完不成作业的惩罚

作业完不成加倍惩罚有没有好处看你如何对待了如果你是因为一时忘记了而未能完成,那么就把惩罚作为对自己的一个警戒吧；如果你已经厌烦了加倍惩罚,那么建议你该带自己的坏毛病,按时完成作业,因为惩罚对你已经不起作用了.不好，不管是故意的还是无心的都不

123翻译网给的订单如果完不成有没有惩罚?你如果认为完不成或者忙,你可以不接受,没有惩罚；如果你接收了,而没有完成,会扣积分.

怎么惩罚不交作业的孩子很容易一般这种孩子就是因为贪玩没有写作业建议你把他放学后留在教室把作业做好当然你也要和他在一起不能一走了之不过效果甚佳几次之后估计就不会犯错了放学立刻离开校园这是每个学子很迫切的事相信我们以前也有过这种想法呵呵最重要要

初中生星期天下午完不成作业的前程如何?其实做作业不在多,而在精,如果是重复的题做多了又有何用处,尤其是到了中考时期,一定要知道自己的弱科.当然这都是假设在你基础不错的情况下,基础不好地动山摇啊~而且家长和老师比较凶的话,还是乖乖的吧!

孩子晚上老完不成作业怎么办早上起来再完成也可以啊

小孩子总是完不成作业怎么办啊要提高速度呀现在的作业都不是很多，应该是你的小孩子的集中力不够，多找一些训练集中力的游戏或者测试给他，平时多引导他的注意力集中，不能分散。可能是作业较多，这也是全国的普遍现象，也有可能是你的孩子写的较慢。可以从两

作业完不成加倍处罚利弊从教育者角度,用长远眼光来看,作业完不成加倍处罚是只有弊而没有利.首先要搞清楚为什么要写作业,写作业是为了巩固和吸收课上所学知识,它的目的是应该是让孩子通过写作业真正将知识记住和消化.所以如果当孩子完不成作业时,采用加

圆的周长和半径成不成正比例不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成不不成不成不成不成不成不成不成不成不成不成

跪求惩罚抄作业的强悍方法我想最强悍的就是：请家长,不过我希望最好不要惩罚孩子,免得在孩子幼小的心灵里产生阴影.

偏铝酸钠与过量的CO2气体反应的化学方程式是什么?作业完不成了过量:NaAlO2+CO2+2H2O==NaHCO3+Al(OH)3少量:2NaAlO2+CO2+3H2O==Na2CO3+2Al(OH)3

给我几个三年级的超简单的奥数题吧,急!要不作业就完不成啦1.小明和小华都是早上7:30从家里出发去上学,小明每分钟走120米,小华每分钟走80米,小明到达学校5分钟后发现忘了钢笔,就回家拿钢笔,7:55分和小华在路上相遇.从学校到家多远?2

初一上册历史基础训练21-24的答案,否则我的作业讲完不成初一?教科书上找吧全是上面的

谁能给我20道简算的题啊.作业完不成了..555555555555/9×3=5÷1/3=1/2÷1/3=21/25÷42=4/5×3/4=8.7×0.2=4×0.25=1/7×14=2/3÷5/6=1.25×8=3/5÷5/8=6/7×3/

表示看的单音节词快,在线等!作业完不成了!看见：看见,看到.视：看；看见.望：远望.瞅：看,望.观：仔细看；观察,审察.览：观看.眺：斜视；往远处看.瞟：斜着眼睛看.睹：见,看见.瞄：注视目标,视力集中到一点上；眼睛迅速地注视,迅速地看.瞥

初中生完不成作业怎么办学生的双休作业就完成的不好,针对这一情况进行提问.刚开学,学生还没有进入状态,需要点时间适应.还有就是双休的作业需要家长配合督促,多交流联系,了解学生的家庭生活.在一个是尽量从学生本身入手,让其了解父母了老师的苦心明白

周末作业完不成.周末作业完不成,不是因为多,我总是爱玩,一直托作业.自己就是最大的敌人,战胜了自己,也就战胜困难.养成一个良好习惯：先写完作业在干别的事情.告诉自己,前途是美好的,路途是乏味的,度过这种乏味,是要学会克制自己,正确地调控自己

怎么办啊,我要死了,作业肯定完不成了挑关键的先做然后再把次要的东西大致写一下最好把没写的还不是自己做的的部分写的满一点这样也好过关啊不过以后还是要注意啊凡事往前赶还是早点完成好免得给自己添这样的罗乱

甘蔗的原产地在哪?请详细到最高,这可是老师的作业,完不成要被骂的!世界甘蔗的发源地在云南,云南栽培甘蔗历史在明代就已经开始.主要用来制糖,所以云南的白糖还是比较有名的云南是世界甘蔗的发源地,云南的甘蔗栽培历史悠久,在明代就已经开始.甘蔗是制

金刚石跟石墨的转换条件谢谢啊!急用啊!化学作业啊!完不成要打屁屁的!呜呜呜~~~~~金刚石在隔绝空气的条件下加热到1000℃,可转变为石墨；石墨转变为金刚石须在高温高压下进行,甚至在温度2000℃～4000℃和压强6万12万个大气压下,这个

跨越百年的美丽中表示玛丽钻研的句子!很着急,不然会完不成作业,为了提炼纯净的镭,居里夫人搞到一吨可能含有镭的工业废渣.别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根.