有关二进制的论述错误的是

有关二进制的论述,下面是错误的.选择一个答案a.二进制运算逢二进一b.二进制数只有0和1两个数码c.有关二进制的论述,下面是错误的.选择一个答案a.二进制运算逢二进一b.二进制数只有0和1两个数码c.二进制数各位上的权分别为1,2,4……d

下列有关染色体和基因的论述错误的是a基因位于染色体上b在人的体细胞内,染色体是成对存在的c基因是遗传物质的基本单位d在同一个体细胞中,染色体的形态,功能是相同的D,在同一个体细胞中,染色体有23对（人体）,功能是不同的,不然要那么多干什么呢

运用有关的哲学原理论述原理就是世界观,不要和方法论混淆.论述什么？

下列关于新航路开辟背景的论述,错误的是（下列关于新航路开辟背景的论述,错误的是（）A．新航路开辟前,欧亚两洲之间只有一条商路联系.B．随着商业的发展和贸易的扩大,西欧国家很想从东方贸易中获取利益.C．15世纪时,西欧人迫切希望发现前往东方的

下列的表示错误的是A.任何二进制整数都可用十进制表示B.任何二进制小数都可用十进制表示C.任何十进制整数都可用二进制表示D.任何十进制小数都可用二进制表示应该选择D一些十进制小数不能用二进制表示

1.二进制数1100是二进制数110的(二进制数1100是二进制数110的(2倍)解释任意一个二进制整数,后面添加一个0,就是把原数增大2倍.添加二个0,就是原数增大4倍,……,后面添加n个0,就是原数增大2的n次方倍.这与十进制整数后面添

下列有关叙述错误的是 本题分析后,应该选A,转录成信使RNA的链才叫编码链,同时又叫模板链,还有更高深层次的说叫反义链（不过有的大学课本上说叫有义链,现今还有争议）.其他的BCD均正确.c

下列有关细胞叙述错误的是 有机体即生物,C没错;A错在单细胞生物显然不能进行反射,因为反射是神经活动.

有关孝道的典故和论述子孝父心宽.〖宋〗陈元靓大孝终身慕父母.〖战国〗孟轲永言孝思,思孝惟则.《孟子》尧舜之道,孝悌而已.〖宋〗李纲诗书立业,孝悌做人.〖清〗王永彬重情轻物,厚养薄葬.字严百善孝为先,万恶淫为首.〖清〗王永彬家贫出孝子,国乱识

有关论述美与丑的名言谁也不会因为别人长的丑就责怪他.(希腊谚语)美有两种,灵魂的美和肉体的美.聪明、纯洁、正直、慷慨、温文有礼都是灵魂的美,相貌丑的人也可以具备的.如果不以貌取人,往往对相貌丑的也会倾心爱慕.（塞万提斯）俊俏的相貌在市场上买

求与论述友谊有关的名人名言君有奇才我不贫.－(清)郑板桥海内存知已,天涯若比邻.－(唐)王勃同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.－(唐)白居易莫愁前路无知已,天下谁人不识君.－(唐)高适天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈.－(清)蒲松龄人之相识

找一条有关文学的论述诗人是世界的回声,而不仅仅是自己灵魂的保姆.——（[苏]高尔基）http://wenku.baidu.com/view/7b3275cfa1c7aa00b52acb48.html这里边应该有你需要的，看看吧

求推荐有关论述理想信念的书籍!是论述,不是讲故事,写论文需要参考的文献.后会无期

有关错误的作文面对错误在我们成长的道路上难免会犯一些错误,但错误并不可怕,只要正确地面对错误,就会在错误中不断成长.　　前一阵子,我的爸爸刚刚下了岗,从此我们家的生活也变得很艰苦,爸爸想买个裤子都舍不得买.　　有一天下午,我正在小屋里写作业

有关错误的作文关于错误的作文那一年,我十三岁,喜欢侍弄一些花花草草,于是爷爷就在后院墙边填了泥土,围上了栅栏.我把自己最心爱的含羞草移居到了那里,随着又到花市买了好多植株,给它增添朋友.而后,那儿竟也成为一番争奇斗艳的天地.我总喜欢倚在窗口

有关错误的好词好句好段千里之堤,以蝼蚁之穴溃；百尺之室,以突隙之烟焚.——《韩非子集注·喻志》任何人都要犯错误,人从降生的那一天起,便不断的犯错误（小孩子的弄火伤手、吃东西、戏水等,都是一串的犯错误的过程）,只有在不断的错误,不断的碰钉子的

童话是儿童文学的一种.请你查阅资料摘录有关这种体裁主要特点的论述童话的具体特点.（一）、情节完整曲折,形象生动鲜明.我们看,《牛郎织女》的故事,从小牛郎说到大牛郎,再说到他与织女的相遇、给合、生儿育女,最后天各一方.这些情节既完整清楚,又曲

以下有关牛鞭效应论述错误的有?A:牛鞭效应发生于信息流从原始供应商向最终客户端传递的过程中B：牛鞭效应是供应链上一种需求变异放大现象C：无法有效的实现信息的共享是是牛鞭效应的原因之一D：牛鞭效应变现为需求信息出现越来越大的波动首先告诉你答案

数据是二进制的怎么翻译thedataisinbinaryformat

有关面对错误的作文面对错误]深圳市福田区黄埔学校（小学部）四年级三班许芹芹在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误.可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误.我至今记忆犹新.那天,数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室.刚跨进门口就说：“这此考试