雨中登泰山阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 02:13:39
雨中登泰山阅读理解

雨中登泰山阅读理解一.基础知识:1.下列划线字的注音全对的一项是()A.崔嵬(weí)模样(mú)神龛(kān)叱咤(chà)B.封禅(shàn)瑰丽(guī)提防(dī)水淋淋(lín)C.绮丽(qǐ)虬龙(qíu)扶掖(yè)经石峪(y

泰山日出的阅读题答案

泰山日出的阅读题答案一、基础识记  1、试试看,你能读准这些字音吗?  饱饫()醒豁()飒飒()驰骋()  横亘()消翳()四隅()无餍()  2、下面的句子标点符号恰当的一项是()  哎呀()这普彻的欢声()看呀()这普照的光明()  A

泰山有个桃花峪阅读答案

泰山有个桃花峪阅读答案位于泰山西麓,自然景观秀美奇绝,是泰山秀区.桃花峪入口至桃花源13公里.桃花源设有单线循环吊厢式空中索道,可直达岱顶.桃花峪位于泰山西麓,上段名桃花源,下段称桃花峪.因古时桃林满谷而名.又取义唐李贺“桃花乱落如红雨”诗

阅读泰山印象 恩.

阅读泰山印象恩.16.第二段中写“我”夜间登上泰山南天门时有哪些感受?(3分)17.你认为作者为什么称赞挑山工“挑起人类的尊严”?(3分)18.“人类递交给自然的挑战书”指的是什么?(2分)19.“我”登泰山后思想发生了怎样的变化?(2分)

泰山一片月 阅读

泰山一片月阅读1.(1)泰山月的特点:万里平畴,独尊一岳.那月光,明朗得很,干净得很.从山上俯视,月下松林,一派素装,高洁,雅致.观察地点:观月峰,南天门,柏洞,普照寺.2.平湖秋月的特点:十里荷花,一派烟云.月儿刚露脸,漫天就抖下迷迷蒙蒙

雨中登泰山阅读是按什么顺序介绍雨中泰山的美景的?

雨中登泰山阅读是按什么顺序介绍雨中泰山的美景的?雨中登泰山,散文.李健吾作.1961年发表.写作者登泰山时遇雨,而得以观赏到烟雨变幻中泰山的奇特风光.作品着笔于“雨中”,意在写登山的“雨趣”和雨中赏景的感受,并在写景抒情之中插引传说故事.语

泰山日出阅读答案 作者塑造散发祷祝巨人的形象表达了作者怎样的

泰山日出阅读答案作者塑造散发祷祝巨人的形象表达了作者怎样的徐志摩以“泰山日出”来隐喻泰戈尔的文学创作和来华访问,表达了他对泰戈尔的敬仰之情.【以上回答来自★糕调★小说团@坐看枫临晚】【如果满意的话麻烦采纳为满意答案哦,】

与泰山对视的阅读的答案答的好给高分

与泰山对视的阅读的答案答的好给高分与泰山对视是一篇散文但没有问题怎么回答

初二语文第二课《泰山日出》阅读练习·探究答案!一 有人说,《泰山日出》其实并不是完全写日出的景象,而

初二语文第二课《泰山日出》阅读练习·探究答案!一有人说,《泰山日出》其实并不是完全写日出的景象,而是表现了作者对光明的渴望,你读后是否有这种感受?如果有,请说说哪些描写表现了这种渴望?二文章着重描写了日出前的云海.请与下列引文比较,说说你更

泰山很大阅读答案(1)文中说,同样写泰山,李白的诗却让人感觉“底气不足”,为什么?请用一句话概述其原

泰山很大阅读答案(1)文中说,同样写泰山,李白的诗却让人感觉“底气不足”,为什么?请用一句话概述其原因.——————————————————————————————-(2)第4段作者讲他“对泰山不能认同”,第5段又“承认泰山很雄伟”,运用了

寻找《雨中登泰山》全文

寻找《雨中登泰山》全文原文:从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的.杜甫的愿望:“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次

泰山挑夫阅读答案(最新版的)从“我稳稳当当,一个台阶一个台阶地爬呀!”这句话中,你读出什么?____

泰山挑夫阅读答案(最新版的)从“我稳稳当当,一个台阶一个台阶地爬呀!”这句话中,你读出什么?__________________________________________________________________________

雨中登泰山浏览顺序是什么

雨中登泰山浏览顺序是什么岱宗坊——虎山水库——虬在湾——七真祠——一天门——孔子登临处——天阶——经石峪——柏洞——壶天阁——黄岘岭——二天门——云步桥——慢十八盘——紧十八盘——南天门——天街放心,绝对正确哦,呵呵

雨中登泰山是什么记叙顺序

雨中登泰山是什么记叙顺序应该是:顺叙

雨中登泰山的具体分析

雨中登泰山的具体分析这个问题问得怎么这样啊,没什么目的

《雨中登泰山》的作者是谁?

《雨中登泰山》的作者是谁?李健吾

《雨中登泰山》原文及赏析

《雨中登泰山》原文及赏析李健吾(1906.8.17-1982.11.24)山西运城人.常用笔名刘西渭.从小喜欢戏剧和文学,在北师大附中求学时就开始写作.曾与同学赛先艾等组织曦社,编辑《国风日报》的文艺副刊《爝火旬报》,常在《晨报副刊》、《语

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阅读答案古人云:‘修身齐家治国平天下’.造福人民,为国家作贡献.都可以成为人们心目中的英雄.但每个人中的英雄又不同,每个人心目中都有自己的英雄,每个人往往也是朝各自心目中的影响奋斗.怎样成为英雄?这个问得好?首先你要问自己你心目中的英雄是怎

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阅读答案1.看拼音写汉字piē(瞥)2.文中划直线句运用排比的修辞手法,其表达作用是增强语势,强调突出了女孩处处躲着老师的情状,表现她受到了伤害,也充分渲染了老师对学生的关注之情.3.面对自己的学生,“我”经历了从心酸—>不安—>愤怒—>愧

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阅读答案(1、如果……就2、那半缸米老鼠能跳出缸外的高度老鼠自己手里越来越难跨越自己的生命我们不能像文中的老鼠那样不能摆脱诱惑,要制止自己,及时跨越“生命的高度”.4、不打了)真抱歉我没有做过这文章所以帮你从百度里搜的,