说课6分钟时间分配

制造一个零件,甲需6分钟,乙需要5分钟,丙需要4分钟.370个零件分配,要相同时间,分别分配多少零件设t时间后完成.6t+5t+4t=370,求的t=

央视新闻联播是如何分配30分钟时间的1.前面十分钟,国家领导人很忙,不是出国,就是下乡.　　2.中间十分钟,全国人民很幸福,不是致富就是丰收.　　3.后面十分钟,其他国家都很惨,不是爆炸就是造反.　　观后感：生活在中国真幸福

一节课时间的分配问题一节课40分钟、老师开始说一段、然后有5个同学要演讲、最后老师还要总结一下、那么那5个同学的演讲最好1人多少字、要40分钟够用、不然下课了老师不能总结一位演讲的同学的时间分配在3到5分钟之间为宜,太短了效果出不来,太长了

求理综答题时间,我选择题大概40-50分钟,求非选择题物化生时间分配时间安排是要每个人在训练时候摸索出来的.每个人都不一样的.比如说有些学生要留时间出来做物理的压轴题.而一些基础较差的学生可能直接放弃这道题目了.而他们的时间安排就是完全不一

数学时间上怎么分配?选择题最多不能超过多少时间?其他的题怎么分配时间?我总是用45分钟,正确率还不高.其他的题还没时间看了!一般30分钟之内,(高考状元都是25分钟)填空题4分钟一个其余时间用来作大题

一节40分钟的体育课,怎样的结构时间的分配较为科学?教学：开始部分整队集合,处理见习生（2、3分钟）；准备部分：慢跑、一般性练习或游戏导入（5——8分钟）；基本部分：讲解和学习主要内容（25分钟)；结束部分：放松练习,收拾器材,点评总结,可

制造一个零件,甲需12分钟,乙需8分钟,现在分配740个这个零件给三个人在相同的时间完成,每人应分配到多少个零件的任务设用X分钟完成12X+8X=10X=740解X=2400分钟甲2400*12=200乙2400*8=300丙2400*10

四级时间分配作文15%（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次,用时30分钟）快速阅读10%(7个判断题每个1%,3个填空题也是1%,单词拼写错误不给分,用时15分钟)听力35%（短对话8个,每个1%,长对话8个,每个1%,短文1

怎样合理分配时间?高几啦?高三的话可以说说.早晨5:20到班上进行晨读,读英语政治历史之类的,但是我是一周安排好的,比如周一周二英语,其余的是政治历史.到了5:50晨跑.6:10分回教室进行早读,就是按照老师的要求周几该干嘛干嘛.到了7:0

聪明人怎样分配时间要好好列个计划表,分为近期,中期,和远期的计划表

如何合理分配时间做一个计划表,写清楚今天什么时候做什么

甲做一个零件需5分钟,乙需6分钟、丙需7分钟,现有2100个零件,分配给他们三人应怎样分配,需同一时间完成,单位时间完成的零件个数比=1/5：1/6：1/7=42：35：30甲分：2100x42/(42+35+30)=2100x42/107

求由三方的辩论赛的流程和具体规则?50分钟的时间如何分配合适?辩论赛流程　　1．正方一辩陈述立论（3分钟）　　2．反方一辩陈述立论（3分钟）　　3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）　　4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行

什么取决日食时间的长短?报道说以前的日食只有2、3分钟,这次可能会超过6分钟.为什么持续的时间有时长,有时短?这次日食凭什么可以超过6分钟?增长了知识,很难取舍根据权威部门通报,22日发生的日全食持续时间最长可超过6分钟.而2008年8月1

新gre考试verbal部分时间分配30分钟内verbal每次都做不完,正常应该填空用几分钟,阅读用几分钟?阅读里的长阅读和短阅读分别用几分钟?如果一定要猜几道题,一般是猜哪些比较好?长阅读还是短阅读?填空应该用14分钟,阅读应该用16分钟

语文试讲15分钟怎么分配时间,就是对着评委讲课所以能不能给个具体例子,改怎么讲课.试讲十五分钟,把一课时内容压缩.这个相当于模拟上课.没必要各个环节都要完整,15分钟,他们看的不是你的教学过程,而是你的基本功、教态、和你如何与学生互动.可以

高中晚自习干什么怎么分配时间啊?我们学校晚自习是三节,一节是40分钟,还有两个10分钟休息,我今年新高一,头次上晚自习,该干什么呢……?做作业、预习、复习,你可以到书店买几本合适的参考书去看看.还可以背背英语（默背）以及一些文科的.学校如果

六级高手进：请问六级最佳时间分配是什么?比如做快速阅读用多少分钟,做》.用多少分钟,老师发现,很多考生拿到作文题目之后直接就动笔开写,这是一个误区.其实作文考试的时间(30分钟)绝对绰绰有余,如果直接开写,很容易会造成跑题,或写到一半发现无

你是怎样练听力的,效果怎样一天中具体怎样分配听力时间的，听一次需要多少时间，听力材料需要几分钟呀?请仔细回答我的提问解决我的疑问，否则回答得再好我也不会选为最佳答案。我练习听力有两方面：一个是跟读和模仿,在一个是做听写.跟读和模仿那些好的演

说课稿还用把板书设计写上吗?最近要参加面试说课,备课时间是30分钟,题目现场抽取要的各有各的特点，不能单独评价谁好手写的很随意，想到哪儿就可写到哪儿，我感觉最好是不要课件出示，如果担心写字不好的话，可以用电脑打出来贴到说课稿不需要写上板书设