事物都是在活动中

宇宙中任何事物都是运动的?这个是对的.即使是恒星也运动运动是相对的是的都是运动的对！即使是静止的，相对来说还是运动的用相对论可以这么理解。

下列事物中不属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有（）A人们的物质生产实践活动B人们实践活动所C人们在实践活动中所形成的各种社会关系D人们实践活动所创造的生产力c

在分裂过程中,染色体发生的一系列形态变化和活动都是与相适应的DNA高二做过这题,其实我一直不知道它为什么是DNA……

为什么在三维空间,一切事物都是有限而无边的?首先说点废话一：零维,一维,二维,三维.零维度空间是一个点,无限小的点,不占任何空间,点就是零维空间.当无数点集合排列之后,形成了线,直线就是一维空间,无数的线构成了一个平面,平面就是二维空间.无

社会主义或者说共产主义是否会灭亡?按照唯物辩证法的观点：任何事物都是过程的,在过程中产生,在过程中发展,在过程中灭亡.依据唯物史观和剩余价值学说确定了,资本主义的必然灭亡,社会主义的必然胜利.那么社会主义本身呢?它是否有其发展的终点?它的灭

“人间事物中,不少东西都是名与实并不完全相同.我们在实际生活中,处理问题不但要知其名,更要究其实.”你是如何理解的?注意,一定要联系生活,比如臭豆腐,听上去名字很不好,但实际味道还不错,但是表都给我什么苦瓜、臭鲑鱼之类的.学校(私立的)

在有丝分裂过程中,染色体发生的一系列形态变化和活动都是与-------相适应的,染色体的活动决定于-----作功能纺锤体分裂期阶段纺锤体在分裂过程中，染色体发生的一系列形态变化和活动都是与＿＿＿相适应的。染色体的活动决定于＿＿＿的作用。答案

（1）在分列过程中.染色体发生的一系列形态变化和活动都是与（）相适应的.染色体的活动决定于（）.（2）分裂产生的子细胞之所以与原来的子细胞具有相同的特征是因为（）.(1)功能；纺锤体(纺锤丝牵引)(2)间期复制的染色体在分裂期平均分配到两个

在分裂过程中,染色体发生的一系列形态变化和活动都是与________相适应的.在分裂过程中,染色体发生的一系列形态变化和活动都是与___染色体及DNA平均分配到两个子细胞中___相适应的.

模拟宇宙,我们知道,说所有宇宙中所有事物的变化都是按照规律在时间下完成的,且只有一次.我们人类所有的知识都是对于这种规律的发现和利用.要是有一天,我们掌握了所有宇宙的规律,不就可以模拟出整个宇宙的变化了么?这是不是就是我们人类文明发展的方向

用哲学语言分析：世界上的一切事物都是运动的,人也一样在运动中存在与发展,所以,我们敢于行动.我们认识世界的过程,首先需要确立自己的立足点,然后以此建立坐标系.哲学和物理的观点,都认为运动是绝对的,静止是相对的,这一点反应到社会学上,那么就是

宇宙是古往今来,物质在空间中运动的过程.人算是宇宙中特定的物质,那人的活动即是宇宙中某一特定事物的特定特征；按照数学的归纳法,即人的生前、生长和死后；人的清醒、入睡和睡后,人的血液循环；人的感觉、视觉和听觉.,均适合于宇宙；那什么是宇宙的生

世界上的事物都是在不断发展变化的,没有一种事物是()的.（括号里填成语）一成不变停滞不前的世界上的事物都是在不断发展变化的，没有一种事物是一成不变（永恒）的。

事物都是有多种属性.那么,事物在他的不同的属性下,是不是也具有不同的意义?一个事物来,要看其根本属性来决定其意义.但是事物处于不同环境之下,就会显示出其不同的意义.例如一把刀,在厨房就是烹饪工具,在案发现场就是凶器,在博物馆就是工艺品.但是

矛盾的特殊性问题!其特殊性首先表现在事物本质的不同,一切事物的都是运动的,事物的本质即其运动形式如何区别?或者这样问吧,首先矛盾具有普遍性,而且一切事物是运动的!比如代数中的正负,这是一个矛盾,但其运动形式即其特殊性怎么表现的?不同的事物是

人体名称妙喻,这几个指?比喻亲人比喻靠山比喻亲近而信任的人比喻在集体中起主要作用的人比喻对事物或活动的兴趣楼上的第3跟4条写错了骨肉：指亲人,如“骨肉团聚”.腰杆：比喻靠山.心腹：指亲近而信任的人,一般用于反面人物骨干：比喻在集体中起主要作

大自然中一切事物都是互相联系着,能举几个例子来证明这一点吗?从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令：把森林“打扫”干净.护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过.森林面貌顿时改观了：林子里

大自然中一切事物都是互相联系着,能举几个例子来证明这一点吗?从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令：把森林“打扫”干净.护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过.森林面貌顿时改观了：林子里

马克思辨析题1凡是亲眼所见的都是客观事实的真实反映.2在人们创造历史的活动中,谋事在人,成事在天.先判断正误,再解释原因.1.【答案要点】亲眼所见的,有些是对客观事实的真实反映,有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局.必须用实事求是的科学态

在一次活动课中,老师请每位同学自己用纸板做一个如图所示的有盖的长方体的纸盒,长方体的长宽高都是.在一次活动课中,老师请每位同学自己用纸板做一个如图所示的有盖的长方体的纸盒,长方体的长宽高都是正整数,且测量发现它们满足啊a（b-c）=3,bc