会飞的蒲公英阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 02:41:20
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会飞的蒲公英的阅读答案会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡.山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着

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会飞的蒲公英阅读答案1.根据注音写出汉字.①轻(yínɡ)②(mù)色③娇(nèn)【参考答案】①盈②暮③嫩2.文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?【参考答案】衬托蒲公英白色小花的淡雅(或:平凡)3.文章中最

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会飞的蒲公英的答案

会飞的蒲公英的答案1、①盈;②嫩.2、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡).3、它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡.4、蒲公英;教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就.5、生动传神地写出了“我”在妈妈的

蒲公英的假条 阅读答案

蒲公英的假条阅读答案文章讲述了一个母爱改变人生的温暖故事.时间顺序小学,初中,后来,过了些天,两个月后.与后文她的转变形成鲜明的对比,突出母爱力量的伟大.丸子==怎么硪一来找这个答案,你也在找==可惜没有啊,硪自己做得了==……我还以为你需

会飞的蒲公英

会飞的蒲公英1、①盈;②嫩.2、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡).3、它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡.4、蒲公英;教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就.5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下

会飞的蒲公英

会飞的蒲公英会飞的蒲公英:既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望.金色的阳光:既保留了“我”童真的色彩,又象征了美好的理想金色的阳光啊妈妈,从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”这句

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沙漠里的蒲公英阅读答案也得自己想吧,偏偏来问我这个天才!来,让我来亲吻一下

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沙漠里的蒲公英阅读答案第一大题:1.狼的狡猾:少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.途中两狼,缀行甚远意将隧入以攻其后也2.屠户机智:屠乃奔倚其下,弛担持刀乃悟前狼假寐,盖以诱敌3.有什么议论:文中语句:禽兽之变诈几何哉,止增

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母亲给我的蒲公英阅读答案.不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英6、既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望.7、每是语训上的吧,或许能帮助一下

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蒲公英阅读短文答案,“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,……”村子里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了气,“甫”地一声把茸毛吹去.“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里

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《蒲公英》阅读答案急滔滔不绝:象流水那样毫不间断.指话很多,说起来没个完竭尽全力:用尽全部力量标点:,:“!,.,.,.,、,.”拟人修辞手法唱歌只蜜蜂嗡嗡叫,跳舞只蝴蝶飞.因为它们明白,没有根须,它们是活不下去的.他们低下头说明他们想明白

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记忆的蒲公英阅读答案记忆一直散在路边,是那朵开熟的蒲公英,遇到适宜的阳光和微风,就会“砰”的打开来,细小的籽粒飞扬,记忆也飞扬……记忆里总有父亲.父亲一直很健康,从来没有胖过,但也从来没有示过弱.劳作了一天,清风吹拂的晚间,乡邻们喜欢聚一聚

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会飞的蒲公英的阅读答案谢谢,童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡.山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵

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会飞的蒲公英阅读答案就一个问题很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡.画上题有一行字:山里的孩子.这句话的理解接下来我就开编啦:内容方面:突出中心,我就像蒲公英一样,载着妈妈的爱与期待,不甘寂

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《蒲公英》阅读题答案~~~~~~~~急用~~~~~荷花、牡丹在文人墨客的笔下十分得宠,而蒲公英则很少有人问津.我觉得这不太公平.荷花之风骨确实值得称颂,但它太清高;牡丹花国色天资,艳丽无比,但它太高贵,平民百姓只能望而生叹.比起他们来,蒲公

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《蒲公英》阅读题答案,急~~春风徐徐吹来,好像给田野铺上了一层绿色的毡毯.蒲公英站在最高处,洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说:“瞧,我是多么漂亮啊!蜜蜂不辞劳苦地赶来__________________为我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞

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《蒲公英》阅读题答案~~~~~~~~急用~~~~~第一自然段中,“名不见经传”的意思是(指很少有人去观看它,很少有人去喜欢它,它无名气).前文说蒲公英“很少有人问津”“名不见经传”后文却大加赞赏,这里用的是(对比)的写法..“说起蒲公英,我

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一朵蒲公英阅读答案1、妈妈以蒲公英为例,鼓励我演好自己的角色.21)不能扮演剧中王子她解释说剧中还需要一个叙述者,让我去担任.2)倍增:成倍增加暖流:母亲对我的爱3)第一,蒲公英是妈妈在“我”演出前送给我的礼物,所以我要保留下来第二,蒲公英