?3.在本文中,“栀子花的馥郁与温馨”指什么?4.你觉得母亲送花给女儿的目的是什么?

我的母亲胡适阅读理解一、1）唤我起床,催我上学——谆谆教诲,严格督促.2）母亲从不在外人面前打我、骂我——保护孩子自尊心,教子有方.3）我说轻薄话,受重重责罚——教之严.4）新年之际,大哥的债主讨债,母亲从不迁怒别人——宽容、温和、仁慈.5

母亲的眼泪阿蓉阅读理解14．我因为爱虚荣而疏远、抱怨母亲.为下文写我因不理解母亲而毁掉燕巢埋下伏笔,也为文末写“我终于长大了”作铺垫.15．①燕子的呜叫声让她恼火；②燕子不时地从空中飞下粪便来,让她心烦；③她感觉母亲疼爱燕窝甚于疼爱自己的女

阅读理解《母亲的诗》快文中所概括的两件事是：1、“我”害怕寒冷,听到妈妈说门的故事而变得不畏惧!2：是说“我”因工作挫折心情低落,又听见母亲说门的故事!二、1：母亲为“我”的勇敢奠下基础!2：母亲给了“我”生活中的坚定信念!三、于心为志,发

母亲的纯净水阅读理解答案第一个穷是指经济上、物质上的贫困、贫穷.第二个穷是指思想上的贫穷,及精神境界的粗俗和低级.强调了：穷只是一种相比较而言的生活状态,可以把它看做任何东西.原因是：纯净水指母亲为女儿准备的凉白开,也只母亲对女儿的思想教育

阅读理解母亲的茶事11．采茶、制茶.(3分,写出一点得2分,写出两点得3分.意思符合即可)12．①对比（或外貌描写）（1分）,通过对母亲年轻时和现在的外貌对比,突出了母亲随着岁月的流逝,日渐苍老,表达了我的伤感之情,以及对母亲深沉的爱（答出

四年级阅读理解,母亲的眼睛答案母亲的眼睛周海亮母亲的祖母六十岁以后陷入黑暗,母亲的母亲五十岁以后双目失明,母亲今年三十五岁,她七岁的儿子,双目炯炯有神.然而,母亲总为他担惊受怕.假如顺其自然,母亲知道,她将会变成盲人,她的儿子也将会变成盲人

我的母亲阅读理解母亲生在农家,老舍《我的母亲》阅读训练及参考答案:母亲生在农家,勤俭诚实.为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的.白天,她洗衣服,洗一两大盆.她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送

栀子花阅读答案这是我们做的答案：1.不好.因为“依靠”表现在依赖别人,“依偎”是指栀子花的美丽与秀气.B“纯洁无暇”指栀子花的无私奉献精神和高贵的品质.“

母亲石阅读理解答案问题1、文章第③段画横线句子在描写上很有特点,试作赏析.（3分）2、请说出第④段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感.（3分）3、文章中,作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”?（4分）4、试分析

母亲石阅读理解答案20．用比喻和拟人的手法,突出了红线和银针的形状和色彩,表达了母亲石带给作者的震撼.（共3点,每点1分.意对即可）21．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍,（1分）对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与担忧.（2

老舍我的母亲阅读题最后一段的理解树欲静而风不止,子欲养而亲不待,写出了作者的深深的悲痛,和对母亲的感激和怀念之情.

《谎花》谎花一词来逢我的母亲的阅读理解及答案22．⑴依据：印记,痕迹.⑵颜色：童年生活的丰富多彩23．第①段写其他蔬菜的种植、生长等情况,是为了引出本文描写的对象“谎花”24．它们把水骗来之后,自己只用很少的一点,其他的都给了身边怀孕了的花