观其行

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:15:41
英语翻译判断一个人,应观其行,而非听其言.(judge)

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“听其言必先责其用,观其行必求其功”是什么意思?

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“听其言,责其心,观其行,必求其功.

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子曰:“父在观其行,父没观其志,三年无改父之道,可为孝矣.

子曰:“父在观其行,父没观其志,三年无改父之道,可为孝矣.父亲在的时候观察他的行为,父亲去世了观察他的志向,如果三年他没有改变他父亲的处事之道,可以称他为孝了.

“父在,观其志;父没,观其行”出自哪里﹖

“父在,观其志;父没,观其行”出自哪里﹖子曰:“父在观其志,父没观其行.三年无改于父之道,可谓孝矣.”出自《论语》学而篇第十一章来自百度百科

请问“父在,观其志;父没,观其行”一句中,“没”和“行”的读音.

请问“父在,观其志;父没,观其行”一句中,“没”和“行”的读音.没,通“殁”,“去世”的意思,读mo,四声,调值51行,“行为”的意思,读xing,二声,调值35

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“听其言必则其用,观其行必求其功”用认识论原理分析

“听其言必则其用,观其行必求其功”用认识论原理分析从现象升到本质,听其言为了证实其用,观其行为了证实其功;前为现象,后为本质.强调实践对认识的检验作用。

“父在,观其志; 父没,观其行; 三年无改于父之道,可谓孝矣.”的意思

“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”的意思孔子说:“父亲在世时,儿子不能享有独立行动的权利,因而只有观察他的志向;父亲去世时,就要看一看他的行为,如果他能长时间的遵照父亲生前的道德规范而没有改变的话,就可以称他是孝子

“父在,观其志;父没观其行;三年无改于父道,可谓孝矣.

“父在,观其志;父没观其行;三年无改于父道,可谓孝矣.以下是南怀瑾《论语别裁》关于这一段的解读,  子曰:父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣.  讲到这里,我们要向前辈的某些儒者、理学家、读书人告个罪了,他们的解释,又是错误

“听其言而信其行”和“请其言而观其行有什么不同?哪个正确,为什么”

“听其言而信其行”和“请其言而观其行有什么不同?哪个正确,为什么”“听其言而信其行”和“请其言而观其行”,前者指的是人家说了什么你就会相信什么,后者指的是人家说了什么之后,你还要通过他的行动来验证,当然是后者更为正确.

用一句话概括下面三句名言的含义听其言观其行.每个人都知道,把语言化为行动比把行动化为语言困难.判断一

用一句话概括下面三句名言的含义听其言观其行.每个人都知道,把语言化为行动比把行动化为语言困难.判断一个人,不是根据他自己的表白,而是根据他的行动.说的好不如做的好BC

英语翻译子曰:“父在,观其志;父没,观其行.三年无改于父之道,可谓孝矣.” 谁能帮我全新阐述一下,三

英语翻译子曰:“父在,观其志;父没,观其行.三年无改于父之道,可谓孝矣.”谁能帮我全新阐述一下,三百字左右,孔子说;“当他父亲在世的时候,(因为他无权独立行动),要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的合理部分长期不加

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 出自《论语》哪一篇

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”出自《论语》哪一篇学而.第一【原文】1·11子曰:“父在,观其(1)志;父没,观其行(2);三年(3)无改于父之道(4),可谓孝矣.”【注释】(1)其:他的,指儿子,不是指父

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 实例

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”实例司马迁继承父志西汉的司马谈是个史官,对经史很有研究,晚年时候,更精读《国语》、《战国策》、《楚汉春秋》等史籍,并从中搜集大量资料,為撰写史籍作準备.儿子司马迁在父亲的影响

子日:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”现实及历史意义

子日:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”现实及历史意义以下是南怀瑾《论语别裁》关于这一段的解读,希望对你有帮助子曰:父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣.  讲到这里,我们要向前辈的某些儒者、理学家、

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 出自《论语》哪一篇

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”出自《论语》哪一篇学而.第一【原文】1·11子曰:“父在,观其(1)志;父没,观其行(2);三年(3)无改于父之道(4),可谓孝矣.”【注释】(1)其:他的,指儿子,不是指父

请问听其言必行其用,观其行必求其功,这种观点为什么不是强调认识对实践的作用?A强调认识对实践的作用B

请问听其言必行其用,观其行必求其功,这种观点为什么不是强调认识对实践的作用?A强调认识对实践的作用B强调实践对认识的检验作用C认为认识可以脱离实践D认为实践可以脱离认识答案是强调实践对认识的检验作用,有同学认为前半截对应A,后半截对应B选A