视听结合的表达效果

“结合具体语境,分析句子的表达效果.应该是说修辞手法的,然后结合语境谈感受,写出了什么,从而表现出什么之类的.

初中语文:“结合具体语境,分析句子的表达效果.”这种题怎么做?谢谢～.先写出句子的语境分析修辞手法，描写方法，生动形象的......，表达了......思想感情不会，，，，，，，，，，

举例虚实结合的艺术手法在诗词中的表达效果?中国古代诗歌虚实结合的表现手法“虚”和“实”是中国传统绘画的技法之一.“实”指客观地反映绘画对象,“虚”指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分.在中国古代诗歌中“虚”和“实”结合的表现手法运用比较多.在

第二人称的表达效果?更直观的表现人物心理

词语的表达效果. （1）“太聪明”运用了反语的修辞手法,说明自己当时并不是真聪明,是真正的不懂事.（2）“阴郁”运用了映衬手法,表面上看是写阳光不明亮,实际上写的是心情不好.你可以只使用不采纳.但你的良心账上将记上一笔不诚信的耻辱

比喻的表达效果其效果有三：化抽象为形象,化陌生为熟悉,化深奥为浅显.在不同文体里会有不同的作用.比喻,就是打比方.它是根据事物之间的相似点,用乙事物来说明、描摹甲事物,或者要说明一个抽象、深奥的道理时,也通过运用联想和想象,用一个具体、浅显

修辞表达的效果. 用了比喻的修辞方法生动形象的把黄河比作巨人表达了黄河的气势与威严

问号的表达效果请说明是在哪方面的应用.

一、读读下列句子,结合时代背景,说说句子的语言特色和表达效果.1、我的抗议行动的效果,给了我深刻的印象.这次“罢课”胜利了.2、我家分成两“党”.一党是我父亲,是执政党.反对党由我、母亲、弟弟组成,有时连雇工也包括在内.（选自《毛泽东的少年

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望（结合语境,品位句子的表达效果）快我今晚都要得到答案快!引用俗语,亲切而自然,告诉我们要抓紧春光努力工作,有充足时间制定计划,选定目标,奋发向上,充满希望.体现了文章的主旨.

现代文阅读,《夏天》,汪曾祺,结合语境,从修辞手法角度,分析下面语言的表达效果.秋葵也命薄.瓣淡黄,白心,心外有紫晕.风吹薄瓣,楚楚可怜.拟人的修辞.把秋葵拟人化,从秋葵的颜色“瓣黄,心白,紫晕”这三种颜色都是淡色系,给人朦胧的感觉,带着些

范仲淹渔家傲“景中有情,视听结合”的特点是什么?你说的是哪首《渔家傲》?《渔家傲》只是一个词牌名,范仲淹写过好几首

1.诵读选文,结合大意说说大爱不言愁在文中的具体含义2.结合选文品味下列句中加点词语的表达效果当他洒泪赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱3.第3段中“也从那一天开始,他改变了想法”,请结合上下文理解他之前是什么“想法”?改变了的想法又是

比喻句的表达效果用比喻手法把……比喻成……形象生动的表现出……的特点突出作者……的心情形象生动的表现处什么的特点突出作者什么的心情。比喻:形象生动突出什么事物什么特点,表达作者什么感情拟人:生动突出什么事物什么特点,表达作者什么感情排比:增

体会语句的表达效果 运用拟人的修辞手法,写出了春天的新,美,力.

拟人的表达效果是赋予以人的行为特点,生动形象地表达情感.使语言更生动，在通话或寓言故事里常用拟人化手法。赋予以人的行为特点,生动形象地表达出作者之情更具有理解性,更为生动.赋予以人的行为特点

修辞手法的表达效果越多越好,修辞类型譬喻——明喻、暗喻、略喩、借喻排比对比夸饰——（时间、空间、物象、人情、数量）讽刺转化——拟人、拟物、形象化标语映衬——正衬、反衬借代设问——疑问、提问、激问析字镶嵌互文对偶——单句对、句中对、隔句对、三

修辞手法：化用的表达效果“化用”,也称作“借用”、“套用”,所谓“化用”即将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体.它是作者对素材积累的浓缩与升华,是作者情感酝酿的奔突与发展.化用,是取我

省略号的表达效果是什么就是没说完,有时表示不想说了,有时表示说不完了,有的表示不好全部说出来,让读者自己发挥想象…….惊叹，无语，沉默，思考，等待，悲凉省略，延长声音

赏析句子表达的效果 运用了比喻的修辞手法,将船比作苇叶,生动,形象,准确地写出了船的速度之快,抒发了作者当时由紧张到欣喜的心理