速算盒子学生版

口算心算速算北师大版邢晓梅编著要答案你也得将题公布出来呀

小学二年级数学口算速算试题(上册)北师大版璀璨的华灯抛宿严蛰　　啊·32＋9＝60×3＝50÷2＝22×4＝66÷6＝71－7＝400÷2＝90÷3＝69÷3＝62÷2＝28＋17＝30×8＝800÷4＝13×2＝20×4＝64－36＝31

黄冈小状元口算速算五下人教版答案你把题目打出来把我的口算老早交了自己做！小样儿咋懒成这样儿捏？想当年，我在网上找啊找，终于是独坐沙发，望不尽天涯路。最后赶通宵写完的！！！

快速算应该是多多练习,你看看这个：一、基础性训练从小学生不同的年龄心理特点上看,口算的基础要求不同.低中年级主要在一二位数的加法.高年级把一位数乘两位数的口算作为基础训练效果较好.具体口算要求是,先将一位数与两位数的十位上的数相乘,得到的三

速算法则1、十几乘十几：口诀：头乘头,尾加尾,尾乘尾.例：12×14=?解:1×1=12＋4＝62×4＝812×14=168注：个位相乘,不够两位数要用0占位.2、头相同,尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后,头乘头,尾乘尾.例：2

速算公式只有简便公式,哪有速算公式,速算可以锻炼,久了计算就快了

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速算法则.1、十几乘十几：口诀：头乘头,尾加尾,尾乘尾.例：12×14=?解:1×1=12＋4＝62×4＝812×14=168注：个位相乘,不够两位数要用0占位.2、头相同,尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后,头乘头,尾乘尾.例：

口算速算 160,160,300,640,100,60,520

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幼儿速算手指算法,左手是十位,右手是个位,大拇指代表五,先从这个过渡,然后就会算的很快的

口算速算. 949/2640/3108/51999/1063100/6

如何速算这题目也太大了,说一个最基本的速算吧：15、25、35...的平方的算法,十位数*（十位数+1）为百位,十位、个位为5的平方,即25.如55*55=5*（5+1）*100+25=3025

如何速算乘法中的速算和巧算1．直接利用乘法结合律的速算利用乘法结合律,可以把两个因数相乘积是整十、整百、整千的先进行计算,使计算简便.为了计算迅速,可以把有些较常用的乘法算式记熟,例如：25×4＝100,125×8＝1000,12×5＝60

怎么速算平时写作业的时候少用计算器,有机会就要好好利用,这样坚持下去锻炼能力,会增强自己的信心和能力哦,不过一定要胆大心细啦,否则每次都出错就惨了

怎么样速算买一本小学二年级奥林匹克数学题,上面有很详细的解法学习

除法速算把除法写成分数,被除数变成分子,除数变成分母,就可以一同扩大或缩小相同倍数,算起来就方便一些了.4/5=8/10=0.818/25=4X9X2/25X4=72/100=0.72题目？题目那

如何速算?速算题目是有规律可循的;1、多加的减去；少加的加上；多减得加上；2、加法结合律、加法交换律、乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法分配率；3、乘法规律、性质；商不变规律；4、特殊题目有特殊解法的；5、熟记一些简算方法；就是说：要活学活

如何才能速算?一、打好速算的基本功——口算口算是速算的基本,要保证速算的准确率,基本口算的教学不可忽视,口算教学不在于单一的追求口算速度,而在于使学生理清算理,只有弄清了算理,才能有效地掌握口算的基本方法.因此,应重视抓好口算基本教学,例如

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