运用拟人的修辞手法

运用拟人的修辞手法的动物诗句《猴子》猴子像个顽皮的小丑整天在树上荡来荡去一会儿拉拉榕树公公的胡子一会拔掉桃树阿姨的装饰品《春鸟》春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱

运用拟人修辞手法描写动物的诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.-鸭拟人感时花溅泪,恨别鸟惊心.花-鸟拟人绝句漫兴1眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭.即遣花开深造次,便觉莺语太丁宁.2手种桃李非无主,野老墙低还似家.恰似春风相欺得,夜来吹折数枝

竹石中运用拟人修辞手法的诗句是?咬定青山不放松

运用比喻、拟人的修辞手法写句子一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子；风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇；风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.

同时运用反复,拟人的修辞手法造句我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助：春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草.天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。

运用拟人的修辞手法描写动物的诗句!竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.-鸭拟人感时花溅泪,恨别鸟惊心.花-鸟拟人绝句漫兴1眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭.即遣花开深造次,便觉莺语太丁宁.2手种桃李非无主,野老墙低还似家.恰似春风相欺得,夜来吹折

环境描写(要运用拟人的修辞手法)的句子春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水,从冬天的素净中

运用拟人的修辞手法写一写夜晚的大海夜为海蒙上面纱,海淘气地扑打着海滩,又快地逃开,在幽黑的远方暧昧地低笑.夜幕降临，深蓝的大海静静地进入了睡梦，只有调皮的浪花还在不时的和礁石嬉戏夜光下的大海仿佛就是一个熟睡的巨人，悄无声息。

运用拟人的修辞手法,写一段自己家乡的秋景我们莆田的凤凰山总向人们买弄风姿,将自己的身上的宝物源源不断的献给人们.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.成片的大豆

运用修辞手法描写落日的句子拟人：比喻：拟人火红的落日像一样顽皮可爱的孩子,不一会儿就跳到了山的那边.比喻落日的余晖,发出了火红的光,给大地铺上了一尘红毯.落日像个红灯笼似的挂在山头上.

作文要求：运用拟人,比喻的修辞手法.（300字左右）雪“看呀,下雪了!2011年的第一场雪.”我被一个小男孩幼稚而又沙哑的喊声吸引到了外面,一看,的确是下雪了,洁白的雪花飞舞着,我的心不禁生出一份喜悦,盼望着老天能带给我们一场更大的雪,又过

运用排比、拟人的修辞手法写一段描写风的话南国的风,是绿衣仙子,舞姿婀娜,映绿了江南岸；中原的风,是箬笠牧童,笛声悠扬,唤醒了洛阳城；北国的风,是侠客猛士,飞沙走石,闯入了玉门关.寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。天

以树叶儿开头运用拟人的修辞手法造句树叶儿那翩翩起舞的身姿在半空中摇曳回旋,绿色的脉络泛着梦幻般的光晕,娉婷婀娜；弧形的曲线带着一个轻巧的小把,俏皮可爱.

场面描写运用比喻,拟人,排比的修辞手法排比：白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的.拟人：青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来.比

用梅花造句,运用比喻和拟人的修辞手法两个都要用?梅花那傲岸的身姿，就像那不倒的英雄梅花像铁枝条傲然挺立在风雪中。

运用比喻或拟人的修辞手法改写句子一大堆啦.如:1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4.花儿在秋风中笑弯了腰.5.夜空中的星星眨着眼睛,似

运用排比、拟人等修辞手法的优美描写句段物竞天择,时代犹如一列火车,轰鸣着滚滚向前.贫困终被繁华取代,宁静总被喧哗掩盖.那些没了主人的房屋,虚掩的房门,荒凉的院落,都似在诉说着一种久已淡去的生活.房前屋后的柿子树上,挂满红艳艳的小灯笼,就连地

描写一处景物运用比喻、拟人的修辞手法.蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵.它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着.在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾,灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞,那

运用拟人的修辞手法扩充“风叶飘荡”一句秋风带着舞动的落叶寻找他生命中最后那个归宿,叶儿尽情的飘荡在秋风温柔的怀抱里,他知道这也许是他们最后一次的拥抱和抚慰.

运用拟人的修辞手法扩充“风叶飘荡”一句纤纤柳腰丝丝舞动