草原上的舞会美育作业

美育的功能是什么?1、直接功能即育美；2、间接功能即一种潜功能；为其他教育功能发挥提供前提条件；3、超越性功能即超美育功能.

蔡元培所倡导的美育是().a.艺术美育b.哲学美育c.超美育d.社会美育a.艺术美.楼下浮士德先生比我强.

浅谈美学美育的认识美育亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育.它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨.通过美育,可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养,具有

美育的最大特点是什么?美育的最大特点就是以情动人,良好的情感因素在美育过程中起到至关重要的作用.现在的许多家长在对孩子进行“审美教育”的过程中常用压制、强迫、威胁的办法使之就范(比如强迫孩子上特长班,逼迫孩子刻苦练习以获得某种技巧),甚至还

美育的直接功能是什么?一、美术教育可以发展学生对美的感受力和表现力.二、美术教育可以发展学生的智力.三、美术教育可以发展学生的想象力和创造力.四、美术教育能形成学生良好的个性品质.总之,美术教育活动可以激发学生对美术的兴趣,培养其审美能力,

“在舞会上玩得很开心”的英语翻译Haveagoodtimeattheball.hadagoodtimeatthedancingparty.Hadaverywonderfultimeattheball....hadagood(wonderfu

ladygaga恶魔舞会上说的霸气的话的英文翻译Wedon'tthatwhotheare,wejustknowweareborntobebrave

人生可以分成几个阶段的美育五个美学原理上面的吧.我一开始选的四个,是错的.正确答案是五.

美育的个体功能有哪些?美育的个体功能：一、美育与个体塑造美育对于人的生成方面最基本功能在于个体塑造,即美育以活的形象从情感方面熏陶人类个体,使其成为具有完整人格的个体.这可以从两方面看：（一）情感陶冶美育以活的形象去激发人的情感活动,使人在

草原上的草原人好吗?这个人吧肯定有好有坏的不能一棒子打死!我们草原也不是传说那样都住蒙古包穿蒙古袍骑马蓝天绿草地人也不是都那么豪爽也有有歹心的!我们草原和别的地方没什么不一样的就是蒙古族比别的地方得多

界上最大的草原是什么草原?常说世界三大草原,实际上前苏联和我国的草原连成一片,同属于欧亚草原区.而澳大利亚地处热带和亚热带.世界草原主要划分为三大草原区,即欧亚草原区,北美草原区和南美草原区,非洲草原面积不大.　　1.欧亚草原区　　欧亚草原

草原上的鹰有哪些生活习性（三年级寒假作业）【生活习性】喜栖息于山地、丘陵、草原,也见于农田等环境.常单独活动,在空中飞翔时两翅伸成直线,翅鼓动次数少,能利用空气气流做较长时间的翱翔.主要以动物尸体为食,食量较大,也兼捕食小兽、鸟类等活食.因

蔡元培所说的美育代替德育是什么意思,美育和德育的区别是什么.德育是规范性的教育,美育是熏陶性的的教育.德育着眼于调整和规范社会中人和人的关系,美育着眼于保持个体的人本身的精神的平衡、和谐和自由

关于“一群人开舞会,每人头上都戴着一顶帽子.帽子只有黑白两种,黑的至少有一顶.”一群人开舞会,每人头上都戴着一顶帽子.帽子只有黑白两种,黑的至少有一顶.每个人都能看到其它人帽子的颜色,却看不到自己的.主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子

草原上的天气歇后语变化无常

草原上的一匹马是什么意思想找个伴儿的意思

《草原上的小木屋》读后感最近,我看了美国作家罗兰.怀德写的《草原上的小木屋》,这是“小木屋”系列作品中最著名的一部.美国的南北战争结束后,掀起了到西部拓荒的热潮.罗兰当时是个两岁的小女孩,就开始跟着父母拓荒.到她成为老奶奶的时候写下了九部自

草原上的小木屋简介《草原上的小木屋》是罗兰作品中最有名且最具代表性的一部.书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过,这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照.这次搬家,罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流,到了大草原以后

草原上的小木屋好词好句好句地面上还有一层薄薄的雪,空气很冷,四周寂静无声,天还是黑的.透过光秃秃的树枝,可以看见几颗寒星,不过东方已经渐渐发白.在冬日漫长的夜晚,罗兰听到爸对妈提起西部的大草原,爸说西部的土地很平坦,那里没有树,青草长得又高

草原上的小木屋怎么样“小木屋”终于被我找到.从第一次阅读到今天,已经过了四年时间.美国著名儿童文学《大草原上的小屋》——美国经典名著《小木屋》系列小说中最有名最具有代表性的.