锣鼓声处是故乡答案

故乡阅读答案1看出闰土的家境是怎样的?2联系上下文,想想闰土的脸上为何“现出欢喜和凄凉的神情答案：1生活艰辛历经沧桑在封建势力的压迫下虽然闰土很勤劳但是闰土的家境并不好2欢喜是因为多年未见到小时的玩伴今天终于见到了的激动和兴奋凄凉是由于生活

故乡滋味阅读答案答案：1.（6分）（1）质朴、温暖的感觉.（2分）（2）①为母亲年老,我受宠的日子越来越少而伤感.②为我与母亲相处的时日太短而愧疚.③体会到相对于母爱,“爱情”“伦常”“友谊”却美丽而忧伤.（4分,答出其中两点即可）2.（8

故乡鲁迅阅读答案老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋.我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀.母亲和宏儿

故乡的味道答案家乡的味道会是你的心情格外的开心是故乡的风景？故乡的味道很熟悉很有家的味道。能够让人安静下来。

不见故乡课外阅读答案“不见故乡,但听流水”意思是回到故乡也再不见那些童年时候的记忆只剩下自然界残留的一点痕迹,流水主要是指对故乡的思念之情

刘亮程《故乡》阅读答案1、少年闰土：天真活泼、聪明机灵、热情纯真.中年闰土：苍老困苦,迟钝麻木,善良忠厚.2、“欢喜”——因又见到儿时的朋友感到高兴；“凄凉”——因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤.3、参考.“老朋友,你这些年还

故乡秋色阅读答案1、文中介绍了故乡的哪两处美景?试分别概括其特点.2、本文写景独具特色,请简要分析下列句子是如何写景的.一对相爱的情人,缓缓地走在乡间小路上,远远看去正是靓极的剪影,天空中飘落着落叶,在阳光的映照下,一片片红枫呈现出“人面秋

故乡是一首歌阅读理解答案歌能带给你什么,婉转动听,可以使你心情愉悦,获得美的享受；你还会时常想起唱这首歌,就像是会常常想念家乡一样,给你温馨的感觉.

故乡晨曲阅读答案很明显,指的是下文的：鸡鸭鹅清晨奏鸣曲jiliaoya我还以为有哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

【故乡的味道】阅读答案我家是农村的,故乡的味道是安静、恬然的田园生活.家里有亲人温暖的味道.

《故乡的冬天》阅读答案1.写了3件事2.下雪前：寂静；下雪后：热闹.3.说明作者故乡的冬天十分寒冷,大人们十分欢喜.4.课文侧重于写景,本文侧重于写人.5.抒发作者对家乡的热爱之情1.总体特征：银装素裹，美丽动人，充满活力但不失沉稳，并且让

故乡滋味的阅读答案 推荐答案1．承上启下（过渡）（1分）,承接上文所产生的强烈思乡之情,开启下文回故乡的情景.（1分）2．不好.（1分）因为这两个词起修饰作用,更生动形象地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、激动和喜悦之情.如

故乡的吃食阅读答案选文除描述立春那一天的情形外,还具体写了故乡四个节日的吃食,请分别概括出来

消失的故乡阅读答案1．作者在第二自然段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”,根据文章内容,作者写到哪些东西消失了?请用自己的话分条概括.（6分）答：___________________________________________

故乡的社戏阅读答案1、拼音不写啦、、2、3、撺掇依稀絮叨纠葛确实隐约一出4、拟人比喻5、老师上课有讲过,不打了~6、连山兽脊拟人写出了船的行驶速度快.7、老师也讲过、8、略9、思想感情：刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳动人民淳朴善良友爱

何谓故乡的阅读答案1、B2、B3、D4、⑴拟人⑵拟物⑶借代⑷比喻5、D6、在“肿得通红”后7、隔绝、隔膜8、外貌9、神态隔膜10、劳碌奔波因受重压而迟钝愚昧放纵、放任11、作者把希望比作地上的路,空有希望,不去奋斗,便无所谓有；有了希望,并

《故乡的胡同》阅读答案1、胡同给作者带来了阳光与温情,也带来了难以抹去的忧郁,这“阳光与温情”“难以磨灭的忧郁”指的是哪些事情?请概括回答.2、作者为什么说“不是我曾居于其间,是它们构成了我”?3、请分析“看一条条胡同的延伸.连接,枝枝叉叉

故乡的榕树点击答案作者把嫩叶比喻为碧玉；作用是嫩叶被阳光照得透明,显示出嫩叶的清澈.作者笔下的榕树写得愈美,对榕树的怀念也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对故乡和亲人的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”神态,调皮的品性,

故乡的胡同阅读答案不知道题目哦~史铁生的生平故事·21岁时候双腿瘫痪.1981年,患严重的肾病.1998年开始做透析.他说自己“职业是生病,业余在写作”.·他的著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人,深圳中学生杨林在文章的鼓励下,走出了车祸带来

阳光故乡路阅读答案16．C（A故乡昔日美丽朴实的风景仍在,变的是人的心绪.B在内容上主要是表明自己思想认识的变化.D并不是“以蚂蚁为中心展开联想”,蚂蚁是联想的触发点.）17．这几句话写出了作者对蚂蚁的认识由表及里逐步深入的过程,蚂蚁勤劳、