如何区分重读音节

在英语中,如何区分开音阶、闭音节、重读音节和非重读音节?双音节词和多音节词中,哪一个音节重读,往往涉及词的构造,因此有必要首先介绍一下主要的构词方法.英语的构词方法很多,但主要有三种：（1）缀合法：通过前缀或后缀构成另一个词.例如：luck

在英语中,如何区分开音阶、闭音节、重读音节和非重读音节?双音节词和多音节词中,哪一个音节重读,往往涉及词的构造,因此有必要首先介绍一下主要的构词方法.英语的构词方法很多,但主要有三种：（1）缀合法：通过前缀或后缀构成另一个词.例如：luck

开/闭音节和重读开/闭音节区别开音节和重读开音节如何区分啊？有些单词都没有重读的音节啊开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：noshehewe.相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个

英语重读音节怎么区分?如果没有音标的话带有原音音节的一般都重读.怎么区分带有AEIOU的一般都重读.如果有音标的话单音节词一般都重读多音节词如果有重读符号（这么就不说了）如果没有重读符号还是找原音音节.英语这个就是多听多看看原声电影有好句子

如何找重读音节你注意看下音标,音标中“'”是重读符号后面那个音节.那符号如果是在下方,则是次重读.一般名词重读是第一个音,动词重读是后面,具体的你去查查

如何区分哪个音节是重读音节我想知道一个多音节单词哪个音节是重读音节,有什么方法区分?在读这个单词时结尾重读的,看它的音标

怎样区分重读音节和非重读音节重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节.音节：1.单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节）2.双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读

怎样区分重读音节和非重读音节重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节.音节：1.单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节）2.双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读

如何区分英语的开音节与闭音节,重读音节与非重读音节?谢谢，不过，这只是基本的知识，我想知道，在多音节的情况下，如何区分开音节和闭音节。开音节有两种,一种是以元音字母结尾的,如we,hi,no另一种是以不发音的字母结尾的,如：cake,bik

如何区分音节如何区分开音节,闭音节和非重读音节.并举一些例子可以不用太具体,但要通俗易懂!一、双音节词一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节.如habit,politics,no等.但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音

重读音节与非重读音节,开音节,与闭音节怎么区分重读音节是否等于开音节非重读音节是否等于闭音节还有他们的各自如何区分?开音节和闭音节都是重读音节.所有的单音节词都是重读音节.双音节词和多音节词多数有一个音节是重读音节,即带重音符号的；余下的音

如何区别重读闭音节开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：noshehewe.相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：namethesebikehome

怎样区分重读闭音节单词?倒查“辅元辅”并且重音要在后面,就叫重读闭音节如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。例：be，he。公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，lik

英语的重读音节什么是重读音节?如何分辨?http://baike.baidu.com/view/329695.htm重读如字所示，就是需要读重音。一般只能通过查字典来确定重音，因为很多都是古人毫无理由地确定的但是有一些，如含有tion的单词

怎么区分英语重读和非重读音节?重度音节英标前有‘标记,如whereas[ˌwerˈæz]这个单词as是要发重音的看音标上有没有这个'符号

重读开音节与重读闭音节,非重读音节怎么区分什么是开音节和元音字母1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．

谁来帮我区分一下：开音节,闭音节,重读闭音节,重读开音节,单音节和多音节啊?开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的单词

英语怎么区分重读音节和非重读音节?如want中a为什么是重读音节,begin中的e为什么是非重读音节,e两边是b和g,应该是重读闭音节.Tuesday,lunch中的u为什么是重读音节.单音节词都是重读音节双音节词一般第一个音节重读当然也有

什么叫开音节什么叫闭音节怎么区分重读不重读的1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以一个或几个辅

重读音节,重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.双音节词的第一个音节通常是重读音节.例如：´stu-dent´