观潮这篇课文的读后感50字

《观潮》这篇课文的背景资料“八月十八潮,壮观天下无.”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句.千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客.本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,

《观潮》这篇课文,作者是从哪四个方面来写观潮的?第一段写海潮的雄伟壮观,第二段写水军演习的精彩场面,第三段写弄潮健儿的英姿,第四段写观潮人涌如潮.概括起来就是：潮来之状——雄伟壮观,演习之形——精彩动人,弄潮之势——勇敢矫健,观潮之盛——盛

《观潮》这篇课文,作者是从哪四个方面来写观潮的?第一段写海潮的雄伟壮观,第二段写水军演习的精彩场面,第三段写弄潮健儿的英姿,第四段写观潮人涌如潮.\x0d概括起来就是：潮来之状——雄伟壮观,演习之形——精彩动人,弄潮之势——勇敢矫健,观潮之

读完观潮这篇课文以后你的感受是什么? 钱塘江的江水汹涌奔腾,景色的壮丽,大自然的神奇美丽

谁知道观潮这篇课文由于转学的缘故我需要小学课文观潮做参考谁能帮助我.观潮钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大

观潮的读后感读《观潮》有感翻开飘着纸墨气息的新书,一篇名为《观潮》的课文引入眼帘.观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来.　　《观潮》这篇课文主要描写了一年

观潮这篇课文中描写潮水的四字成语有哪些天下奇观、一年一度、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、横贯江面、白浪翻滚、浩浩荡荡、飞奔而来、山崩地裂、奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼.至少谢我一声!

观潮的课文中心中心句：钱塘江大潮,自古以来被成为天下奇观问题补充：四年级课文中《观潮》重点写了“”大潮的瞬息变化和雄伟气势。帮四年级上册英才教程上有应该是浙江潮吧，也就是钱塘江潮。重点

课文观潮的提纲1大段：自己来到观潮地点,这里已经人山人海（可用2~3个段落描写,描写多用成语）2大段：潮流的初始部分就已经很壮观（可用1~2个段落描写,好词语是适当使用）3大段：越到后面越壮观（可用3~5个段落描写,好词语以及修辞手法要充分

课文观潮对于观潮的描述（一）通假字：通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手

小学四年级写观潮课文读后感作者把潮来前,潮来时和潮来后的情景描写的非常生动与壮观.让我们一边读,一边想象画面,充分感受到了大自然的魅力.

初二上册观潮的读后感《观潮》读后感这篇课文写的是作者去钱塘江观潮的事情.作者告诉我们农历八月八日是一年一度的观潮日,作者也随着观潮的人群来到了海塘大堤上观潮.午后一点左右,潮来了,作者把潮来时的情况写得十分详细,刚开始,从远处传来了隆隆的响

《观潮》这篇课文是按空间顺序写的吗?试卷上的《观潮》是按时间先后顺序写的.即：潮来前--潮来时--潮来后是的参考书上面应该就有吧，孩子要好好学习不是，是按时间顺序写的

观潮这篇课文先写大潮的（）变化,再写大潮的（).正面（色,形,声,势）；侧面

请问四年级观潮这篇课文是按什么顺序写的潮来前,潮来时,潮走后

观潮这篇课文中的水墙是指什么?说明了什么?水墙只巨浪.说明了钱塘江潮的壮观吧……原文我有些忘了……

读了观潮这篇课文,你有什么感受 你这儿是四年级上册的吧?

“观潮”这篇课文讲了一件什么事?急.观潮（全文）钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼

观潮课文观潮钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼前.江面很平静,越往东越宽,在雨后的

观潮这篇课文的问题,《观潮》全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上.既写了（）的景象,又写出了（）的盛况.课文从第2自然段起都是写人的活动,分别用一个四字短语概括各段所写的人和事.1、（）2、（）3、（）本文结构严谨,以（）为线索,写景和