高一语文理解性默写

高一语文必修3默写一、字词.1、读准下列加点的字.莽莽(mǎng)苍苍烧灼(zhuó)蛊(gǔ)惑人心酒盅(zhōng)徜徉(chángyáng)铿锵(kēngqiāng)荒冢(zhǒng)荡漾(yàng)摇曳(yè)萦(yíng)回鹰隼(

高一语文古诗文默写赤壁赋原文：壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下.清风徐来,水波不兴.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.白露横江,水光接天.纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风,而不知

高一必修一必修二语文理解性默写要理解性的默写题,那些出上句写下句或者出下句写下句的不要比如什么.在《.》里作者表达什么思想感情的是哪一句?这样的.类似.不多就三题就好.《游褒禅山记》中,体现作者的观点的句子是：尽吾志也,而不能至者,可以无悔

岳阳楼记语文理解性默写 问哪道题?

人教版初二上册语文理解性默写八年级（上）理解性背诵默写\x09（一）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了.2．杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇

必修一语文的理解性默写,注意是理解性的出题目!不是普通的填空这个去网上有直接的下载啊

语文古诗默写啊二、理解性默写.1、刘禹锡《酬乐天》诗中用比喻表达了“新事物必将代替旧事物”这一哲理、并显示出诗人乐观、豁达的人生态度的诗句是：,.2、《赤壁》中杜牧运用大胆的想象,表达出“时势造英雄、历史的结局往往是偶然的”这一见解,含蓄地

九年级下册语文古诗理解性默写题这是全初中的,应该有你需要的：　　1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想；_____________

语文求《夜雨寄北》理解性默写的题找到一个比较好的:（4）、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（）A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈.B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷.C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的

理解性默写,李白 很简单：借酒消愁愁更愁,抽刀断水水更流.

理解性默写,谢谢 我一句句发

出师表理解性默写诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理；不宜偏私,使内外异法也.《诸葛亮集》中有这样的话：\"赏不可不平,罚不可不均\".这与《出师表》中的两句“不

出师表理解性默写1诸葛亮分析有利条件：然侍卫之臣不懈于内,忠志之士往生于外者.2诸葛亮建议【开张圣听】的句子：以光先帝遗德,恢弘志士之气.3诸葛亮不求名利的句子：苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.4诸葛亮临危受命的句子：受任于败军之际,奉命于

次北固山下理解性默写海日生残夜江春入旧年

爱莲说理解性默写1、描写莲花高洁质朴的句子是：“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”　　2、全文的中心句是：“莲,花之君子者也.”　　3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句：“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远

钱塘湖春行理解性默写http://mmm.frjy.cn/yuwen/renjiaoban/qishang/2010-10-10/4307.html

钱塘湖春行理解性默写孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.

人教版八下语文诗词曲五首的理解默写4、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是：,,.表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是：,.5、《山坡羊·潼关怀古》中写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难,表达作者无限感慨（即点明主旨）的语

苏教版初二语文下理解性默写默写快点,在线等!最好附有答案!符合要求的赏!kkkkkkkkkk~~~~~~~~~我没那么多时间!快的追加!直接一点出题!就是出几道关于初二语文理解性默写的题目!http://www.tj66.net/chuzh

只做理解性默写 1、闲静少言,不慕荣利环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.2、①家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.（无书）②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.（天寒）③录