鹅黄嫩绿的意思

描写颜色的词语：如鹅黄嫩绿五颜六色五光十色五彩缤纷万紫千红黄道吉日论黄数黑黄茅白苇黄麻紫泥论黄数白姹紫嫣红灰头土脸金壁辉煌白日做梦红男绿女红光满面红红火火苍白无力白发苍苍白鹤亮翅白马王子花红柳绿青黄不接白衣胜雪黑白分明碧海蓝天面黄肌瘦青山绿

描写物色色的四字词语快急的狠要像鹅黄嫩绿这样的五颜六色,五光十色,洁白如雪,万紫千红,湖光山色

描写颜色的词语,如：鹅黄嫩绿四个字的24是颜色万紫千红,桃红柳绿,半青半黄,姚黄魏紫,姹紫嫣红,粉白黛黑1.花花绿绿huāhuālǜlǜ原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。2.暗绿稀红ànlǜxīhóng犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春

仿写词语：膘肥体壮：----?鹅黄嫩绿：----?房前屋后：----?人强马壮,桃红柳绿,鞍前马后

要描写颜色的词语,例如：鹅黄嫩绿不能是五彩缤纷,五颜六色……等这种.（3个）要四个字的淡蓝、殷红、墨绿、淡绿、翠绿、浅绿、嫩绿、粉绿

嫩绿的芽儿的意思请问你说的是什么意思啊是冰心写的吗我们也没有学意思不过来是讲了些嫩绿的芽儿：显示旺盛、朝气和健壮.淡白的花儿：显示着朴素、纯洁,不追求外表的华丽深红的果儿：显示着丰硕、甜蜜和美丽.应该是这样吧不懂可以再问.这是作者假借这些自

（嫩绿的芽儿）是谁写的意思冰心谢婉莹笔名冰心

嫩绿的反义词是什么枯黄

嫩绿的反义词是什么? 枯黄枯黄

缤纷嫩叶归巢清朗新绿向晚闪烁麦浪装饰鹅黄嫩绿月明人静清香袅袅悠然自得天高地阔花繁叶茂造句惠崇春江晚景》———宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.这是苏轼为僧人惠崇的画题诗的前两句.桃花既在竹外,可知竹多桃

阅读《嫩绿的芽儿》,嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己!”1.这首诗的三节诗之间按内容来看是——关系.“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序排列暗指果树从——,——到——的生长过程

请问嫩绿的反义词是什么?枯黄.

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子问抽出的意思,还有抽出的好处抽出是动词,比如抽丝,找个头一抽一长根,又快又长.长出替换成抽出的好处是形容长的快,像抽出来一样.

冰心诗嫩绿的芽儿赏析赏析：①嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己!”这是一个独立的意思,如果拆开便不知所云了.“嫩绿”显示了芽儿的健壮、活力与朝气,在这里诗人运用了拟人手法,嫩绿的芽儿有着儿童般的天真无邪,对青年说,发展你自己.芽儿需要成长发展

冰心《嫩绿的芽儿》主要内容在下献丑说说：对于冰心的几句来说,主题是青年,借用嫩芽,白花,红果来阐明一个有为青年需要经历的三种不同的状态,就是学习文化,建设祖国,奋斗终身,循序渐进的,青年为主动状态.你的女儿仿得主体是妈妈,但妈妈在这三种状态

嫩绿的芽儿用了什么修辞手法嫩绿的芽儿用了什么修辞手法答：采用了拟人,反复,还采用了比喻,排比,对比,摹色修辞手法.芽儿,花儿和果儿的“说”的动作是模拟人的行为,是拟人.“和青年说”,同样的句子写了三次,是反复.芽儿,花儿和果儿寓意人的少年,

仿照冰心嫩绿的芽儿写一首诗粉红的花儿和青年说“飞舞你自己”熟透的果实和青年说“显示你自己”坚强的小草和青年说“安慰你自己”不一定对..不会

嫩绿的芽儿仿写微小的种子,和少年说：“突破你自己!”幼嫩的枝叶,和少年说：“提升你自己!”参天的大树,和少年说：“延伸你自己!”繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时

仿写嫩绿的芽儿,繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟第呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的

嫩绿的芽儿诗歌主题是什么选自《冰心诗集》,主题是勉励青年珍惜青春,努力奋斗,积极贡献,是一首哲理小诗,以理明人,侧重理趣,发人深省