可贵的沉默课堂作业

《可贵的沉默》原文铃声响了,开始上课.我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”孩子们异口同声地回答.“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”又是一片肯定的回答声.“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了

《可贵的沉默》教案从两副图入手

《可贵的沉默》主要内容铃声响了,开始上课.我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”孩子们异口同声地回答.“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”“当然祝贺了!”又是一片肯定的回答声.“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举

可贵的沉默为什么说“沉默”是可贵的因为沉默在某种情况下是最有利的武器.

《可贵的沉默》说课铃声响了,开始上课.我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答.“生日那天,爸爸妈妈向你祝贺吗?”“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声.“‘知道的’‘祝贺的’请举手

可贵的沉默,孩子们沉默的原因是什么?为什么说这"沉默＂是可贵的?孩子们的沉默是因为孩子们感到内疚而沉默；可贵的原因是因为孩子们沉默后明白了真理,所以可贵.（我有这篇阅读的答案）

三年级可贵的沉默里面的生字 咋了.

小学课文可贵的沉默的体裁记叙文

可贵的沉默中涌动的是什么思绪,未来,梦想!沉默给人太多,不要害怕怕它,独处给人成熟,它要我们思考,它要我们开辟新视野!当沉默过后,思想向你涌来时不要拒绝它!相信你能行…没太看懂你的问题

可贵的沉默讲的是什么道理沉默是因为孩子们知道他们错了,沉默是对错误的承认,是对错误的反思.如果错了不承认,反而振振有词,强词夺理,就不是好孩子了.另外,沉默之后有补救错误的办法,有改正错误的行动,并且受到妈妈爸爸的表扬,得到老师的认可.所以

可贵的沉默我和孩子们沉默的原因是什么?沉默是金,别忘记这个名言.你居然具有这种天才能力,那还生气疑惑干什么呢?别庸人自扰!

题目为什么叫做可贵的沉默就是要你写、在有些时候沉默反而是有利的、凸显沉默的可贵.可以例举名人在遇到事情的时候选择了沉默、却更有利于事情很好的完成.反反复复

作文：读《可贵的沉默》有感读《可贵的沉默》有感《可贵的沉默》这篇文章主要讲了一们老师在她的课堂上问同学们：“你们的母亲知道你们的生日在一天吗?”“知道!知道!”“那你们知道母亲的生日吗?”教室里忽然鸦雀无声.最后,他们知错了,他们知道要关爱

怎样写可贵的沉默读后感几天前我们学了一篇课文,叫《可贵的沉默》.内容主要讲了：在课堂上,当老师问爸爸、妈妈是怎样给孩子们过生日的时候,教室里一片沸腾,而当老师问到孩子们是怎样为父母庆贺生日这个问题时,教室里安静了下来,一片沉默.在这节课上,

可贵的沉默讲了一件什么事讲述了这样一个故事：上课时,老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子为爸爸妈妈祝贺生日.在老师的引导启发下,孩子们懂得了怎样去爱自己的父母和关心别人

《可贵的沉默》孩子们在沉默中认识到了什么其实我感觉孩子并没有认识到更深的东西,他们只是觉得没有办法回答老师的问题,害怕老师的惩罚(其实我们小时候也会).但老师教导孩子们去收集父母的生日时,这对他们来说很新鲜,所以都踊跃去试.而最后孩子们在问

“可贵的沉默”这篇课文为什么说孩子的这种沉默是可贵的.孩子们在沉默中思考,反思自己的过失,并想办法去弥补,所以这种沉默才是可贵的.因为这一分钟的沉默，让孩子们懂得了自己要回报父母的爱，也要关心父母，使父母开心。

可贵的沉默中为什么说孩子的这种沉默是可贵的?因为孩子们在这沉默中体会到了一直以来父母对她的爱,却从来没有想过如何去回报父母的爱.

第17课《可贵的沉默》里为什么说孩子们的沉默是可贵的那段时间的沉默,是因为还没有人知道自己父母的生日,还不懂的主动去关心别人（从自己的身边人开始）可是他们满脸犯错的神色已经表现了他们的内心,触动之后肯定会行动,这才是最有意义的这一片沉默说明

可贵的沉默中的孩子们沉默的原因是什么?为什么说这是可贵的沉默?要做的卷子!孩子们的沉默是因为孩子们感到内疚而沉默；可贵的原因是因为孩子们沉默后明白了真理,所以可贵.（我有这篇阅读的答案）