用样本估计总体-热点-考试作业题

初二用样本估计总体怎么估比如一个班有50人,20男的,30女的.男的就占这班人数的40%.这个班算样本,这学校一共1000人,估算男生人数的话就是1000*40%,也就是400人.这只是个比例的问题嘛，如总体为100，你抽样了10，若合格为

数学用样本估计总体怎么估啊?比如样本的平均数,方差,等等数字特征来估计总体总之就是用样本来代替总体进行研究很简单。。样本一般规定为总体的百分之几，，然后随机抽取，直到满足样本数量，总体中抽取的索要考查的元素总称称为，样本中个体的多少叫样本容

用样本平均值去估计总体平均值一定准确吗?样本均值恰好等于总体均值的机会很少,但是样本均值的期望（平均值）却是等于样本均值的.一般情况下样本均值与总体均值之间会有些差异,这个差异是可以科学计算并加以控制的.

总体方差估计的问题为什么可以用样本方差/自由度来估计总体方差?样本数越多,总体方差估计得越准确么?这个是由什么定理支持的?大数定律不是说出现的频率收敛于概率么？怎么和方差联系在一起了？总体方差的估计可以从最大似然估计(LME)推出,其结果就

统计的基本思想是用样本估计（）,用样本平均数估计总体的----用样本的方差估计总体的——————计的基本思想是用样本估计（总体）,用样本平均数估计总体的平均数--用样本的方差估计总体的方差

高一数学用样本频率估计总体分布在用样本频率估计总体分布的过程中,下列说法正确的是()A．总体容量越大,估计越精确B．总体容量越小,估计越精确C．样本容量越大,估计越精确D．样本容量越小我觉得B也有道理啊,为什么不对呢,总体就是全部的意思啊比

八下数学一填空用样本估计总体时,样本容量越____________,有样本对总体的估计就越精确.当然是样本容量越大样本对总体的估计就越精确

关于总体与样本的题用样本去估计总体时,怎样才能使估计更加准确?在具体问题中,确定样本容量时要考虑哪些因素?怎样才能正确判别具体问题中的总体、个体、样本与样本容量?一共有三个问题,希望回答具体些!用样本估计总体时：样本要合理　　例如估计全校学

用样本估计总体求助,见题求样本数据的众数,中位数,平均数.分别都怎么求,由图可知组距为4那么4*纵坐标=各组频率已知样本容量为200用200*各组频率=各组频数众数：频数中出现次数最多的数答案24平均数：200/5=40中位数:按大小排序,

用样本估计总体用样本频率分布估计总体分布的过程中,下列说法正确的是（）A.总体容量越大,估计越精确B.总体容量越小,估计越精确C.样本容量越大,估计越精确D.样本容量越小,估计越精确有一个用样本估计总体的式子特殊的/样本容量=样本容量/总体

为什么用简单随机样本的方差去估计总体的方差不是无偏估计因为样本方差的定义里面,比如有n个观测值,其分母除的是n-1,所以对样本方差去期望的话,得到的结果是n*总体方差/(n-1),这显然是与总体方差不相等的.

样本估计总体的思想是什么数学思想也可以理解是一种模型或思路

用样本的频率分布估计总体分布怎么求平均数用样本的频率分布估计总体分布中为什么去找平均数的时候是去寻找重心(也就是它地层于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边重点的横坐标之和)最好能清楚点.因为这个是加权平均.

统计学的基本思想是用样本的某些特征估计总体的____.一般来说,____越大,用样本对总体的估计也就越____.因此在抽取样本时要使样本容量____,并且要具有较好的______.特征,抽样数目,准确,适中,抽样方法

数理统计之矩估计在矩估计中：用“样本原点矩”估计“总体原点矩”的原理是大数定律；那么用“样本中心矩”估计“总体中心矩”的原理是什么?大数定律无法说明啊,那这样估计的理由在哪呢?`原理还是大数定律,仔细看“样本中心矩”估计“总体中心矩”的定义

判断：矩估计法的基本思想是用样本矩代替总体矩.是用样本的期望代替总体的期望

“通常是用样本的频率分布去估计相应总体的分布”对不对?是对的