几分之几大小比较

你能用几种不同方法比较9分之8和8分之7的大小通分,还有9分之8=1-九分之一.8分之7=1-八分之一.八分之一大于九分之一,所以9分之8大于8分之7

比较十五分之二和十一分之七的大小,你能想到几种方法?十一分之七大.因为十一分之七大于二分之一,而十五分之二小于二分之一.

比较15分之2和11分之7的大小你能想到几种方法算成小数分母通分与1/2比较相减

试用几种不同的方法比较18分之17和21分之20的大小,方法1.作差比较法因为18分之17－21分之20＝1－18分之1－（1－21分之1）＝21分之1－18分之1

试用几种不同的方法比较18分之17和21分之20的大小一种是作差和0做比较,＞0则前者大,＜0则前者小.还有一种是做商和1做比较,大于1是前者大,小于1是前者小.

试用几种不同的方法比较18分之17和21分之20的大小方法1.作差比较法因为18分之17－21分之20＝1－18分之1－（1－21分之1）＝21分之1－18分之1

试用几种不同地方法比较18分之17和21分之20的大小17/18比1小1/1820/21比1小1/211/18比1/21大所以17/18再有就是通分了,相信你会的

比较分数大小的几种方法五年级上册的数学第一单元的第一个信息窗是学习通分.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,然后就可以比较异分数分数的大小了.在授课时,把问题抛给学生：“七分之三与五分之二谁比较大?你用什么方法来比较?”学生说自

比较分数大小的几种方法五年级上册的数学第一单元的第一个信息窗是学习通分.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,然后就可以比较异分数分数的大小了.在授课时,把问题抛给学生：“七分之三与五分之二谁比较大?你用什么方法来比较?”学生说自

比较无理数大小的几种方法比较无理数大小的方法很多,在解题时,要根据所给无理数的特点,选择合适的比较方法.下面举例说明.一、直接法直接利用数的大小来进行比较.例1.因为,所以因为,所以所以二、隐含条件法根据二次根式定义,挖掘隐含条件.例2.

怎样比较下面几个数的大小?1.3.3^0.7log9(25)

比较无理数大小的几种方法比较无理数大小的方法很多,在解题时,要根据所给无理数的特点,选择合适的比较方法.下面举例说明.一、直接法直接利用数的大小来进行比较.例1.因为,所以因为,所以所以二、隐含条件法根据二次根式定义,挖掘隐含条件.例2.

几分之几米和几分之几能一起比较吗几分之几米可以说是一个具体数字,儿几分之几则是占总量的几分之几.就如你说你今天吃了2/3个馒头,但没人知道你吃了多少,所以要说是整个馒头的2/3或其他.而几分之几米就是个数字,因为分数可以表示一个数字,如2/

一块菜地茄子占20分之7西红柿占4分之1剩下的种白菜白菜占几分之几那种蔬菜占地面积最大怎样比较大小1-7/20-1/4=2/51/4=5/202/5=8/20因为8/20＞7/20＞5/20,所以2/5＞7/20＞1/4,白菜占地面积最大.

你能用几种方法比较四分之三和六分之五的大小方法越多越好.通分画图折纸

试用几种不同的方法比较18分之17和21分之20的大小至少2种用十八分之十七减去二十一分之二十,和零相比较.大于零则前者大.用十八分之十七除以二十一分之二十,和一相比较.大于一则前者大.

试用几种不同的方法比较十八分之十七和二十一分之二十的大小答：第1种：直接除出得数17/18=0.94444；20/21=0.95238；所以：20/21＞17/18；第2种：20/21=1-1/21,17/18=1-1/18,因为1/21小

你能用几种方法比较5分之3和12分之7的大小?说方法!通分,1,使分母相同比较分子2,使分子相同比较分母3,用3/5除以7/12或者用7/12除以3/5,

试用几种不同的方法比较十八分之十七和二十一分之二十的大小试几种不同的方法比较十八分之七和二十一分之二的大小.3种方法1）二十一分之二十-十八分之十七=37/126＞0所以7/18>2/212）7/18=49/1262/21=12/126所以

几分之几和正负数怎么比大小以0作一点,左右两边分别代表负正数,几分之几的数值在某个数的左边证明它小于该数.