小红在做作业时将其中的一道题

小红在做作业时将其中一道题污染成【21a的4次方b的3次方（）+7a²b²】除【-7a²b】=（）+5ab-b.小红很着急,但她知道自己的答案是正确的,并且被污染的部分都是单项式.现在你能求出（）里的部分吗依题

小红在做作业是其中的一道题被污染成(21ab^3污染+7a^2b^2)÷（-7a²b）=污染+5ab-b小红知道自己答案正确，污染部分为单项式前一个污染为-35a³b²,后一个污染为-3a^-1b².

小红在做一道乘法算式时,将其中的一个因数16错看成19,结果积比原来多了69,你能知道正确的积是多少吗?把16看成19,就是多看了19-16=3,这个3乘以没看错的因数就多出来的69,所以69/3=23.所以没看错的那个数是23.那么原来的

关于韦达定理的一道题小明和小红一起做作业,在解一道一元二次方程时,由于粗心大意小明在简化过程中写错了常数项,因而得方程的两个根是8和2,小红在简化过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是-9和-1,你能求出原来的方程吗?一次项的系数

小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米.小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米,摩托车的速度为40千米/时,汽车的速度为80千米/时,（”）将这

小红在计算一道乘法题时,把其中的一个成数18.5误写成1.85,得到的积是36.75,正确的积是多少?正确的积=36.75×10=367.536.75×10=367.5是的话，加分！36.75÷1.85上面的得数×18.518.5/1.85

小红在计算一道乘法题时,把其中的一个成数18.5误写成1.85,得到的积是36.75,正确的一个成数18.5误写成1.85,得到的积是36.75,正确的积是367.5367.5思路：她把乘数18.5写成1.85，缩小了10倍，因此积也缩小1

思维能力拓展.几何.梯形小明在做数学作业时,不慎将墨水瓶打翻,使其中一道题只能看到如下部分：在梯形ABCD中,∠B与∠C互补,那么梯形ABCD是等腰梯形.请你补充被墨水遮盖的条件、请说明理由、、、哎.小明这熊孩子、∠A与∠D互补,且∠C=∠

解一元一次方程的一道题小马虎在解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,看不清楚,被污染的方程是2y-=2y-■,怎么办呢小马虎想了一想,便翻看了书尾的答案,此方程的解是y=-,很快补好了这个常数,这个常数应是:___________;

小红,小明在一起做作业,老师布置的一道思考题小红、小明在一起做作业,老师布置的一道思考题引起了他们的兴趣:“已知半径为10cm的⊙O内有两条平行弦AB,CD,且AB=12cm,CD=16cm,求AB,CD间的距离”小红得到的结果是“两平行弦

小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数.小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1/2=1/2y-*,怎么办呢?小明想了想便翻看了书后的答案,此方程的解是y=-5/3.他很快补好了这个常数,这个

小明在做作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是把题发过来吧题呢方程是多少啊。。。。。。这个题目好难猜

小华在做一道乘法题时把其中的一个因数6看成了9算出的结果比正确答案多了90正确答案是多少另一个因数为90÷（9-6）=30正确答案为30×6=180

小华在做一道乘法题时,把其中的一个因数6看成了9,算出的结果比正确答案多了90,正确答案是多少?90÷9×6＝60正确答案是180因数多了9-6=3乘积多了90所以另一个因数是90÷3=3030×6=180答：正确答案是180要是觉得好的话

小华在做一道乘法题时,把其中的一个因数6看成了9,算出的结果比正确答案多了90,正确答案是多少?因数多了9-6=3乘积多了90所以另一个因数是90÷3=3030×6=180答：正确答案是180

小明在做一道乘法题时,把其中的一个因数6看成了9,算出的结果比正确答案多了60,正确答案是多少?60÷9×6=40正确答案是40把6看成了9,就多乘了9-6=3倍1倍是60÷3=20原式是:20×6=120正确答案是120

小华在做一道乘法题时把其中的一个因数6看成了9算出的结果比正确答案多了90正90÷（9-6）=30正确的积为：6×30=180另一个因数是90÷（9-6）=30正确的积是30×6=180答；设另一个因数是x。6x=9x-90解的：x=30正

小华在做一道乘法题时把其中的一个因数看成了9,算出来的结果比正确答案多了90,正确答案是多少?小华看成9有种可能就是式子被小华拿倒了,假设是6则求出令一个因数为30刚好可以倒看,则推出正确结果为180你那道题即已知a×9-a×b=90求a×

小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米,摩托车的速度甲、乙俩地相距40千米,摩托车的速度为35千米每时,运货车的速度为45千米每时,AB两人分别骑摩托和开运货车同时从甲乙两地出发,几小时相遇?

小凡在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速（接上面）为45千米每时,运货车的速度为35千米每时,__________________?‘’（横线表示被墨水覆盖的若干文字）请将这道题补