茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自.后两句是”一水护田将绿绕,两山排闼送青来.“宋朝王安石的《书湖阴先生壁》

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（）,花木成畦手自栽.王安石《书湖阴先生壁》茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.

诗句：茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽是什么意思?只要意思译文：几间简朴的茅舍,由于经常打扫,檐洁壁净,没有苔藓生长的余地；一畦一畦的花木,装点着小小庭院,井井有条,全出自主人的亲手栽培.一条快活的溪水,环绕着大片碧绿的禾苗,俨然是稻田的守护者；两卒

花木成畦手自栽什么意思这是作者王安石题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗.《书湖阴先生壁》茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.“茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽”这里描绘的是茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔.花草树

阅读：书湖阴先生壁（宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.1.从一二句可以看出湖阴先生是一个什么样的人?2.请简要赏析诗的后两句.诗的前两句描写院内景物：几间简朴的茅舍,由于经常打扫,檐洁壁净,没有苔藓生

阅读《书湖阴先生壁》,茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.1.这首诗按怎样的顺序写景?2.后两句分别写什么?3.整首诗反映了作者怎样的生活情趣?1.由近到远2.小河农田门大山3.表达了诗人对环境清幽淡雅的赞叹

(一)书湖阴先生壁.(北宋)王安石,茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.①,一水护田将绿绕这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果.②这首诗表达了诗人怎样的情感?拟人,生动形象地描绘了流水围田,萦绕绿色的田

关于《书湖阴先生壁》书湖阴先生壁（宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.1.这首诗是按什么次序写景的?2.整首诗反映了作者怎样的生活情趣?3.从诗中我们能看出湖阴先生是什么样的人?4.后两句中“护”“绕”

花木成畦手自栽的畦什么意思?这个应该是语文知识啊,哈哈,应该是古时候花木分区,就跟分地一样,一块一块的.没一小块就是一畦.你可以去鄢陵花木市场网里看看,里面的花木知识里应该有.

“花木成畦手自栽”的上半句是什么王安石《书湖阴先生壁》茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.

花木成畦手自栽的畦念什么成畦（qí）：成垄成行.畦：经过修整的一块块田地

花木成畦手自栽出自（）全诗为（）北宋王安石《书湖阴先生壁》茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.

花木成畦手自栽的上一句是什么这首诗出自何人之手,王安石《书湖阴先生壁》茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.王安石《书湖阴先生壁》a

王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?诗人运用了对偶的句式,又采用了拟人的手法,给山水赋予人的感情,化静为动,显得自

诗“迟日江山丽,春风花草香.”和“茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽...”的后两句各是?茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.　　迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.　　书湖阴先生①壁　　王安石　　茅檐长

六年级古诗文阅读欣赏题.书湖阴先生壁【宋】王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.（1）“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞方法?这样写有什么表达效果?（2）这首诗表达了作者怎样的感情?（1）采用了拟人的手法,

自学古诗《书湖阴先生壁》,结合注释,写出诗句大意.书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.注释：①湖阴先生：作者在南京的朋友.②畦（qí）:经过修整的一块块土地.③排闼（tà）:开门.其实你要查诗歌