描写童话作业

童话优美怎样描写美学家认为：歌曲作品的最完美形式,是诗歌杰作与音乐杰作的　　统一.同样原则,优秀的童话画册,应该是抒情的童话与优美的绘画　　的统一.歌词配上了音乐以后,再不是散文或诗歌了,而是音乐的组　　成要素；童话绘成了形象,赋以色彩,帮

怎么描写童话作文自己想一个人物及事件,编好后添加景物描写,根据所需立意及主题写文章.知心话哦~~

语文作业没思路,求大神帮忙…老师说要写一篇猫狐的童话,自己编,要有细节描写.我想写《女巫的猫狐》但我不知道能写些啥,大家给点提示.给好评!要猫狐在女巫家生活,猫狐和女巫都是善良的,但主要写猫狐,发生了什么事,突出可爱,聪明,灵敏的,亲你这样

童话虎猫对饮老虎托喜鹊捎话给猫,请它过来喝一杯.“大王,您不会拿我当下酒莱吧?”猫战战兢兢地问老虎.“你这是说哪儿的话?别忘了,朕也是猫科动物.既然同出一门,彼此帮忙还来不及呢,怎么能互相残害呢?”老虎热情地说.“您的话真让我感动,大王.”

作文作业在开会的一篇小童话新的一年开始了,我静静的躺在床上,心里有种说不出来的滋味,猪年了,是俺的本命年,俺想着想着就睡着了,陪着眼睛的口水睡着了.隐约之中听到有人在悄悄的说话,耳朵使劲的在听啊.眼睛也跟着看热闹.“你说咱主人是怎么了啊,天

童话诗短点明天急交作业小红帽我敲开祖母家的门大野狼躺在床上穿着祖母的睡衣怎么办他吃坏肚子了只有小野狼照顾他小野狼真可爱我和他一起玩·看家的羊儿访客把脚伸进门缝“不对呀,妈妈的脚上没有爪子”但她开始述说如何遇上巫婆把她变成野狼的模样年老总是带

我发问：童话作业是什么,我来问同桌

什么叫做童话?(因为是作业,所以简略一点.童话童话故事范本童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入

就是写童话、青春的那种好词好句,描写人和景物满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼.早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来.太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色.太阳慢

动作描写：老师批改作业每当他看到一份出色的作业,就会情不自禁地会心的微笑；每当他看到一份差一些的作业,就会摇摇头,然后耐着性子一道一道的查看,一笔一笔的修改.

细致描写爸爸检查作业爸爸,扶了扶眼镜,眼睛小成一条缝,爸爸说：“这个替你做得好,恩.”

描写童话的成语!童话的成语50个以上啊!1楼的..下面的是不是来的啊?童话寓言成语：1刻舟求剑、2亡羊补牢、3叶公好龙、4甚嚣尘上、5上下其手、6死灰复燃、7风声鹤唳、8掩耳盗铃、9老马识途、10愚公移山、11精卫填海、12夸父逐日、13狐

描写女生外貌的片段、句子.普通点的.描写童话里的.1,北方有佳人,绝世而独立.　　一顾倾人城,再顾倾人国.　　2,.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.　　若非群玉山头见,会向瑶台月下逢.　　3,借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆.　　4,名花倾国

你最喜欢安徒生童话中的哪个人物,为什么?（回答请具体,用来做作业）我最最喜欢安徒生童话里的丑小鸭的故事丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,梦想支撑着它.命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求.

求童话《睡美人》的内容概括50字急!作业啊!公主来到一个老人的房间,结果被针刺到,便开始睡觉,全国的人都开始睡过去,城堡被绿色植物包围,看不出来,一天一个王子来到,发现了城堡,费力进入城堡发现公主,爱上了公主亲了她,公主就醒来,人们都醒来,

小学一年级下册寒假作业:童话里的校园怎么写?春风吹来了一阵花香,仙女敲开了学校的大门,童话里的校园是五彩缤纷的；夏日的花香陶醉了一阵阵朗朗的读书声,童话里的校园是沁人心脾的；秋日的画笔抹去了那嫩绿的颜色,为秋披上了那金色的衣装,童话里的校园

小学三年级作业描写冬天的古诗描写冬天的古诗和描写冬天的名句冬雪——忽如一夜春风来,千树万树梨花开.冬梅——不是一番寒彻骨,争得梅花赴鼻香.冬景——岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅.冬夜——岁华皆采获,冬晚共严枯.冬风——飘飘送下遥天雪,飒飒吹

描写名川大山的诗小学语文作业望岳（作者：杜甫）岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.汤胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.

描写爸爸检查作业时的聚精会神目不转睛

中秋描写月景一段话作业朱自清的《荷塘月色》整篇都是,描写得非常细腻~名家名作啊这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的月光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们旳欢笑,已经听不见了；妻